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1、年度活动计划锦集篇 日子如同白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是精心整理的年度活动计划10篇，仅供参考,欢迎大家阅读。 年度活动计划 篇 教育培养现有烟民不吸烟或者减少吸烟，减少二次烟对人们的危害，有益广大人民群众身心健康,下面是一篇世界无烟日主题活动，具体内容请查看全文。为了创造良好的无吸烟环境,教育培养现有烟民不吸烟或者减少吸烟，减少二次烟对人们的危害，有益广大人民群众身心健康，提高社会良好风尚，增强人群健康水平，决定开展楚江镇第二十八八个世界无烟日活动。活动方案如下: 一、活动目的 1、月3日是世界无烟日,
2、让大家更多的了解吸烟对身体危害。 2、增强健康意识，增强不吸烟或少吸烟的意识。 二、活动时间 202X年月 三、活动内容 1、制作海报、宣传标语、横幅宣传吸烟的危害； 2、开展我不吸烟或减少吸烟签名活动。 四、活动的流程 1、学习相关知识; 2、镇政府机关和社区工作人员签名禁烟,动员参会群众参与签名禁烟。 年度活动计划篇2 美术第二课堂教育是对学生进行美育、促进智力发展和进行美育、促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段之一。它对于建设社会主义精神文明，培养全面发展的一代新人具有不可忽视的作用。 一、以美为主线,陶冶学生的情操,培养他们良好的思想品德 1、发掘教材本身美的因素，根据教育内容进行
3、美育。在绘画教学中要选择造型色彩协调、明快而富有意义的实物作为教材,来培养学生对美的感受和追求。引导和教育学生到生活中去观察、体验、描绘生活中的美好事物，培养他们对自然美和社会生活美的感受和认识能力，使学生热爱生活。如”放学”这一课，课我给学生留有充分的观察和体验的时间，让学生观察在放学的路上看到哪些优美的景物或发现哪些好人好事。课上，通过事件发生的时间、地点、人物、人物在干什么?这几方面的正确引导，学生能够熟练地把生活中美好的事物表现出来。在工艺教学中，引导学生理解变化、统一、对称、调和、对比等形式美的原理法则，并把这些知识运用于生活实践,让他们感受艺术和劳动给生活带来的乐趣。在教学过程中,
4、逐步地使他们具有区别什么是美的、什么是丑的,什么是高尚的、什么是庸俗的，什么健康的,什么颓废的能力。引导他们理解壮美、优美等，树立正确的审美观点，高尚的审美情操,使他们热爱、维护、创造美好的东西,憎恨、摒弃、改造丑恶的东西。使学生在愉悦的学习过程中接受美的教育,把学生引向健康成长的道路。2、创造一个”审美世界”根据画面内容进行教育。 美术作品欣赏教学,极有利于开阔学生知识面，提高他们的审美能力,我力求改变把自己审美感受直接灌输给学生的简单做法。而是让学生经过完整的审美过程,积极地进行艺术思维，了解祖国历史悠久的美术传统，增强民族自豪感。 二、通过第二课堂教育促进智力和才能的发展现代教育不仅要传
5、授知识，同时要开发学生的智力,促进学生才能的发展。美术教学,在培养和发展学生的观察力、记忆力、想象力、创造力和思维能力等方面都起着特定的作用,对儿童未来的成就有深远的影响。 三、在使学生掌握美术基础知识和基本技能的同时，使有这方面才能的学生钻其所爱，展其所长小学美术教学进行美术基础知识教育和基本技能训练的任务是其他学科所不能代替的。通过美术教学，系统地循序渐进地使学生掌握绘画、工艺和美术欣赏的基础知识、培养学生的智力技能和操作技能,使学生掌握观察、想象思维的方法和绘画造型、设色以及简单的工艺操作技能,这种美术基础知识和基本技能的培养，有助于其他学科的学习，同其他学科紧紧地联系着。 年度活动计划
