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1、四川省成都市教育类综合笔试教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）。A、间接经验与直接经验相结合的规律B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C、掌握知识和发展智力相统一的规律D、传授知识与思想品德教育相统一的规律【参考答案】D2. 各个动作要素之间的协调性较差，相互干扰，常有多余动作产生指的是操作模仿阶段（）的特点。A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能【参考答案】B3. 学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。4. 态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。A、顺从、认同和
2、内化B、顺从和认同C、逆反、认同和内化D、认同和内化【参考答案】A5. 在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另外一种是（）的领导方式。A、“学生中心”B、“教师中心”C、“德育中心”D、“集体中心”【参考答案】D6. 教师的意志表现在：（）。A、有特殊性B、不表现在人们的实际行动之中C、不具有调节和支配的作用D、是一种智力因素【参考答案】A7. 创造性与（）无关。A、智力B、发散性思维C、生活条件D、人格【参考答案】C8. 为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、生成技术【参考答案】A9.
3、 行为主义学习理论的主要代表人物是（）。10. 学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是（）。A、课外校外教育B、各科教学C、社会实践活动D、班主任工作 【参考答案】D11. 德育过程从本质上说是（）统一过程。A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化【参考答案】D12. 关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（）。A、信度B、效度C、区分度D、难度【参考答案】A13. 课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（）。A、教室的布置B、教师的行为表现C、学生的学习方式D、学生座位的分配【参考答案】D15. 学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学
4、习动机是（）。A、高尚动机B、内部动机C、外部动机D、低级动机【参考答案】C16. （）在1994 年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学80 年代以来的研究成果。A、布鲁纳B、皮亚杰C、维果斯基D、乌申斯基【参考答案】A17. 教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（）。A、原始社会B、封建社会C、资本主义社会D、社会主义社会【参考答案】C18. 1905年，清政府成立中央教育行政机关（），作为统辖全国教育的管理机构。A、国子监B、学部C、教育部D、大学院【参考答案】B19. 高校职业道德规定了教师处理个人利益与集体利益、（）的道德原则。A、社会利益B、国家利益C、家庭
5、利益D、学校利益【参考答案】A20. 中学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了学生的（）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差【参考答案】A21. 决定教育目的因素是（）。A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术【参考答案】B22. 下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是（）。23. 学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（）。A、抽象化B、概括化C、归纳化D、分化【参考答案】B24. 心理学是研究人的下列哪种选项的科学（）。A、心理现象及其规律B、心理过程C、认识过程D、心理特征【参考答案】
6、A25. 新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。A、1/3B、2/3C、1/2D、1/4【参考答案】B26. 现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。A、实践能力的培养B、思维能力的培养C、想象能力的培养D、创新能力的培养【参考答案】D27. 下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是（）。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、社会风气【参考答案】D28. A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、熟练阶段【参考答案】A30. 美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制【参考答案】D31. 儿童常以表面的、实际的结果来
7、判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正，在皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。A、前道德阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、合作道德阶段【参考答案】B32. 班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。A、民主型、惩罚型、放任型B、权威型、放任型、民主型C、放任型、监督型、正义型D、惩罚型、正义型、权威型【参考答案】B33. （）是发展性教师评价制度的基础。A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系D、建立不断发展的评价体系【参考答案】B34. 校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精
8、神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【参考答案】B35. 问题解决的第三阶段是（）。A、提出问题B、明确问题C、验证假设D、提出假设【参考答案】D36. 研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著名的是美国心理学家（）。A、赫尔曼威特金B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【参考答案】A37. 出乎意料的夸张情景下所引起的情绪状态称为（）。A、心境B、应激C、激情D、热情【参考答案】B38. 班主任工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、统一多方面的教育力量【参考答案】B39. （）是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，可以
9、使记忆效果显著提高。A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略【参考答案】A40. 要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向（）。A、社会B、未来C、全体学生D、世界发展【参考答案】C41. 在我国，中小学教科书长期以来采用国定制，一直持续到（）。A、20世纪70年代末B、20世纪80年代C、20世纪90年代D、20世纪末21世纪初【参考答案】B42. 单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）。43. 班主任教育工作的重点应该放在（）。A、阶段性班级活动B、日常性班级活动C、课外班级活动D、校外班级活动【参考答案】B44. 高水平学生在测验中得高分，而低水平学生只能得低分，这说
10、明该测验的哪种质量指标高？（）A、效度B、信度C、区分度D、难度【参考答案】C45. 教师和学生要从教学活动中及时地获得反馈信息，及时地调节和控制教学活动提高教学效率，这是（）。46. 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法【参考答案】A47. 一般情况下，问卷的长度应控制到（）的回答时间？A、030 分钟B、3040 分钟C、4050 分钟D、5060 分钟【参考答案】B48. 由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的（）。A、自律意识B、维权意识C、自我意识D、服
11、务意识【参考答案】C49. （）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学【参考答案】C50. 在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。二、多选题51. 我国教育投资存在的问题（）。A、教育投资水平偏低B、教师工资偏低C、教育投资与教育事业发展不相适应D、教育投资接近世界平均发展水平E、教育投资领先教育事业发展【参考答案】ABC52. 中学常用的教学方法包括（）。53. 下列属于组织策略中的利用图示的是（）。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE54. 根据归因
12、理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（）。A、努力是成功的条件B、成功是运气的作用C、成功是能力的作用D、学习的材料的难度是成功的关键E、努力是有效的【参考答案】AE55. 对社会模仿模式理解正确的选项有（）。A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【参考答案】ABCDE56. 下列选项中属于操作技能的是（）。A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍D、跳舞E、打字【参考答案】ABDE57. 在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有
13、（）。58. 当代课程改革的共同发展趋势是（）。A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】ACDE59. 制约课程的主要因素有（）。A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【参考答案】BDE60. 概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（）。A、名称B、内涵C、外延D、变式E、比较【参考答案】ABC61. 学习策略的特点有（）。A、操作性和监控性的有机统一B、外显性和内隐性的有机统一C、主动性和迁移性的有机统一D、主动性和被动性的有机统一E、操作性
14、和监控性的对立【参考答案】ABC62. 不同层次的课程文件有（）。A、课程计划B、课程标准C、教科书D、教育规划E、课改方案【参考答案】ABC63. 贯彻疏导原则的基本要求是（）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE64. 学习策略的特点有（）。65. 属于谈话的基本要求是（）。A、善于启发诱导B、提问要明确，引起思维兴奋C、准备好问题D、做好归纳小结E、准备好谈话计划【参考答案】ABCDE66. 元认知策略大致可分为三种，包括（）。A、元认知知识B、元认知体验C、监控策略D、计划策略E、调节策略【参考答案】CD
