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1、我喜欢的一首歌作文 600 字本文是小学关于小学六年级叙事作文的我喜欢的一首歌作文 600 字，欢迎阅读。“每一次，都在徘徊孤单中坚强”朋友，你猜猜！这是一首什么歌？你 想知道吗？我喜欢的歌当然就像你们说的那样有很多， 比如：北京欢迎您、感 恩的心、中国话、天路但是我最喜欢、最难忘的歌就是隐形的翅膀 这首歌，关于它，还有一段特殊的来历呢！当我在学唱这首歌的时候， 是在六岁的那年； 我从电视上看到张昭涵姐姐和 一位失去双手的大姐姐， 她们一起合唱着这首旋律优美的歌曲 隐形的翅膀， 台上的真情演唱感动着台下所有的观众， 也深深地感染了电视机前的我喝完 后，那位大姐姐眼含热泪地讲述了她为什么失去双手
2、的原因， 我这才从故事中得 知大姐姐是多么地坚强， 是如何一步一步地从困镜中艰难地挺了过来， 她是那样 的了不起！而我呢？却是一个娇惯、依懒的小公主。当我每次唱到“不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化”时，我的眼前就会浮现出汶川大地震中，人们在寻找废墟下的亲人，顽 强拚搏的情景； 当我每次唱起这首歌时， 我就会想起那些奥运健儿为了奥运在刻 苦训练的情景； 当我每次唱起这首歌时， 我就会想起自己时常依懒别人， 而不是 独立地去完成好每一件事相比之下， 我觉得自己很惭愧， 不应该有这么强的 依懒性，而应当去改掉这个坏毛病，努力把自己锻练成为一个坚强、独立、勇敢 的好孩子和好学生。隐
3、形的翅膀这首歌，它不仅旋律优美，而且还让我明白了一个深刻的道 理，人在任何时候都要学会坚强， 面对困难也要永不放弃， 只有这样我们才能收 获更美丽的春天！每当我哼起这首歌时， 汶川人的顽强精神与死神拼搏的画面就像电影一样 幕一幕地展现在我的眼前，每一次的展现都会让我有新的感动，久久地不能忘怀是啊！坚强的汶川人，你的困难就是我们的困难，四面八方的爱已会聚集 在一起；我想要不了多久，一个新的汶川就会展现在世人的眼前让我们用坚强去拥抱爱的明天吧！我喜欢的一首歌作文 600 字 我喜欢的歌有很多很多 , 有, 还有很多很多 .我最喜欢的歌是 , 只要我一听到这首歌 ,我就想起妈妈每天给我们做饭 , 把
4、我 们从小养大 . 想起在小时侯妈妈天天都到幼儿园接我 , 下雨时妈妈打着一把伞去 接.有一次, 我在院子里玩 ,一下子被一块石头拌倒 ,把腿给碰破了 , 妈妈赶快带 我去医院包扎 , 刚开始我疼的哭 . 妈妈就给我擦眼泪 , 慢慢地我就不哭了 .这首歌让我懂得了母爱是最伟大的 , 母爱是不能缺少的 , 不论我们到了哪里 都不能忘记自己的母爱“池塘边的榕树下，知了在声声叫着夏天”儿时，我常常坐在妈妈腿上 唱这首歌。童年，一个多么亲切的词语。它，是多么短暂，多么容易失去，因此才显得 那么美。童年的梦是一条五彩的河， 童年的梦是一道缤纷的路， 童年的梦是一朵七彩 的花，童年的梦更是一个美妙的世界！
5、正像歌中唱到“总是要等到睡觉前才知道 , 功课只做了一点点，总是要等到考试后才知道,该念的书都没有念”。是呀童年是不懂事的， 只知道贪玩。 一回家就迫 不及待放下书包去找小伙伴玩，直到天黑才想起没做作业；平时不努力，上课不专心， 到考试才着急。正是因为这种不懂事才把童年映衬的那么可爱、淘气。 歌中唱得真好！“一寸光阴一寸金， 老师说寸金难买寸光阴” 。这句话不也激 励着我们要珍惜时间， 和时间赛跑， 做时间的主人！ 现在我已经是五年级的学生 了，更应该珍惜一分一秒，好好学习，天天向上啊！将来做一个对社会有用的人，来回 报培育我们的党。童年，多么让我留恋！可它却用层层云朵将我挡住。童年多么令人回
