社区矫正人员心得体会合辑

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1、社区矫正人员心得体会合辑社区矫正人员心得体会合辑心得体会参考范文社区矫正人员心得体会精选合辑三篇温馨提示：参考范文只是提供给大家参考学习之用，可根据需要任意编辑，文本 内容仅供参考，切勿对号入座，感谢您的阅读下载！ 一、基本状况 我街道 现有在册社区矫正对象4名，其中男性3名，女性1名；假释2名，剥夺政治权利1名，暂予监外执行1名。该四名社区矫正对象除 刘跃新暂未找到外，其余三名矫正对象矫正工作进行顺利。二、主要做法 （一）加强组织领导，夯实矫正工作基础。我街道社区矫 正领导小组高度重视社区矫正试点工作，充分认识做好这项工作的特殊性和重要 性，切实加强工作领导，落实工作职责，按照分级管理原则，

2、层层抓落实。（二）完善工作体系，扎实开展监管教育和帮扶工作。我街道加大衔接管 控体系建设，完善解除矫正与落实安置帮教相衔接等工作机制，及时转发省、市、 区有关矫正对象教育管理工作规定，街道领导小组与社区负责成员用心配合、通 力合作，用心开展社区矫正对象监管教育帮扶工作，严格执行周报告、月汇报、 每月一走访和外出请销假等制度。（三）加强管控，力促社区矫正与安置帮教无缝对接。为使社区矫正工作 与安置帮教工作顺利衔接，保证矫正对象解矫后不脱管、不漏管，我街道用心探 索社区矫正与安置帮教工作有效结合新思路，落实四个同步，实现社区矫正向安 置帮教的无缝对接。一是解除矫正与签订帮教协议同步。矫正期满之日，

3、即由司 法所长向解矫人员当面宣读社区矫正期满宣告书，在办理解矫手续同时，安 排安置帮教小组与解矫对象签订帮教协议书，直接纳入安置帮教体系管理。 二是个人档案材料移交同步。解矫后，矫正对象身份转变，原有的一套基本材料 随之移交，重新建立归正人员一人一卡一档，经过社区矫正后，这部分人员底子 清、状况明，建档工作十分顺畅。三是矫正帮教人员衔接同步。由街道综治办牵 头，建立同一人矫正、同一人帮教的工作机制，实行社区矫正教育管理与安置帮 教职责包办制度，降低帮扶成本，提高帮扶效果。四是管控教育与帮扶救济同步。 社区矫正与安置帮教在管理方式方法上有相互借鉴之处，“管控、教育、帮扶、 感化”是两者在管理上共

4、通的四部曲，有效避免了重复劳动，提高了工作效率和 质量。（四）多方联动，不断开拓新的就业渠道。社区矫正人员的安置工作是搞 好社区矫正工作的重要环节，做好此项工作有利于预防和减少重新违法犯罪，有 利于维护社会稳定。为了切实加强此项工作，给社区矫正人员创造良好的就业条 件，结合我街道实际，街道社区矫正领导小组与各社区进行沟通交流，用心为帮 教人员寻找并带给过渡性就业岗位，帮忙他们解决生活困难，并对其开展思想教 育和帮教管理活动。三、工作思路20_ 年下半年我们会继续用心做好社区矫正工作，及时了 解掌握社区矫正人员的状况和动态，不断完善社区矫正帮教措施，强化过程管理。 认真解决社区矫正工作中出现的新

5、状况、新问题，用心探索新路子新方法，为维 护社会稳定的大局作出的努力。1、加强组织领导，确保各项工作依法规范进行。社区矫正工作领导小组， 要按照省、市、区社区矫正试点工作的任务和要求，加强对试点工作的领导。社 区矫正工作者要用心探索积累社区矫正工作经验，精心组织实施，建立健全各项 工作制度，确保社区矫正工作取得实效。2、夯实工作基础，抓好组织队伍建设，提升基层监管和帮教工作水平。要 用心根据各种有利优势，因地制宜，合理利用各种资源，用心构筑较为完善的社 区矫正平台，为社区矫正工作带给良好载体，提高对矫正工作的认识。同时， 要加强矫正工作办公室内部台帐资料和矫正对象卷宗资料的管理工作，杜绝泄密、

