初中音乐教师研修计划标准范文(五篇).doc

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1、初中音乐教师研修计划标准范文1、制定个人计划长城中学_名中学音乐教师,每位成员在自我规划的基础上,根据自身特点,提出发展性建议,制定好个人三年发展计划,每学年制定个人专业发展研修计划。2、开阔音乐视野。_名音乐教师要经常性地相互听课,还要定期组织观摩音乐会,交响乐、民族管弦乐,交流感受,养成聆听的好习惯,扩大自己的音乐视野,提高自身的音乐修养。3、开展教学研讨多参加教研员组织的专家学者专题培训,使各成员能学习和了解国内外先进的教育理论、教育思想、教育方法,掌握先进的教学手段,了解关注音乐教育发展的新动态,不断提高和完善自身的.教育教学能力。定期和兄弟学校老师组织教学研讨,注重积累经验丰富课堂教

2、学,制订提高课堂教学质量的对策,形成独特的教学风格,并通过工作室网站等信息平台展示,对区域内音乐教学起到示范和引领作用。4、提升专业技能5、加强课题研究增强研修组成员的教育科研意识和能力,开展课题研究,切实解决音乐教学中存在的实际问题,并有效渗透教师的教学行为,提高教科研的实效性,努力使各成员发展成为学习型、研究型、专家型音乐骨干教师。具体目标:三年内参加一次及以上送教下乡或送教到薄弱学校活动。三年内要上两次校内教学展示课;提交两份以上优秀教学设计或课例实录;参加一次市属级及以上的教学展示或研究课。三年内完成两篇教育教学论文,有一篇论文及以上在公开刊物上发表或教育部门评比中获奖。主持一项学科教

3、改项目或其他教育教学专题研究,三年内参与完成一项市属级及以上科研课题研究。发挥好学科研修网页的纽带作用,保证其正常运行,并不断进行内容充实。在现有基础上都有明显的专业提升,三年内参与五次及以上专场音乐会展示。初中音乐教师研修计划标准范文(二)作为一名音乐教师,所面临的最大挑战就是能够驾驭教学,让在短短课堂_分钟内,能有所收获,与学生交流和共同学习,自身也获得提高。因此,希望通过为自己制订的以下计划,来鞭策和激励自己,不断进步和完善自己的个人能力和职业素养,从而成为一名优秀的教师。首先,教师应该以学生为本。了解和信任学生,理解他们,想学生所想,为学生所做,并且能够看到学生的优秀面,能充分的欣赏学

4、生和接受学生。做为教师要切实的做到热爱和关心学生,尊重学生间存在的差异,时刻关注每一个学生的成长发展,尽量通过自己力所能及的教导满足每一个层面学生的不同需要,这也是我们作为教师的基本态度和道德规范。二、提高和完善自己的能力。2、从细节入手,在自己的能力较强的方面继续深入学习,成为在某一方面更为专业的教师。积极参加学习和认真对待新教师培训和教研活动,在理论上进一步完善自己。三、为了教学效果必须不断完善自己的能力:1、虚心接受带教老师的指出的不足之处,在最短的时间内想办法改善,及时纠正自己的缺点。四、特长的发展1、在音乐教学中学习好的已有的教学方法,通过自己的不断尝试和挑战,寻求创新,以此来形成具

5、有自身特色的教学风格。2、利用好时间,加强教具制作的和教学活动的可操作性和丰富性,加强各种多媒体课件的制作技能并运用到实际教学活动中去,以此更好的为教学活动的有序开展服务。初中音乐教师研修计划标准范文(三)新课标是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革的重要任务。它的出台,给了教师广阔的教学创新空间。通过这几天的研修,让我认识到,每个音乐教师都要不断的进行心态调整,进行理念的更新,都要成为在研究状态下工作的教师。以下面几个方面的问题应该引起我的思索:一、教学视角的变化二、教学方式的转变1、从课内到课外在音乐学习中,为了让学生有实际的体验,可以让学生收集课堂以外的音乐资源运用在音乐教学中,也

6、可把教学活动拓展到课外等。比如:在初一第二单元的走进大自然的教学中,我让学生利用网络等手段收集相关资料、在大自然中找音乐中表现内容、也让他们尝试用自己的音乐语汇表现自己生活中的音乐。2、从本学科到跨学科实践证明,中小学接受音乐教育的途径是多种多样的。因此,音乐教育必须具有宽阔的视野,必须保持开放的态度。如在中小学各门课程中:语文、历史、地理、生物?等都或多或少与音乐有着一定的联系,这也使得音乐教学与这些课程之间的联系成为了可能。课外音乐活动、社会音乐教育环境便都成为,也应该成为音乐教学的有机组成部分。如:音乐与舞蹈结合来表现音乐;与美术结合使音乐更形象;与语文中的诗词、戏剧沟通等。总之,我们音

7、乐教师只有重新审视音乐课程的标准、理念,在研究和思考状态下认真学习,不断反思、不断进取,认识到音乐教学应该尽可能地做到生活化、社会化、多元化与个性化?才能做一名优秀的音乐教师。初中音乐教师研修计划标准范文(四)一、指导思想通过研修,进一步了解新课改中备课的内涵,量体裁衣地做好自己的教学设计,能深度建构教学法内容生成教学过程,力求课堂教学实效性,并能不断审视自己的教学、扬长避短,使自己的教育教学逐渐完美。二、学习内容(一)个人读书1、精读教育教学方面的专著,充实自己。2、制订个人研修计划“有效教学”使教学真正有效3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。4、做好学科知识的更新。5、“学习教学理论与