6、篇3 为进一步贯彻落实0年度继续教育（x)学院学风校风建设方案精神,切实加强学关于风建设内涵，夯实学风建设基础,全面提高学生自主学习的积极性和主动性,发挥学生班级在学风建设中的重要作用。学院决定20年1月12月在全院范围内开展以“争创优良学风班级”为主要内容的“学风建设月”活动,现将有关事项通知如下：一、活动时间0年1月12月 二、活动主题创优良学风,建和谐校园，促学院优质发展 三、活动对象 xx学院0级全体学生及所有班级四、活动内容 、学生学风调研座谈会。通过在每个新生班开展学生座谈会深入了解我院学风在具体开展中取得的成绩、发现的问题、需要改进的方面等，继而研究切实有效措施,全面推进我院优良
7、学风建设。调研会要切实做好总结整理工作,为我院开展思政教育、学生工作调研等项目做好实践基础。各系并于1月日前提交附6至学工办，于2月1日前提交附7纸质版（加盖系公)至学工办。 2、评选“十佳学习之星”。树立典型，鞭策后进,充分发挥榜样作用,从广大学生中推选出“明星学生”，教育广大学生热爱学习，巩固专业知识基础，提升自主学习能力和综合能力。3、“我成长,我规划”主题班会评比活动。通过组织开展“我成长，我规划”主题班会活动,让学生清晰学习目标，明确学习动力，规划自身大学生活，树立个人成长发展的目标和。 4、学风建设学术讲座。开展学术讲座，拓展学生视野,增长知识才干。 、明宿舍评比活动。开展明宿舍评
8、比活动旨在更好的促进学生宿舍化氛围，建设良好的学习生活环境,引导学生积极、进取、乐观、健康的生活方式,进一步促进学生宿舍的精神明建设。6、学风示范班评比活动。按照“学风示范班”评选条抓好班级建设，深入开展班级活动,努力争当“学风示范班”。通过开展“学风示范班”评比活动，使全体学生进一步端正学习态度、明确学习目的、增强学习动力，让学生自觉由“要我学”变为“我要学”，实现以班风促学风、以班风促校风。 7、开展明督导和学风督查活动。学工办协同各系组织检查学生公共场所吸烟等不明行为学生上纪律(迟到、旷、早退等违反堂纪律、在堂吃早餐玩手机等影响堂教学的不良现象）及遵守校规校纪情况等，对存在违纪和不明行为
9、的学生进行教育劝导,强化日常管理,以促进学风校风的建设。8、抓典型,促学风,开展重点班级抽查考勤活动。学工办组织学工委成员于每周一上午8:1分进行学生上考勤抽查，对到率不足0%的班级，由所在系副主任(学工负责老师）及系全体辅导员到学生所在宿舍进行检查，每周重点抽查一个班级。 9、开展评优表彰活动，以典型助学风。活动期间，学院将评选“学风示范班”、“十佳学习之星”、“明宿舍”、“优秀主题班会”，各系可开展“学习之星”等个人或集体的评选活动。院系开展评优活动,要将评优与他们在学风校风建设活动中的表现结合起,切实引导他们积极为优良学风校风建设作贡献。各系于活动结束后提交学风建设月活动总结,并进行活动
10、成果展示评比。 评先评优的具体安排见下表： 评先评优名称推荐名额 上报时间推荐和上报要求 组织评定学风示范班按各系班级数1%以内进行评选,且必须符合xx学院“学风示范班”评选办法规定的条和考核分数。 12月6日前1、各系采取班级申报方式,由各班对照条申报,填写附推荐表。 2、各系按照xx学院“学风示范班”评选办法规定的程序对申报班级进行考核与评定，将推荐名单报学工办。 3、被推荐班级须提交先进事迹材料（10字以内，附上体现本班学风建设活动的某一亮点、措施及其效果的图片及一张班级合照)。、各系填写附报学工办 、由学工委召开会议对各系推荐班级进行审定。、各系对被评为“学风示范班”的班级先进事迹进行
