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1、小学五年级班主任工作计划例文一、指导思想坚持教育部的教育方针，结合我校的211教学模式，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、班级文化建设1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与
2、学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。2.利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。3.充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。.每周一严格遵守升旗制度,穿好校服，不迟到,不随便请假,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下
3、的讲话”,与自己的行动结合起来。.遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。4.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。三、常规管理工作（-）、教学工作计划方面：.重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周一班队会时进行总结评比的活动,来
4、提高学生的课堂学习效果。.注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“比学赶帮”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。.家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。（二）、安全教育工作计划方面：.教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。.经常教育学生要轻声
5、慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。.课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。.严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。.放学后不在学校逗留，上下学路上注意交通安全。（三）、卫生工作计划方面：.学校卫生工作计划：值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。.个人卫生工作计划：衣着整洁、大方,桌兜里的物品要摆放整齐,认真做好广播操。.进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。.卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大
6、问题及时向老师汇报。.综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。（四）、家校沟通方面教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。四、创新工作1.采取班级同学选举的方法，选举班干部成员。同时，提高班委成员的工作能力。如：及时召开班委成员会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，真正成为老师的得力助手。同时，还要求班委成员之间注重团结合作，齐心协力，帮助他们树立在学生中的威信，锻炼和培养他们的工作能力，形成良好的班风。2.注重学生的全面发展：学
7、生各方面的能力培养非常重要。本学期我将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识，提高学生的素质，促进学生的全面健康的发展。3.采用班级各项考核、评分制。通过各项规则制度的要求下，采用同学之间互相监督的办法，每周、每月评选一名优秀成员作为奖励。小学五年级班主任工作计划例文（二）一、指导思想以班集体建设为抓手，努力培养学生成为能够传承中华民族优良传统文化，富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义事业的建设者和接班人。坚持社会主义荣辱观教育。开展多种形式的寓教于乐的活动，以“体验”为载体，以“常规”为抓手，注重德
8、育工作的实效性。使班级德育工作在原有基础上有所提高。二、班级基本情况及目标（学生、家长）班级目标：本学期我班的基本目标：全体同学都能坚持社会主义荣辱观学习。努力养成良好的行为习惯。树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，培养学生良好的学习规范，弘扬正气，化被动学习为主动学习，化要我学为我要学。建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，逐步形成守纪律，进取，勤奋的班风。班级基本情况：由_名男生和_名女生构成的一群天真烂漫、伶俐可人的孩童。学生中大多数思想纯朴，进取心较强。我班的家长文化程度并不高，还有相当一部分不是本地人，对孩子的教育抓得不是很严。但是和家长进行交流时，他们仍然表示出对学习的重视和
