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2022龙年春季开学班主任经历交流发言稿 2022中考发动大会班主任发言稿20_龙年春季开学班主任经历交流发言稿各位指导、各位教师：今天借这个时机，与各位交流班级管理两个层面的问题。一、以量化为抓手，以制度为契机，使班级走向良性开展规道。我记得去年九月开学的第一天，收费的时候，就发生了一件事情。一个走读的学生，在交费的时候，与我叫板，本来应交970元，他偏说交950元，当时弄得我下不来台。第二件事情是去武汉送孩子上学，回来后出如今量化表上的扣分点，是周一第四节课班级纪律出现严重问题。这两件事情使我认识到，同学们的身上存在着诸多问题。如何破解这个症结，我曾考虑过。为此，我以每周量化为打破点，狠抓学生们的标准与纪律意识的养成。刚开场的时候，同学们对我的做法很不适应，毕竟过去的习惯一旦形成，很难改变。为了有效约束同学们的行为，根据实际情况，拟定了班级一些新的规定。如高三守那么高三六班关于静班的假设干管理规定。特别是关于静班的规定，我在班内大张旗鼓的宣传，让每一个同学充分认识到“静”的重要性，并让每个同学在上面签了字，作为一条高压线，任何人不可触犯。一段时间以来，不少同学根本上能坚守这条线，但也有少数同学违背，均受到不同程度的惩罚。对班规的认可，如今看来，应该是没有什么问题了。摘录同学们在随笔中的几段话与各位共享。“在这两个月里，我们班真的发生了翻天覆地的变化，从以前的纪第 页 共 页
