做个勇于担当的好老师(共4页)

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 做个勇于担当的好老师 敢于担当是中国共产党人的鲜明品格,革命、建设、改革的历史进程中,无数优秀共产党员在不同岗位上展现了敢于担当的宝贵品格。担当,就是接受并负起责任。担当,是一种态度;担当,也是一种行动。担当可以为自己,为他人;也可以为国家,为民族.赡养父母,抚养儿女,这是每个人对家庭应担当的责任;尽心尽责,兢兢业业,这是每个人对工作应担当的责任;无怨无悔,乐于助人,这是每个人对社会应担当的责任;竭忠尽职,保家卫国,这是每个人对祖国应担当的责任。小到一个家庭,大到整个社会,我们每个人都需要担当,担当责任。作为一名党员教师,我们就是要担当起学校的各项工作任务,带领全校

2、的老师学生一起勇往直前,毫不畏惧。让我们的学校变得越来越好,让我们的家长对我们学校越来越满意,让我们的学生取得更加优异的成绩,使他们早日成为祖国的栋梁之才。多年来,我工作中一直坚持“自己的事认真干,别人的事帮着干,学校的事争着干”。对待学校的工作,这就要求一个人是不是主动地去做,如果大家都不能主动的话,一个集体就不再有生机不再有活力。我一直都没意识到,我的这种想法就是集体责任感。它支撑着我对于学校的任何工作,都能主动参与,并力求做得最好。执教十几年来,荆棘与鲜花一路,坎坷同欢歌齐飞。在我的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑。”始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重

3、要的大事。我班有个男孩子,很多同学向她反映,这名男同学下课不愿和大家一齐玩,很孤僻,而且他经常摸班上女孩子的头发和衣服什么的,叫女同学很害怕。她了解到这一状况后没有立刻批评这个小男孩,而是透过调查走访和一系列工作,最后解开了这个谜也找到了解决问题的方法。原来,这个男孩的父母离异,父亲在打工,母亲在外很少回家,对孩子不管不问;爷爷奶奶都上了岁数,又没有文化,对孩子的管理很不到位。于是我就多次和这个小男孩谈心,使他最后吐出了心里话:别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱,我也要,而且怕同学看不起。这个孩子是生活上缺少关心,心灵上缺少温暖。从此以后,我一有空就和他在一起玩跟他聊天,了解他的思想象动态,鼓励他和其

4、他同学相处,帮助他重新找回自信心,就像对待自己的孩子一样,使他能感受到母亲般的温暖,让他的心理得以正常发育,人格得以正常完善。经过一段时光的培养,这名同学最后和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系,和同学相处得很融洽了。这样的例子在很多很多。曾经听说过这样一句话:“对于每一位老师来讲,你的学生在你的班级里可能是1%,但对每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天”。我用自己那一颗朴实的爱心时刻关爱着每一位学生。学校里发生的每件事都使我认识到:学校无小事,育人需精心。作为一名党员教师,我还担当起学校的课改工作的重任。几年的课改实践,让我的教育教学能力有了很大的提升。在这几年里

5、, 我大胆实践,从开始的不知道怎么改,到现在的形成自己的风格,成为一名深受学生喜爱的教师,我付出了太多的艰辛,也收获了很多。在我的语文课上,真正体现了学生是课堂的主体,他们围绕教学重点难点,发表自己的意见、见解,掌声、笑声,讨论声,充满了课堂,语文课堂改革初见成效。记得上藤野先生一课时,我和学生们一起探讨:“鲁迅先生为什么会弃医从文?”这个问题的时候,学生们踊跃发言,纷纷谈了自己的看法,就连平时一向不爱说话的李同学,还谈到了自己的看法,并且与其他同学都不一样,当他把自己的答案说出来的时候,得到了大家的认可,课堂上想起了热烈的掌声。进行名著阅读的教学过程中,我们班一向成绩不太好的陈某某同学,对三

6、国演义中的故事情节及人物形象的分析,却掌握得比其他同学都要好,在一次阅读课上,我发现了他这方面的优势,给予了大力的表扬和鼓励。在以后的阅读课教学过程中,一旦出现有关三国演义的问题,其他的同学不能解决的,我都让他帮助同学们解决。通过这件事儿,陈某某同学一下子找到了学习语文的兴趣点,他在学习语文上更加积极了,后来的连续几次考试都取得了非常好的成绩,令我很欣慰。我还多次主动承担学校里的公开课,展示课的任务,虽然辛苦,但我很快乐。我是一名普通的党员教师,一直勤勤恳恳地做一些普普通通的事。“勤勤恳恳做事,踏踏实实做人”也是我奉行的做人方针。忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,甘为人梯,把自己的青春奉献给党和人民的教育事业,一直是我的心愿。以上,是我在多年的教学工作中的一些点点滴滴,也诠释着我个人对教师这一行业的理解。 天行健,君子当自强不息。在今后的工作中,我会不断学习,充实自己,不断积累人生感悟,丰盈自己的精神境界,做一名昂扬向上、心无旁骛、团结协作的教师,做个勇于担当的好老师,创造一个有内涵有意义的执教生涯。 峪口中学 郭海燕 教师 专心-专注-专业

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