9、对孩子的殷切期望。所以我有信心和家长取得更好的联系，向着我们共同的目标-教育好孩子前进。美德伴我行，更添新光彩（1）常规工作方面1、加强学生的思想品德教育，强化日常行为规范训练，抓好班风班纪。2、搞好班级卫生管理，增强学生的环境保护意识，努力保持班级的环境整洁。3.提高学生的身体素质，增强学生的体质，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。4.及时处理班级的突发事件，积极、主动地和家长联系，并作好记录。全面了解孩子的表现，及时将学生在学校的情况反馈给家长，做好家访工作，促进学生全面、和谐地发展。_组织学生参加社会实践活动，做好活动前的指导，活动中的管理，活动后的评比，使
10、学生活动有所收益。注重资料的收集工作。（2）班级活动方面（一）班级文化建设进一步加强班级文化内涵建设。以板报，宣传栏为抓手，通过张贴名人名言等，对学生进行潜移默化的教育。如：结合读书节活动，开设“硕果”专栏，展示学生的“读书一得”或积累的好词好句等。班级文化建设将以促进学生个性发展和推进课程与教学改革为重点，努力创设出自己班级的自身特色。并动员全班学生加入，使其真正成为班级荣誉的象征、集体凝聚力的体现。（二）传统节日的活动方案（详案附后）（三）开展“我是中华小当家“民族精神教育“（详案思考中）（3）专题教育：（利用每周一次午会课落实“节约”教育内容）活动的设计指导思想：教育学生知道勤俭节约是我
11、们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。中华民族正是具有这种精神，才能生生不息、兴旺发达。生活中的不健康消费在我们的班级里也有。例如：食堂里每顿倒掉的剩菜剩饭。节约不是一种过时的观念，不该丢弃的。在当今社会经济条件下讲节俭，其意义已经不止是物质上的克勤克俭，而更多体现为一种高尚品格，一种可贵的精神，体现为奋发进取，积极向上的精神状态，作为一种民族精神，节约美德更不能丢。活动的实施过程1、开展问卷调查主要问题：你知道为什么要节约？你觉得你现在的条件还需要节约嘛？如果你看到浪费现象，你将怎么做？你能设计一份班级节约条例吗？2、对上述问卷调查进行整理，反映班级学生的消费方式3.请学生收集节约方
12、面的名言,选一句作为自己的座右铭,并写出选择的理由.4、发扬先进（找一些节约的小故事或周围同学中的好事例）（4）完善学生成长档案：从学生成长的角度出发，分为：我的发现;我的作品;我的感受;我的研究;我的反思;我的文件六大块，每块内容又包括很多细目和目录。详见下表：我的发现：的解法;一题多解的思路方法;预习中所提出的最有价值的问题我的作品：自己设计优秀作业、自己设计优秀试卷我的研究：察日记;小课题研究计划我的感受：活动轶事;我的发言记录;我的提问记录;小组参与合作的成功体验记录;对老师、同学表扬的感受记录;失败体验与启示记录。我的反思：对某一问题的追踪反思;对学习习惯、情感、态度的反思;对同学某
13、一观点的反思;我的文件：单元测试成绩;成绩报告单;各种荣誉和获奖;同学的评价;教师的评语;小组成员的评价;家长寄语。（5）班级网站建设为了更加生动,更真实地记录班级学生的成长历程,班级网站还将准备好以下资料。学生,老师数码大头照（大头照请注明基本信息：本人名字,出生年/月/日,学生学号等）班级活动数码照片及照片说明学生校园生活数码照及照片说明班级荣誉数码照片及相关说明班级学生/教师作品数码照片及相关说明（美术,作文,优秀回家作业,flash,自制音乐等作品）附录：传统节日的活动方案通过对我国传统节日“中秋节”的探究活动，对“中秋节的由来”、“中秋节的主要习俗”、“各地的中秋节”、“月饼”、“文
14、学作品中的中秋节”等与中秋节有关的知识有一个全面的了解，激发学生对中华传统文化的热爱，并且在活动中培中秋节养学生的爱国主义精神、团结协作精神，培养学生收集信息、分析信息、积累信息的能力和动手实践能力，在活动中体验快乐。活动时间：待定活动内容及活动形式：1、提出与我国传统节日-“中秋节”有关的感兴趣的问题，以小队为单位进行汇总，确立中队所要探究的主要问题。2、各个小队根据自己小队所探究的主要内容（中秋节的由来、中秋节的主要习俗、各地的中秋节、月饼、文学作品中的中秋节等），通过上网、查询资料等中秋节形式，进行探究活动，并积累有关资料。3、各个小队汇总有关资料，以“中秋节专刊”的小报形式在中队中进行
15、介绍展示，让全体队员对中秋节有一个更全面的了解。1：提出自己感兴趣的与“中秋节”有关的问题，并作汇总。2：确立中队探究的各个主题，中秋节经中队委员会与各个小队协商，确立各小队主要探究的问题。小学五年级班主任工作计划例文（三）新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析五年级共有学生_人，其中男生_人，女生_人。学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下：品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班
