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1、语文教研组工作行动计划表（第一学期）负责人姓名代顺生性别男职称小学高级部门人数6现状分析：以学校工作计划为指针，坚持“以学生为本”和“以育人为本”的教育教学理念。在教导处的领导下，继续认真学习新课改教育理论，继续加强“提高教学效率的途径”的实践研究，并以“参与式教学的有效性”研究为切入点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。教研组管理理念需要进一步转变，学生良好学习习惯教育尚须常抓不懈，思想品德教育需要不断的创新。以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。掌握新课程教学方
2、法，摒弃陈旧的观念，运用新的评价标准来审视自己的课堂教学，检验学生的发展水平，这需要教师投入更大的精力。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，为全体学生的健康发展服务。目标活动/措施时间完成情况1、加强理论学习，增强课程改革的意识2、完善常规工作，构建和谐课加强青年教师的培养，促进语文教学大循环的步伐。（一）强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。1、加强教学常规管理。全面落实课程
3、计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。2、教研组要认真做好建设工作。针对教研组的考评要求，积极开展各项活动，精心准备各类资料.3、本学期，在各个教师间都将开展研讨课，通过听课、评课活动，让大家观摩、反思、交流、学习，共同成长，从而促进课堂教学总体水平的快速提高。4、配合学校大课题的要求，做好子课题的研究，对于自己所研究的课题，要做到研究在平时，处处实践自己的研究，勤于动笔记录自己的点滴收获，在行动研究的过程中不断地完善自己的教学方法，提高自己的业务水平。2013.08.26至2014.
4、01.103、规范教研组活动，提高教学实效。5、做好六认真工作。教研组每一位教师要认真备课，认真上课，科学合理布置作业，认真批改作业。开学第一周将进行备课情况的检查，定期对语文学科的所有备课进行检查。6、组织学科类校级比赛活动。教研组本学期将组织两次学科类竞赛活动，我是故事大王比赛、现场作文、读后感比赛。竞赛结果与教师期终考评挂钩。（与学科活动结合起来。）7、教研组将全力组织学生学科竞赛活动，如：整班写字比赛、学生现场作文比赛等，安排专人辅导，责任到人，争取满意的成绩。8、组织教学研讨活动。2013.08.26至2014.01.10数学教研组工作行动计划表（第一学期）负 责施 勍性 别男职 称
5、小高部门人数6人现状分析：本学期，数学教研工作继续以党的教育方针为指导，以教育政策、法律法规为依据，依法执教进一步转变教育教学观念，改进教育教学方法，培养学生的创新意识。根据教导处安排，围绕中心工作，狠抓教学常规工作,不断深化教育教学改革，切实抓好教学质量。我们全组教师，继续突出“目标清晰化，过程精细化，成果最大化”的管理思想，站得高，看得远，想得深，做的实，把数学教研工作推上一个新的台阶。以学校教导处教学工作计划要点为指导,确立使学生会学,乐学的基本理念,以提高课堂教学效率为重点,加强校本研究.围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效率,使我校数学教
6、学质量更进一步提高。目 标活动/措施时 间完成情况1. 开展课堂教学研究活动,着力改革教师的教学方式,提高教师的课堂教学水平。1、深入课堂,切实推进课程改革。 要求全组教师遵守教学常规，按新的数学课程标准要求实施教学。变换作业形式,增加活动性作业，力求贴近学生生活实际,解决生活中的数学问题。以新课标的理念为指导写出教学案例,研究教学中的难点问题,探讨教学方法等。2、加强观察,促进教师专业发展。继续深入运用课堂观察法，将模糊评课引为精确评课,帮助教师快速成长,促进教师评课能力的提高，努力做好课题研究工作2013.08.26至2014.01.10、加强常规管理，提高教师的业务水平。、学习相关理论、
7、撰写教学案例、反思及教学论文，提高教研能力。、多种形式活动，不断磨练提高、鼓励老师们自觉加强业务学习,并做好摘抄笔记,同时注意总结经验,撰写各级各类论文,案例。、加强对课堂教学的常规检查和各年级教学质量的督查,定期检测,及时反馈。、多种形式活动，不断磨练提高。组织教师相互学习、观看教学实录、交流教研心得及参加数学课堂教学评优及优秀课改论文评选活动，帮助教师提升专业发展水平。、进一步规范教学常规管理，提高教学效率。教研组要加大教研活动研究，要有实效，做到“六落实”，以课堂教学为中心，开展扎实有效的校本教研，使校本教研真正回归学校、回归教师、回归课堂，真正起到提高课堂教学效益、提高教学质量之目的，