6、味！可 它却像一只小鸟，越飞越远。童年向一个五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！ 听着雄壮的国歌声，我仿佛看到了 1949 年，在庄严雄伟的天安门，全国人 民代表，欢呼跳跃，热泪盈眶地倾听着毛泽东主席代表中国人民发出的震憾世界 的声音。听着雄壮的国歌， 我仿佛看到了革命前辈英勇奋战， 为拯救苦难的祖国抛头 颅，洒热血，拼杀在战火纷飞的战场上。听着雄壮的国歌， 我仿佛看到了体育健儿们为夺取世界冠军， 让国歌响彻在 国际赛场上，他们奋力拼搏，为祖国赢得了荣誉。听着雄壮的国歌，我不禁扶摸胸前的红领巾， 我暗下决心：为了祖国的未来， 为了不辜负党和人民的期望， 我们一定要努力学习文化知识， 做一个合
7、格的接班 人，让把祖国建设成为一个现代化的战略目标，在我们手中实现。中华人民共和国国歌 ，是我最喜欢的一首歌。是我喜欢的一首歌，当然我也会弹它，只要我弹起它 , 就像来到了梦境一样。 有一次，我让爸爸给我买冰淇琳，爸爸不给我买还说 : 要买，拿自己的钱买！ 我气得只能坐在琴椅上，正当我弹完这一首歌曲，我顿时感到一身轻松。当我 弹完第二遍的时候，我好像看到了几只小羊羔在辽阔的草原上悠闲自在地吃草， 我连忙跑过去追小羊羔，几只可爱的小羊羔 , 急忙躲开。当然,我只要每一次不高兴或伤心 , 我都会去弹这首美丽动人的乐曲。 我觉得这是一首欢快的乐曲， 它好像是一个活泼可爱的一个孩子， 带我一起 玩耍，
8、一起欢乐 以前，我听歌时总是东听听西听听。 偶尔有一天，我找到了一首歌，是飞儿乐团唱的：我要飞。歌词大概是这样 的：我要飞飞越伤悲一种接近光的感觉自由是梦想 , 无边无际的能源 .我敢飞有梦就追 ; 一种骄傲尊严的美 ;巨大的考验 ; 现在就要跨越 ;飞;飞; 飞; 飞; 飞; 飞; 飞；我想飞追; 追 ; 追; 追; 追; 绝不后退 ;飞;飞; 飞; 飞; 飞; 飞; 飞我想飞我要用力飞 ;不管有多远 ;超越了极限 ; 挑战的冒险 ;我要勇敢追 ;奔向到终点 ;痛苦的泪水 ; 换来是甜美 ;我要用力飞 ;不管有多远 ;超越了极限 ; 挑战的冒险 ;我要勇敢追 ;奔向到终点 ;痛苦的泪水 ;
9、换来是甜美。 每当我遇到困难时，我就会听听这首歌，让我飞，让我努力的把困难解决掉。 说的对，我们要努力的飞，奔向终点，挑战冒险，永不后退！ 下课铃一响，我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。上课铃响，音乐老师穿着高跟鞋咚咚咚有节奏地姗姗而来！ 同学们 高呼：“音乐老师来了！”老师坐在钢琴旁边，让我们站着深呼吸。然后，她弹曲谱我们唱歌，复习上 学期学过的歌曲。唱完了我们坐下，老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。接着，音乐老师叫我们打开音乐书的第一课，老师说： “过年你们大家都长 大一岁了，我希望你们在新学期里，各方面学习比以前更好！ ”老师又说：“我把 哦，十分钟这首歌送给大家，当作新年的礼物。
10、 ”音乐老师笑容可掬地、甜 蜜欢快地唱着哦，十分钟 。不一会儿，老师唱完了， 我看了看第一课， 那是用轻快和活泼的语气来唱这 首歌的。老师说：“老师唱曲，你们大家把词带到里面去。 ”老师开始唱了，我们 也一起唱。唱了两遍，我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这 首歌。我喜欢唱：“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大 家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让”我最喜欢唱这里了。这首歌很有礼貌。里面有“哦，你好，你好，十分钟。哦，欢迎，欢迎，十 分钟。”这首歌真是好呀，它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累 的，它里面写着：“来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动。让我们那握笔手指 摸一摸皮球，让”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有 趣的事啊！我真喜欢这一首歌。来源与互联网，仅供个人阅读参考
