《2011年中考总复习语文教材过关训练 九年级下册 3、4、6单元》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年中考总复习语文教材过关训练 九年级下册 3、4、6单元（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教材过关十四九年级下册(3、4、6单元)一、基础巩固1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。羞怯( ) 心魂惊骇( ) 枭鸟( ) 荫庇( )芳馨( ) 朔风( ) 旋涡( ) 荫庇( )世袭( ) 踝骨( ) 浩瀚无垠( ) 沙砾( )万籁俱寂( ) 愤懑( ) 停滞( ) 臆测( )馈赠( ) 恻隐( ) 豁免( ) 饶恕( )癖性( ) 蓦然( ) 云y( ) chn( )岩休q( ) 骄sh( ) 丛mng( ) y( )立陷jng( ) hu( )然 wn( ) 乱沉min( )ku( )测 chn( )弱 万恶不sh( ) 袒l( )答案：qi hi xio yn xn shu x
2、un yn b x hui hn l li mn zh y ku zng c hu sh p m 翳 巉 憩奢 莽 屹 阱 豁 紊 湎 窥 孱 赦 露2.根据具体语境，解释下列句中加点的词语。(1)它们的传统是引颈受戮，即使是神话作家也不曾说森林逃亡。(2)现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。(3)霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日(4)多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙(5)如果一个人一旦达到它的顶端，就会掉下来摔得粉身碎骨。(6)攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景
3、致都足够赏心悦目。(7)遍稽群籍，折衷是非，遂恳请其为鄙人代庖。(8)您懂法律，您讲的话也很有道理，不愧是法律界中的中流砥柱。(9)水上漂怡然自得，饮酒抒情。(10)趁老头朦胧打鼾，蹑手蹑脚下船。答案：（1）伸长脖子接受杀戮。（2）这里形容公路的平坦，畅通无阻。（3）山塌下来地裂开来。（4）形容一点声音都没有。万籁，各种声响。籁，从孔穴中发出的声音。（5）身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）。（6）指因欣赏美好的情景而心情舒畅。（7）调和是非。（8）比喻坚强的、能起支柱作用的任何集体。（9）安逸愉快而又满足的样子。（10）形容走路时脚步放得很轻。3.文学常识填空。(1)冰心，原名_，现代著名女作
4、家。写了许多清新隽美的小诗，其诗集_春水是这一类作品的代表作。其文笔隽逸，艺术精巧。冰心最喜欢的文学形式还是散文，其散文立意新颖，构思灵巧，独成一体，被当时读者誉为“冰心体”。冰心的主要作品有：小说散文合集超人往事，诗集繁星春水，散文集_、寄小读者再寄小读者三寄小读者等。(2)莎士比亚(15641616)，欧洲文艺复兴时期_国伟大的戏剧家和诗人，欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。代表作有喜剧_、威尼斯商人第十二夜，历史剧理查三世亨利四世，悲剧_、_、奥赛罗李尔王麦克白等。(3)战国策是战国末年和秦汉间人编集的一部重要的_，也是一部重要的_。作者已不可考，最初有国策国事短长事语长书修书等
5、名称，经过汉代_整理编辑，始定名为战国策。战国策是_。全书共_篇。答案：（1）谢婉莹 繁星 小桔灯（2）英 仲夏夜之梦 罗密欧与朱丽叶汉姆雷特（3）历史著作 散文集 刘向 国别体历史散文 三十三4.默写。(1)蒹葭_，白露_。所谓伊人，_。(2)_，在河之洲。_，君子好逑。(3)使愚公有坚定的信念，相信大山一定会铲除的重要依据是_。在曹刿论战中交代齐鲁长勺之战背景的句子是_。(4)_，风多杂鼓声。_，胜作一书生。(杨炯从军行)(5)花近高楼伤客心，万方多难此登临。_，_。(杜甫登楼)(6)水是眼波横，_。欲问行人去那边?_。(王观卜算子)(7)夏完淳的别运问一诗中表达出诗人的英雄气节和豪迈情怀
6、的诗句是_。(8)韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘中表示获罪之快，人生变化无常的诗句是_。答案：（1）（三节中任意一节即可。）苍苍 为霜 在水一方（2）关关雎鸠 窈窕淑女（3）子子孙孙无穷匮也，而山不加增 十年春，齐师伐我（4）雪暗凋旗画 宁为百夫长（5）锦江春色来天地 玉垒浮云变古今（6）山是眉峰聚 眉眼盈盈处（7）毅魄归来日，灵旗空际看（8）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千5.阅读下面一首诗，然后回答问题。雁门太守行 李 贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开？角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。(1)这首诗的开头是名句，很有特色。试问，它好在哪
7、里？在诗中起到什么作用？(2)这首诗的最大特点是什么？诗中的景物描写起到什么作用？答案：（1）诗人借景物描写渲染出战斗前的紧张气氛那浓云黑压压的，似乎要将城池摧毁，让人喘不过气来，有先声夺人之妙。它超然而起，震撼人心，具有笼罩全篇的作用。（2）这首诗最大的特点是以虚写实，诗中对行军和战斗场面的描写都是想象出来的。诗人通过景物的描写来渲染出一种战争的氛围，以丰富的想象力表现出神秘的意境。二、语言运用6.某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词： 初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面，初中生能参与的社区公益活动，无非是扫扫地，擦擦窗。做这样的小事，对
8、初中生的成长意义不大。另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社区公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你方的观点和理由?要求：先摆出你方观点，再进行反驳。观点：_反驳：_答案：初中生参加社区公益活动并非有弊无利，而是利大于弊。一方面扫地、擦窗看似小事，但小事中却能让学生培养良好的道德情操；另一方面，参加社区活动对学好文化知识有帮助，不会影响学习成绩。7.评价一首歌曲的好坏，不仅要看它的旋律是否和谐自然，还要看它的歌词是否健康优美。请根据括号里的要求简评下列歌词，每条在20字以内。(1)(简评思想内容)人生短短几个秋，不醉
9、不罢休。(节自爱江山更爱美人)(2)不经历风雨，怎能见彩虹？(节自真心英雄)答案：（1）表现了人生苦短，及时享乐的消极人生态度。（2）表现了敢于迎接挑战，积极进取的人生态度。（观点正确，言之有理即可。）8.毕业在即，请你为你的同学和老师分别写一段赠言。(1)赠同学_(2)赠老师_答案：（1）我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找到自己的位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。（2）您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘!三、阅读训练(一)阅读谈生命
10、选段，完成913题。 生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着树的荫遮，也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天
