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1、关于小学三年级班主任工作总结通用范文5篇对学生的平安教育是班级管理工作的一个重点,本学期在配合学校要求的平 安教育之外,每周的一节班会课都要就上一周中的平安进展总结,并适当的补充一 些平安教育的知识,保证学生在校的平安。下面是WTT给大家带来的关于小学三年 级班主任工作总结通用范文5篇,与。小学三年级班主任工作总结篇1通过第一个学期与孩子们的互相磨合理解,第二个学期和孩子们的相处相对 要轻松很多,也和谐愉快了很多。也有了很多新的想法,因此在班主任的班级的管 理方面总结和反思如下。一、班级一日常规的教育学生从早上到校到下午放学离校,中间有一整天的时间,孩子除了学习知 识,更是应该在集体生活中学习
2、良好的行为习惯,培养自己的良好习惯,来校不迟 到、一进教室开场自主阅读、读书时大声有感情,上课认真听讲、积极考虑、大胆 答复下面问题、课间餐的.纪律、路队要求,寝室纪律等等这样的一些日常的行为 习惯是每一天都必需要重视强调并且要坚持下去的。二、注重学生的思想品德教育这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。一个孩子的成长要具备 德、智、体全面开展,德育放在了首位,一个品德不好的人,智和体开展的再好, 对社会也没什么好处。所以我们老师要关心保护学生,对学生进展思想品德教育是 重中之重。本期我注重了对他们热爱祖国的教育,增强集体观念的教育,尊敬师长 的教育、老实负责任,努力形成一个遵守纪律、团
3、结向上、朝气蓬勃的集体。三、加强学生努力学习的教育学生的主要任务是学习,但是如今的学生有不少人对学习的态度不端正,所 以首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律,其次指 导学生制定好合适自己的学习方法,再是进步他们的学习的自觉性,帮助他们养成 良好的学习习惯,争取进步学生的学习成绩。四、关心注重学生身心安康对学生负责,不仅要关心学生的课业学习,而且还要关心学生身心安康。所 以在平常的学习生活中会比拟注重注意理解和观察孩子的心理状况,假如有发现孩 子有问题,会主动以聊天的方式帮助孩子解决问题,假如问题比拟严重会结合家长 共同解决。使孩子的情绪和心理都处在一种比拟安康的状态中
4、,让孩子的身心都可 以有一个安康的开展。五、妥善处理学生间的矛盾三年级的小朋友不像五六年级的大哥哥大姐姐一样,在生活中遇到问题已经 有了单独考虑和解决问题的才能,对三年级的小朋友来说他的自主意识和不容别人 进犯的意识比一二年级强了很多,心得体会范文但是解决问题的才能又没有高年级 同学那样强,所以很多时候孩子之间发生矛盾的情况就比拟多了,解决学生之间的 纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事,首先要有足够的耐心倾听学生的诉说,理解事情的来龙 去脉。因为学生倾吐了所受委屈,情绪容易稳定,这样问题更易解决。假如我们用 粗暴的态度对待,会使事情雪上加霜,然后引导学生认识自己的错误,反思自己的 行为,培养
5、自我反思的才能,让他们凡事都换个角度想想别人,别光想自己。最后 切中要害,点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方,双方都能在 从中受到教育。六、注重学生的平安教育对学生的平安教育是班级管理工作的一个重点,本学期在配合学校要求的平 安教育之外,每周的一节班会课都要就上一周中的平安进展总结,并适当的补充一 些平安教育的知识,保证学生在校的平安。通过一学期的教学,自己也发如今班级管理工作中还有许多缺乏之处,有许 多需要改良的地方,如：如何最大限度发挥班干部的作用,如何培养学生自主管理 的才能,如何增强班级的凝聚力。在今后的班主任工作中,还需不断地总结经历教 训,继续成长。小学三年级班主任
6、工作总结篇2班主任工作是平凡的、繁琐的,但它却是让学生进步才能、养成习惯、塑造 人格的工作,是一件荣耀而有意义的工作。因此,要做好这项工作,必须花很大的 精力和努力。我把这学期的工作小结如下：一、常抓常规管理,初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学,一日的常规是否标准、文明,影响到良好集体的形 成及学生各方面的开展。尤其是学生刚住进新的教学楼,一切都是新颖而生疏的, 这对我们班主任工作又进步了要求。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学 习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据 班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如：早读领读员、班级