6、 遗失卷宗资料现象的发生。3、深入拓展社区矫正工作管理，努力推进社会管理创新。社区矫正工作人 员要用心主动探索社区矫正工作新途径，摸索新的管理模式。要针对矫正对象在 转入矫正期，心理上都有一种失落感，认为自我被社会、家庭抛弃，不安心改造 的状况。要依法落实奖惩制度，对表现好的，服从监管的矫正对象，给予行政奖 励、减刑等。做好矫正工作，对于实现“平安南京”，构建“和谐社会”，实现长治久 安好处十分重大，我们结合实际，扎实开展工作，做到管理有序，工作落实力求 使每位矫正对象在解除社区矫正后都能够顺利回归社会，成为社会的一份子。围绕以上目标，我们的措施如下：一、夯实工作基础1、我街道总接收129名矫

7、正对象，已成功解矫101人， 此刻册28人，全年重新犯罪率为零。今年新入矫14人，已解矫9人。根据党政 领导、综合牵头、社会参与、分工负责、相互配合的工作思路，我们认真抓职责 落实，建立一套工作机制，保障了社区矫正工作的正常运行。一是11个社区居 委会都成立矫正工作站，由社区调解员负责完成社区工作任务。二是民警、社区 主任、调解员及法律工作者、五老人员共组成39人的社区矫正工作志愿者队伍， 促使矫正对象认罪服法，悔过自新。2、充分利用社区矫正工作信息平台，利用社区信息平台及时将矫正对象信 息输入平台，做到“三清”“一迅速”，即人头清、监改类别清、矫正时光清， 谈心家访，联系迅速。透过网络平台有

8、效掌握矫正对象的行踪和思想动态，提高 了矫正工作的综合潜力，有效的控制了重新犯罪率。3、在长达半年的上海世博会期间，我们做好矫正对象跟踪管理工作和请销 假工作，多次与矫正对象联系、走访，做到与每个矫正对象月月见面，确保世博 会期间无一例违法乱纪现象发生。二、因人施矫，抓好六环节 突出重点，抓好六个环节，一是抓好谈话环 节，了解矫正对象心理状态，消除他们心理负担和思想顾虑。二是抓宣传环节， 按市区统一程序，准时通知矫正对象，由司法所所长告知监督人，签订帮教协议。 三是抓好走访工作，掌握矫正对象本人和家庭状况，有针对性的制定方案，确保 矫正成效。四是抓好教育环节，组织矫正对象进行矫正知识和矫正须知

9、考试。五 是抓好公益劳动环节，对公益劳动表现定期讲评，作为司法奖惩依据。六是抓好 请假审批环节，对外出务工经商的矫正对象，司法所报请上级给予批准，由司法 所进行外出前思想教育，并提出行为要求和每周电话汇报及思想汇报活动，工作 状况。三、探索四个结合，丰富教育形式1、在思想教育方面我们开动脑筋，想 办法，改善和丰富教育矫正手段和形式；一是个别教育与家长监督紧密相结合，家长是青少年矫正对象第一职责人， 让家长监督和配合，提高了效率。二是专职教育与兼职教育相结合，矫正工作者 作为专职矫正人员，对矫正过程进行统筹规划，制定矫正个案，确定阶段矫正目 标。志愿者及调解员则根据矫正办的安排，参与矫正工作，在

10、一些专业领域带给 兼职服务，构成层层管理确保不漏管。三是思想道德教育的同时，我们还注重心 理健康教育，消除矫正对象不健康心理倾向，促进其心理尽快回归社会，如矫正 对象柳某入矫谈话中还存在一种想法，认为法院当初判决的较重，认为自我不是 盗窃行为在朋友家发生突发性的行为，我们和她讲你的本质是好的，你不论在犯 罪前，还是在监狱服刑时的表现较好，而且还获得4次减刑，减了五年九个月。 透过谈话我们了解到她心理还有一种爱面子思想，不想在登记表上填写判决资料。 针对这种现象我们对她进行心理疏导：期望你在假释期间放下包袱，对自我的犯 罪行为真心悔改，努力学习些法律知识，调整好自我的心态，多参加社区公益活 动，

11、多与志愿者交流，做一个对社会有用的人。四是课堂教育与互动教育相结合， 组织矫正对象每月集中学习相关法律、法规知识，参 观爱国主义教育基地，如 去雨花台凭吊烈士，去南京纪念馆、渡江战役胜利纪念馆等地方进行爱过主义 教育。开展社会公益活动，透过社会的认同增强其社会职责感，与看守所监狱服 刑人员座谈，提高其遵纪守法和自觉理解矫正意思。四、加强心理矫治力度在如何让限度的减少社区矫正对象重新犯罪方面， 我们坚持监管、矫正并举的矫正方法，针对有些矫正对象具有冲动好斗的性格特 征，及具有自卑消沉的心理，重点采取了多帮一的矫正方式，个别谈心及好友提 示交谈来调整他们的心理状态，使他们正面看待社会事务，从而走上

