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1、国际经济学全套课件228P 国际经济学福建农林大学经管学院Chapter 1Introduction江泽民 在中国共产党第十六次代表大会上的报告 2002 年 11月 8日当前国际形势正在发生深刻的变化,世界多极化和经济全球化趋势在曲折中开展,科技进步日新月异, 综合国力竞争日趋激烈, 形势逼人,不进那么退globalization 主要特征1、生产活动全球化?最终产品生产的国际化?大型企业带有明显全球化特征?跨国公司正在成为经济全球化的主要推动力量和世界经济的支配力量2、贸易活动自由化?国际贸易数量增长,范围扩大?全球统一市场形成并不断扩大 世界性贸易组织的建立为贸易自由化提供了制度上的保证
2、。世界贸易组织(WTO)的制度、规那么,逐步成为全球性的制度安排,保证了全球统一市场相对自由、公平、有序的竞争,促进了资金、技术在全球范围内更加自由和大规模的活动。3、资本流动全球化国际直接投资快速增长 1997年全球吸收国际直接投资总额4000亿美元,2000年到达1.3万亿美元 开展中国家吸收的直接投资逐步增加 1997年1290亿美元, 2000年到达1600亿美元我国吸收外商投资额名列世界第一位 1996 1998 2002年我国引资总额分别为: 417.26、454.63 500亿美元开展中国家对外直接投资初具规模 1996年投资总额达510亿美元4、金融活动全球化假设干国家和地区外
3、资银行占银行总资产的比重: 新 加 坡: 80.0% 香 港: 78.0% 美 国: 22.0% 阿 根 廷: 21.7% 马来西亚: 15.9% 韩 国: 5.1% 台 湾: 4.7% 中 国: 3.0% 日 本: 1.8%在学习国际经济学之前,你可能有以下“迷惑为什么会产生国际贸易?贸易双方如何从中受益及如何分配?为什么要实行贸易保护主义?为什么又要主张全球经济一体化和贸易自由化?为什么中国要参加WTO?为什么一国经济事件或经济政策对他国会产生影响生产要素在全球化的自由流动会对相关国家产生什么影响?AND SO ON为什么一些新兴工业化国家实施出口导向战略并取得了初步的成功?学习国际经济学
4、的重要性1. 掌握开放的市场经济条件下国际经济运行的一般理论和政策,为我国经济的改革和开放效劳。2. 有助于把握国际经济现象,探析国际经济变化规律。 3. 更好地了解国外企业和国家制定的经营战略和对外经济政策。 1.随着历史开展,国家之间的经济往来日益频繁,彼此经济关系日益紧密,国家便成为国际经济往来和活动的主体,出现了各种国际经济往来的形式(如国际贸易、国际金融等),便产生了国际经济。 2.国家的经济活动以国际为背景时,为了探讨国际经济关系的内在联系,就有必要产生独立的经济学分支学科,即国际经济学。 3.国际经济学研究国际经济活动和国际经济关系。 4.国际经济学是西方经济学的一般理论在国际经
5、济中的延伸和应用,是西方经济学的分支学科。 国际经济学主要研究各国之间的经济活动和经济关系,即主权国家之间的经济的相互依存性。国际经济关系是指一国同其它国家的经济联系,是世界范围内超越国家界线的国家间的诸经济关系的总和。 一是研究稀缺资源在世界范围内的最优分配:二是研究国际间的商品和生产要素的流动。前者表达了国际经济学的根本特征,即世界范围的问题,后者那么是具体的载体或内容。 可以概括为两个根本问题?国际经济学的概念可以定义为:国际经济学以经济学的一般理论为根底,研究稀缺资源在世界范围内的最优分配,分析经济要素在国际间的流动及其产生的效应,以及约束这种流动的国内政策和这些政策对国家的福利所产生
6、的影响。国际贸易国际金融一、联系1、一方面,国际经济学是国内经济学的进一步引申。国际经济学是一般经济学原理在国际经济这一特殊领域的发挥和运用。2、另一方面,国际经济学是经济学的一个分支,国际经济的研究是一般经济学体系的重要组成局部。3、国内经济与国际经济有着密切的联系国际经济与国内经济运行客体相同在市场中,存在着商品、金融、劳动力、信息或效劳四种资源的流动经济运行过程及其所带来的问题相同:例如资源配置效率、收入分配、增长与开展等?二、区别1、研究对象不同:国际经济学是运用国内经济的一般原理研究并揭示国际经济运动的一些特有规律,对各国在实践中所采取的国际经济政策加以分析、估计和评价。2、经济运行
7、机制不同(1)经济生产要素与产出流动的自由程度不同(2)经济运行的条件不同(3)经济交往的媒介不同(4)经济调节手段起作用的程度与范围不同1 微观与宏观相结合2 定性与定量相结合3 静态和动态相结合4 局部均衡和一般均衡相结合5 理论研究和政策分析相结合首先,学好国际经济学必须有扎实的西方经济学根底。其次,学习国际经济学除了要理解各种原理,还要对各原理的说明方法给予特别的关注。第三,学习国际经济学要注意理论联系实际。 第四,学习国际经济学要吸收与评价相结合。? 生产可能性曲线:充分使用所有资源生产的两商品的组合斜率为产品的边际转换率,即时机本钱。时机本钱可视为产品的价格(相对价格。“ YWC
