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1、合作学习,携手前行(小组成员评价表)组名梦幻之旅组训不要注重结果,为准备的过程而努力!姓 名超 前学 习组 内合 作课 堂展 示质 疑问 难阅 读创 新认 真倾 听自 觉作 业“五星”田宇焜 孙孟缘 王聚州 望子涵 备注:1、各项指标要求:超前学习,能够自觉的预习和复习,完成任务好。组内合作,积极参与活动,与组员团结协作,效果好。课堂展示,积极发言、补充、评价、反驳别人等,汇报准确、流利、声音响亮。质疑问难,能够大胆提出问题。阅读创新,能够认真阅读课内和课外读物,作好读书笔记,课堂上能够结合自己的课外读物进行交流发言。认真倾听,认真听同学的发言,纪律好。完成作业,认真按时完成作业,书写工整、整
2、洁。2、每周采用小组内的相互评价,评出“最佳发言奖”、“进步最大奖”、“配合默契奖”、“集体智慧奖”、 “最佳合作奖”,获得一个奖项奖励两颗小星。3、开展创“五星”活动,每月进行一次综合评比,24颗小星获得一颗大星。合作学习,携手前行(小组成员评价表)组名快乐家族组训快乐是友谊的源泉,让我们为快乐加油!姓 名超 前学 习组 内合 作课 堂展 示质 疑问 难阅 读创 新认 真倾 听自 觉作 业“五星”丰正 周国昀 彭宏伟 张雪婼 备注:1、各项指标要求:超前学习,能够自觉的预习和复习,完成任务好。组内合作,积极参与活动,与组员团结协作,效果好。课堂展示,积极发言、补充、评价、反驳别人等,汇报准确
3、、流利、声音响亮。质疑问难,能够大胆提出问题。阅读创新,能够认真阅读课内和课外读物,作好读书笔记,课堂上能够结合自己的课外读物进行交流发言。认真倾听,认真听同学的发言,纪律好。完成作业,认真按时完成作业,书写工整、整洁。2、每周采用小组内的相互评价,评出“最佳发言奖”、“进步最大奖”、“配合默契奖”、“集体智慧奖”、 “最佳合作奖”,获得一个奖项奖励两颗小星。3、开展创“五星”活动,每月进行一次综合评比,24颗小星获得一颗大星。合作学习,携手前行(小组成员评价表)组名成长部落组训为了获取知识而努力!姓 名超 前学 习组 内合 作课 堂展 示质 疑问 难阅 读创 新认 真倾 听自 觉作 业“五星”宋元甲