12、正常的社会 轨道。例如：矫正对象叶某是未成年人，又是流动人口，由于其父母没有什么文 化，每一天忙于工作，疏于管教，平时管教方式简单、粗暴。造成孩子逆反心理 相当严重，有事从不和家人讲，自入矫之后，我们从心理疏导入手，告诉他其父 母也不容易，打工收入不高，要租房还要培养你上学，吃了不少苦，你就应好好 改造，来报答父母才对，我们帮其树立自新意识，要对父母负责，要自尊自信。 在公益劳动时表现用心，我们发现其闪光点，及时给予表扬促其质变。五、主动想方设法帮困解难在主动做好矫正对象迫切需要解决的困难， 作为对矫正对象教育感化的切入点。如：矫正对象唐某出狱后，剥权7年，以前 房子拆迁，老婆已离异，无其他亲

13、属，生活住房都成了迫切解决的现实问题，唐 某每一天来司法所，站在办公室，只讲一句话：“你们是领导，我就找你们”。 他一站就是一天，司法所针对这种状况多次找民政和有关部门协调，为其办理了 低保，每月440元，区补贴慈善卷130元，另外又帮他办理了无房补贴，每月 300元，共870元，真正解决了生活、住房问题。不但他本人十分感激，就连周 围的居民都说司法所救了他，再不好好改造就对不起政府了，同时，也体现了社 区矫正宽容精神和人性关爱的理念。在今后的矫正工作中，我们一是探索教育转化工作新路子，帮忙矫正对象 回归社会，探索适合本街道各社区特点和学习其他街道的经验，使我们矫正工作 上新台阶。二是强化矫正

14、工作深度，家庭是矫正对象最贴近生活空间，我们坚持 对矫正对象做到“四必访”，重大节日必访，生病住院必访，家庭有重大变故时 必访，不按时报道时必访；另一方面，我们根据矫正难度和重点对不一样的矫正对象，还要进入其家庭 生活深入细查，透过接触其家人了解并掌握最直接最真实的第一手资料，目的就 是让我们制定的矫正个案更有成效，促使我们的矫正工作得以四个加强：一是深 入家庭细查，加强个案矫正力度；二是发动各方力量，加强施实矫正工作的温暖关爱的工程；三是加强矫正工作质量检查；四是加强矫正档案管理。透过进入家庭深入细查，提高矫正针对性，有效性。 以确保重点人员始终在管控监督范围内，防止重新犯罪，从而不断强化矫

15、正工作 的深度。一、社区矫正工作的起源与意义社区矫正起源于西方国家，其产生与发 展深受早期启蒙思想家和近代新派教育刑理论的影响。20世纪七八十年代以来， 各国都在不断进行刑罚制度的创新，尝试用最有益的方式处理犯罪和犯罪人，社 区矫正就是这样一种刑罚方式的探索和实践。从国际社会的发展趋势来看，刑罚 制度已经从以监禁刑为主的阶段进入了以非监禁刑为主的阶段。社区矫正是与监 禁刑罚执行相对应的一种非监禁刑罚执行方式，是指将符合法定条件的罪犯置于 社区内，由专门的国家机关在有关部门、社会组织和志愿者的协助下，在判决、 裁定或决定确定的期限内，不脱离社会，矫正其犯罪心理和行为恶习的非监禁刑 罚执行活动。在

16、我国，于20_年司法部成立了社区矫正制度研究课题组，对发达 国家和地区进行社区矫正的有关经验进行了大量研究，形成了关于改进和完善 我国是社区矫正制度的研究报告，对建立和完善我国社区矫正制度提出了初步 设想。20_年8月，上海、北京在全国率先进行社区矫正试点工作。20年7月， 人民法院、人民检察院、公安部、司法部联合印发了关于开展社区矫正试点工 作的通知，确定在北京、上海、天津、江苏、浙江和山东六个省（市）先行开展 社区矫正试点工作，拉开了新世纪我国全面开展社区矫正工作的帷幕。20_年我 国又新增12个省（市、自治区）作为社区矫正的试点省份，20年在全国全面试 行，社区矫正工作发展迅速，覆盖面稳步扩大，社区矫正人员数量不断增长。20_ 年2月25日通过的刑法修正案（八）将社区矫正制度明确的进行了规定，至此实 施了八年试点工作的社区矫正制度正式成为了刑法的法条，为我国进行社区矫正 工作提供了根本上的法律依据，这对我国的社