8、XABCWCCW?=布增加的数量小麦减少数量布的时机本钱=时机本钱不变;时机本钱递增;时机本钱递减。如果随着每增加一个单位的某种产品,所必须放弃的另一种产品的数量保持不变,那么这种状况为时机本钱不变,此时PPC为一条直线;YX如果随着每增加一个单位的某种产品,所必须放弃的另一种产品的数量逐渐增加,那么这种状况为时机成本递增,此时PPC为一条凹向原点的曲线。 XY如果随着每增加一个单位的某种产品,所必须放弃的另一种产品的数量逐渐递减,那么这种状况为时机成本递减,此时PPC凸向原点。 XY均衡条件:相对价格等于时机本钱均衡图示: 图1-51 3社会无差异曲线:能带来同等效应的两商品的组合,反响一国
9、的平均消费偏好斜率为:产品的边际替代率.时机本钱)用途:(1)确定一国的均衡消费点(2)衡量整个社会福利1 4p xM R T p yp xM R S p yX Xc p? Y Yc p?1 5本国(A国,图1- 7)与外国(B国,图1- 8)同时存在的情形:1 7 1 8 p xM R T p yp xM R S p y w wP X X P Y Yx c p y P cXYOQC1-9pw贸易利益的衡量通过无差异曲线所表达的社会效用水平变化来衡量:U2U1ppwQXO交换利益:个人或国家之间拥有不同的商品禀赋或偏好,通过商品交易均可改善各自的福利(图中U1到 U2);专业化利益:个体或国家
10、之间通过专门从事其效率相对最高的生产来获得额外的利益(图中 U2到U3 )。 CFEQP*U1U2U31-11XOYpw不会发生国际贸易的条件:(1)两国相同商品的生产函数相同(2)两国的相对要素禀赋相同(3)两国的消费偏好相同(4)规模收益不变(5)两国的商品市场和要素市场都是完全竞争的,并且不存在外部经济性 如果缺少5个条件中的任何一个,就会存在贸易的根底 ? ? A B 2 12.5 20 B4044 133 321 “ Absolute advantage comparative advantage H-O绝对教材使用及主要参考书教材: Dominick Slavatore 2004.
11、 International Economics 8th edition, Qinghua University Press 薛敬孝、佟家栋、李坤望主编:?国际经济学?,高等教育出版社2005年版。 参考书:1、保罗?克鲁格曼?国际经济学?(第五版,中文版),中国人民大学出版社 2002年版。2、?国际经济学?(第8版)朱宝宪等译,清华大学出版社,2004年7月第1版 3、史自力?国际经济学?,郑州大学出版社,2002年版国 际 经 济 学第二章 古典贸易理论? “就象守财奴一样,双手抱住他心爱的钱袋,用嫉妒和猜疑的目光打量着自己的邻居 ?恩格斯 Mercantilism1“21?measur
12、ed the wealth of a nation by the stock of precious metals it possessed2 the way for a nation to become rich and powerful was to export more than it imported3 trade was a zero-sum game4?Governments should stimulate the nations exports and discourage and restrict imports particularly the import of lux
13、ury consumption goods3重商主义的开展可分两个阶段:从15世纪到16世纪中叶为早期重商主义,16世纪下半期到18世纪为晚期重商主义。12“ 4、? “裁缝不想自己制作鞋子,而向鞋匠购置.如果每一个私人家庭的行为是理性的,那么整个国家的行为就很难是荒唐的。如果一个国家能以比我们低的本钱提供商品,那么我们最好用自己有优势的商品同他们交换。 亚当.斯密,177611776 ?Adam Smith 1723-179023 Advantage )A B C D14 21 3 41218 24 30 ,4“ “ “ 2-18120/1520 100/512 1015 120 5 100
14、10 120 10 1002-22404002000 0 20 40020 240 0 02001202-3100120 200120 200 1871 ?David Ricardo,1772-1823均产量)产品的劳动生产率(人均产量)产品的劳动生产率(人=产品的相对劳动生产率 BAA如果一个国家某种产品的相对劳动生产率高于其他国家同样产品的相对劳动生产率,该国在这一产品上就拥有比拟优势。反之,那么只有比拟劣势。4 56 7 8 2 210 120 12 10 100 1040 120 3 20 100 5按照比拟优势进行分工之后,两国的总产出都会有所增加。增加情况如表2-6所示。进行国际分工后,世界布的产量由200增加到300,增加了100单位。20 240 12 0 0 00 0 0 60 300 5120 150120 150即使一国在两种商品的生产上较之另一国均处于劣势(即无绝对优