11、提炼,材料要求20字以内,既反映班级总体成绩,又突出有示范借鉴作用的措施。 “十佳学习之星” 外语系系、艺术设计与信息管理系、工商经济系人以内,国际商务系、创意动漫系2人以内，大学城分部1人以内月26日前 1、各系对照评选条在全系学生中进行评选,按下达的推荐名额进行推荐。 、各系将附4推荐表连同成绩表和考勤情况交学工办，同时将学生事迹材料和学生个人感言电子版报邹晓翔老师处。由学工委召开会议进行评审,评定10名为“十佳学习之星”。 “优秀主题班会” 各系上报1-个班级作为参评班级11月0日前 1、各系上报参评“优秀主题班会”班级材料(材料要求见附） 由学工委评审,评选出6个“优秀主题班会”班集体
12、。明宿舍评比 全体学生宿舍 11月14日至12月1日 本次评比分两轮检查记分，计数平均分,取前60名作为本次明宿舍的获得者。 明宿舍评比作为学风示范班建设的考核及加分项目，每间获奖宿舍可为本班级加分，每两间加0分,上限分。 各系学风建设成果展示评比 学院各系11月-12月 学风建设月活动结束后,各系进行成果展示及现场汇报评比。 由评委现场评审优秀学风建设示范系。 五、活动要求 1、各系要深入宣传动员，营造氛围,提高学生的思想认识,使学风校风建设活动深入人心，增强同学们活动的自觉性和主动性。 2、在活动中,各级党团学组织要积极发挥引领和示范带动作用,学生党员、学生干部和入党积极分子要积极发挥标杆
13、作用,调动广大同学积极参与,营造优良学风校风。 3、各系要加强活动过程的检查、指导,着力抓好班级建设，通过班级整体学风的提升促进学院学风建设的发展。在评先评优过程中,要坚持群众路线，认真对照条，注重过程，体现民主，以扩大评先评优的影响力。4、活动结束后，要及时报道先进事迹,树立典型,宣传典型，以榜样的力量推动学风建设的发展。 年度活动计划 篇 格桑花生长在海拔50米以上,属翠菊科的格桑花,就是杜鹃花，又称娑萝,它的故乡是西藏、青海、川西、滇西北那无边的大草原,被藏族乡亲视为象征着爱与吉祥的圣洁之花，也是西藏首府拉萨的市花。它喜爱高原的阳光,也耐得住雪域的风寒。它美丽而不娇艳，柔弱但不失挺拔，格
14、桑在藏语里是幸福的意思,所以也叫幸福花。 “格桑花西部助学”(简称:“格桑花”)由关注西部的朋友们自发组成，为纯民间自发、非盈利性公益组织，成立于XX年2月19日。作为一个西部助学网络平台,她向愿意奉献爱心的朋友们发布西部贫困学生的信息,并且长期跟进这些孩子的受助情况;同时也发布一些通过义工调查采集的办学条件极其艰苦的乡村学校,提供给愿意为改善西部办学条件而努力的朋友们。格桑花西部助学网的宗旨是通过网络与现实社会的互动，支持西部教育。至XX年底,格桑花西部助学捐助的孩子分布于西藏、青海、甘肃、四川四省，总数300多人，涉及学校150多所，资助总额达到20多万元；实物（衣物、文具等)三十多吨、燃
15、料六十多吨、书籍三万多册,已建成图书室六个。“X年感动中国”年度人物评选活动将“格桑花西部助学网”创始人洪波定位候选人之一。“格桑花西部助学”已经轰动了全国,西部的孩子们也得到了广泛的关注,但这些还是远远不够的,还学要我们的帮助!因此我想在学校内举办一场大型慈善募捐活动，活动针对校领导、老师以及学生开展。捐助对象:1、已经达到或超过入学年龄、因家庭贫困未入学的儿童;2、父母双亡或遭遗弃的孤儿；3、生活困难的单亲家庭孩子； 4、本身有残疾的、生活可以自理的贫困家庭孩子;5、孩子父母年龄5周岁以上或年龄55周岁以下但有一方体弱多病的或有残疾、丧失劳动能力的; 6、因父母主观原因导致孩子学习困难的不在格桑花捐助范围(如酗酒、主观不劳动)。 捐助形式：一对一结对捐款、捐物、助学支教、捐建图书室或参与格桑花相关助学活动等。一对一资助额因地区和年级而不同，一般情况小学每年2040元人民币、初中每年4000元人民币、高中每年6080元人民币(部分地区根据实
