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1、 座位号：学校 班级 姓名 考号 -装-订-线 -小学四年级第一学期语文期末考试卷 题号一二三四五六七八九总分分数一、看拼音写词语。8分ln zho kn x nn sh ki p ( ) ( ) ( ) ( )cn y jn yn u fn mn ji( ) ( ) ( ) ( )二、用“”给带点的字选择正确的读音。4分颤动(chn zhn) 崭新(zn zhn) 铁锹(qi qio) 欺侮(w f)统率(shui sui) 崛起(ju ji) 惬意(qi xi) 储存(ch c)三、选字填空。5分(须 需) 必 品 求 知 胡 要(克 刻) 苦 服 攻 立 深 四、把下面的词语补充完整。1
2、0分从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( )理( )当（ ） 金( )辉( ) ( )天( )地( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) 气( )雄（ ） ( )马( )劳五、按要求做题。10分1、写出一副描写自然景观的对联：（ ） 2、把下面的句子换个说法，但意思不变。见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？（ ）3、把下面的句子改成“被”字句。我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。（ ）4、修改下列病句。上课了，都聚精会神地听讲。 造纸术是我国古代的四大发明。 六、认真回忆学过的课文，你一定能做正确。12分1能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：（ ）2分2学了幸
3、福是什么一课，你最大的收获是（ ）。2分3课外你一定还读了不少的童话故事，写出两个来（ ）。2分4不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（ ）代的（ ），这两句诗包含的人生哲理是：（ ）。6分 七、把古诗诗句补充完整，并做答。9分 送元二使安西渭城朝雨浥轻尘， 。2分 ，西出阳关无故人。2分1诗题中“使”的意思是： 。1分2诗句中“浥”的意思是： 。1分3这首诗表达了诗人 的感情。2分4课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“ ， 。”1分八、阅读。（32分）（一）课内阅读（17分）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可
4、是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。1这段话共 句话，是 结构。（4分）2这段话是围绕 这句话写的。（4分）3“古怪”的意思是： （1分）4猫的性格很古怪，它很 ，表现在 ;它很 ,表现在 ；它很 ，表现在 。（6分）5、这段话表达了作者对猫 （2分）（二）课外阅读（15分）白 鹭白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且和平常太不一样了。
5、然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在有小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜(sh)好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地观看这情景，可以说是乡村生活中的一大乐事。或许有人会感到美中的不足白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？不，歌未
6、免太铿锵(kng qing)了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。1仔细阅读短文，从文中选择合适的词语填在括号里。3分( )的蓑毛 ( )的长喙 ( )的脚2 “嗜好”的意思是“爱好和习惯”，白鹭的“嗜好”是 。2分3 仔细阅读第自然段，思考：文中两处“悠然”分别指什么？4分 4“美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷。短文中的“不足”是指： 。2分5仔细阅读第自然段，用“”画出其中描写白鹭的比喻句。在这句子中作者把白鹭比作 。4分九、快乐作文30分下面两个题目，请任选一题，一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友(可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：未来的要求：1.请把题目补充完整。 2.想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。3.字数400个左右。