8、同时要起好示范；落实学校教学常规检查制度，规范工作程序，重视教师备课。进一步规范学生作业，认真落实“减负”政策，不搞题海战，学生劳逸结合。继续抓好“三生”培养，（优等生、学困生、特长生）使教学既全面，又重点突出。以不断提高课堂教学效率和教师的教学水平，大面积地提高教育质量。2013.08.26至2014.01.10 少先队工作行动计划表(第一学期)姓名：冯和元性别：男民族：汉职称：小一任课科目：少队任教班级现状分析：我校以人为本，以德为先，以四好少年为活动宗旨，狠抓养成教育，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。大多数学生都是一个优秀的少先队员，个别学生需进一步培养教育。目 标活动/
9、措施时 间完成情况深化红领巾事业建设，巩固少先队基础建设。 坚持在实践中体验，在实践中锻炼。 抓好每周的升旗仪式，进一步规范升旗活动，每周国旗下讲话有主题、针对性强、有讲话记录。完善各项安全制度，强化管理职责，加大教育强度，提高安全意识。2013.08.26至2014.01.10抓好传统活动，加强思想道德教育。认真做好身边的手拉手活动，积极倡导开展互帮互助活动，重视勤俭节约的优良传统教育。加强班主任队伍建设，严格落实绩效考核。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。2013.08.26至2014.01.
10、10搞好第二届校园文化艺术活动，以创建书香校园为平台，打造特色文化，丰富和活跃课余生活。 深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。2013.08.26至2014.01.10在队员中间继续深入开展感恩生命这两个主题教育活动。学会感恩、懂得珍惜生命是我们少先队教育的主旋律。常规工作扎实有效，不断推进队员的行为习惯的养成教育。抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习
11、惯。2013.08.26至2014.01.10 卫生工作行动计划表(第一学期)姓名：冯和元性别：男民族：汉职称：小一任课科目：任教班级现状分析：学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。我们学校卫生工作始终保持比较好，但个别学生需继续教育，使他们养成良好的卫生习惯。目 标活动/措施时 间完成情况学期初制订出工作计划及各项制度，划分好各班卫生包干区，要求各班做到一日二小扫（早晨、放晚学后），一周一大扫，节日突击扫，订出
12、卫生检查评比制度。抓好健康教育，培养学生良好的卫生习惯。我们要重视学生的健康教育，将健康教育纳入教学计划，指导教师上好健康教育课。任课教师要在认真备课的同时，上好每一节课，要对学生进行卫生保健常识方面的教育，增长学生的卫生保健知识。2013.08.26至2014.01.10组织学生学习卫生知识，认真上好体育与保健、生活与劳动、常识学科中的健康经验课程。开展心理健康教育，促进学生身心的健康发展。要求教师在教学中板书工整、清晰，字的大小适宜，并合理安排学生的作业量；低年级教师在教学中要组织学生开展课间律动，防止学生过度疲劳。2013.08.26至2014.01.10开展晨检活动，坚持传染病的报告与
13、隔离；坚持对学生的个人卫生抽查；教育学生养成五要六不的行为习惯。抓好常规卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。要求师生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不说脏话、粗话，不随地吐痰；管住自己的手：不乱扔杂物，不攀折花木；管住自己的脚：不乱穿马路、不践踏草坪”。2013.08.26至2014.01.10培养学生良好的坐姿和阅读书写习惯，教育学生保护视力，认真做两操，遵守用眼卫生要求。加强健康监测工作，搞好传染病、常见病的防治。指导学生注意日常的体育卫生、劳动卫生、学习卫生；每天组织学生上好眼保健操，保护视力；上好间操，开展体育大课间活动，促进学生身心的健康发展。2013.08.26至2014.01.1
14、0 一年级班级工作行动计划表（第一学期）负责人姓名闫虎年性别男职称小一部门人数29现状分析：本班有学生29人。学生们刚开始一学期的新的小学学校生活，对于学校纪律没有了一定的了解，不能很好的遵守学校纪律，不能够按时上下学。也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。在新学期中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，逐步把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，争取做一位合格的社会主义建设者和接班人。目标活动/措施时间完成情况向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重
15、要性，注重学法指导，提高学习效率。尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。2013年8月26至2014年1月10根据学校德育工作安排，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的