8、教学设计”专题撰写研修小结。6、根据“备课问题诊断与解决”专题进行一次合作研讨交流。7、结合“教案反思与研究,写一篇自己的感受8、利用图书室开放时间,每学期学习专著摘录不少于_篇次。(二)听评课积极参加学校组织的听评课活动,有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录,听课反思,在学习中补充自己的不足,使自己的教学更加的完整。(三)公开课:三、学习形式以参加学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅,在学校安排下,统一内容,统一进度,有组织有计划地进行学习。根据学习内容,结合实际教学情况,反思自己的教育教学行为,并进行实践。在自学的同时,要做好重点突出的学习笔记。1、专题培训交流研讨,教学设计

9、、说、讲、评课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。3、网上学习充分利用信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。4、远程教育资源应用通过应用远程教育资源,学习名师的课堂教学过程,整合与选择好的课件,引入自己的课堂,让枯燥的课堂教学“活”起来,有助于学生从感官上更直接的了解所学知识,从而达到教学目的。四、研修主要措施1、认真参加集体组织的学习培训,作好培训记录。2、参加学习的校本研修活动,吸取其他老师的成功经验。3、精心准备自己的研修课程,发挥信息技术特长,努力提升使用现代教学设备的能力。4、空余时间利用电脑进行网络研修。初中音乐教师研修计划标准范文

10、(五)一、指导思想紧紧围绕音乐课程标准,以校本课程的开发和课堂教学改革为主抓手,使校本研修成为实现学校发展目标的重要手段,通过一系列的校本研修活动,培养学生对音乐的兴趣,提高全体学生的音乐素养及综合素养。积极组织学生参加各项丰富的艺术活动,浓厚学校艺术氛围,进一步提高我校音乐教育教学质量,促进学生健康和谐快乐的成长,推进学校艺术教育工作再上新台阶。从而为学校长远发展,教师专业化发展提供可靠保证。二、研修目标1、树立切实落实校计划精神,不断提高学校研训工作的质量和教师自主发展意识。2、以自我反思、集体备课、同伴互助、专业引领为核心要素,创新校本研修的模式,开拓校本研修之路,完善校本研修制度、拓展

11、校本研修途径、健全校本研修机制。3、以加强师德修养为核心,以提高教育教学实践能力、创新能力为重点,努力铸就一支师德修养高、业务素质优,教学技能全,教学基本功硬,具有一定的教育科研能力、适应新世纪课程改革需求的师资队伍,为学校的可持续发展提供有力的智力和人力保障。5、通过探索初中研究型教师成长的特点和规律,帮助经验型的骨干教师突破发展瓶颈,为他们转变为具有较高素质的研究型教师奠定基础。探讨高效率地构建研究型教师群体的方法与途径,使校本研修更深入、更全面地开展下去。三、研修内容:1、大力实行推门听课评课制度,寻找自身差距,提高教师的课堂授课艺术。2、通过开展听课评课、集体备课、以老带新、同伴互助等

12、研修活动,促进教师学科知识与教学技能同步提高。3、通过微型题研究推动教育理论学习和运用,解决课堂教学中的现实问题。4、通过“高效课堂”、“校本研修”系列知识讲座,提高教师的的师德水平和专业素质,为全体教师的专业成长与可持续发展奠定坚实的基础。四、研修方式:1、坚持以“高效课堂”为突破口,通过挖掘、整理、研究以高效课堂为内容的知识对教师进行专业引领式培训,并结合我校“翠竹文化”的校园文化主题,对全体师生进行高尚品德的教育,并促使教师改变传统的教学方式,适应新课程改革理念。2、开展“高效课堂”公开课和示范课活动,组内教师评课议课,交流研讨,通过这项活动的开展,让全体教师得到锻炼、学习、提高。3、积

13、极探索集体备课制度改革。教师以年级备课组形式备课,课后必须要有反思。反思课堂中的闪光点与失败处、学生的错例、二次教学建议等。这样既加强了教师之间的学习交流,做到资源共享,同时又减轻了老师的工作负担,提高了备课实效。4、充分发挥县、镇、校级骨干教师的作用,提高学校研修活动的质量。有计划地安排教师外出学习,搭建一个展示锻炼的舞台,组织开展各级各类“教学大奖赛”,让他们在一些大型研讨会上展露风采等。5、邀请专家、教研员来我校作报告、座谈。承办各类教师培训、教研活动等。通过教师主动参与各项活动,聆听各位专家们的报告,努力提升业务素养与理论素养。五、时间安排:_月:学校和教研组建立校本研修QQ群,教师在QQ群中进行交流研讨;运动员集训和特长生培养工作。_月:关于高效课堂的专题讲座;_年春季运动会的筹备工作。_月:各教研组集中开展听课评课活动、开展教学能手大赛研讨活动。_月:课题研究和论文撰写及相关的评选、研讨、交流活动。_月:教师自主研修;做好体、音、美特长生的培养和考试,组织集训好_年省级体育传统项目运动会。_月:骨干教师集中培训,并进行研讨交流。9月:高效课堂的专题讲座和交流研讨活动。_月:教研组活动和校际联谊、_月:示范观摩课和听课评课活动、_月:校本研修的反思交流研讨。1月:校本研修学分考核认定。第2页共2页

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