7、卫生检查员、 课桌摆放检查员、楼道纪律检查员等。同时,我利用班队让全班同学讨论,明确小 学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进展总结评比,表彰日常行为标 准好的同学,评为优胜星,把他们的照片发到班级群里,以此不断强化,帮助学生 初步养成良好的学习、生活习惯。二、选好班干部,发挥小干部作用俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的 作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养, 本学期,我根据自己的观察和学生的推荐,成立了班干部。小雅在“指导小组产 生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己 的职责,做好自己
8、的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来 也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及 今后的打算等。这样,既为班干部进展了指导,又进步了他们的工作积极性。尤其 在我外出学习的11天中,班干部和小组长发挥了很大的作用,他们的各项才能也 得到了提升。这是最令我欣慰的地方。三、注重家校联络该学期,为了更好的与家长配合,我召开一次家长会,重点是：专门针对家 长在孩子三年级这个转段期间,如何协助学生学习和支持学校工作的,给予家长们 提出了明确的要求。其次,我还提取家长的意见,成立的班级群,发现学生的不良 习惯,及时跟家长进展沟通,都获得了一定的效果。四、关心
9、保护每个学生用爱心转化后进生做一位快乐成功、受学生欢送的班主任是我不断努力的目的,我觉得做班主 任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生, 恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学 生；2、行为习惯*力较差的学生；3、既学习困难又行为习惯*力较差的学 生。然而,她们表现出来的根本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或 刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他 们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况,当然也谈一些 学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老
10、师很在乎 他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班 内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇 气,树立起他们的自信心。在班内,我还常开展“火眼金睛活动看谁发现别人优 点最多,并互相说一说,使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚 信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期,我始终爱字当头、以 情动人。事实证明,我班学生,爱意十浓,无歧视别人现象,班风良好。总之,在这一个学期里,我的班级工作已有了较大起色,学生的整体素质在 不断的进步。成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不 断地探究教育管理的
11、方法,及时总结经历教训,虚心向别人请教,以便将自己的管 理程度推向更高的层次。小学三年级班主任工作总结篇3本学期,我担任三年级一班的班主任工作。虽然我已经担任过孩子们两年的 班主任,但是,面对刚刚进入中年级的学生,他们在思想上,在生活中都已经有了 很大的转变。这是我担任班主任工作不得不重新面对的问题,因此,这就要求在工 作中,我要不断学习新的管理经历,采取新的管理方法,再用低年级的方法管理这 些孩子就完全行不通了。但是,不管是什么样的管理方法,我都将坚持以“爱为 根基,这也是我多年来做班主任获得一定成绩的根。只有以爱为根基,才能尊重学 生,才能让学生信服,才能在班主任工作中获得事半功倍的效果,
12、也才能最终促进 学生的全面开展。在此,我将本学期的班主任工作总结如下：一、学习先进的班主任理论知识俗话说,“登高才能望远,班主任要想望得远,就必需要以前沿的班主任 理论知识来武装自己。如今的知识日新月异,假如班主任不抱着学习的思想,就很 容易被时代落下。尤其是如今的学生承受新事物快,范文写作更需要班主任不断学 习才能更好地管理学生,才能做到与时俱进。因此,在工作之余,我总是抽出时间阅读班主任有关的书籍,比方,魏书生 老师的【班主任工作手记】；苏霍姆林斯基的【给老师的一百条建议】；罗恩老师 的【55条班规】；张仁贤的【学学孔子怎样当老师】和【学学苏霍姆林斯基怎样 当老师】等等。通过学习,我在班级
13、管理中的思路有了很大的开阔,我深深地体会 到,作为老师,尤其是班主任对待学生一视同仁的重要性,作为班主任切忌因为学 生长得好、学习好而对学生另眼相看,这样既是对其他同学的不公,更是对好学生 的不负责任,容易造成其他同学心中的不公平感,更容易造成好学生的优越感,将 来,这些学生在遇到问题的时候,往往不能很好地处理,受不得一点打击,思想脆 弱。我班有一位学生的妈妈在中文系做*员,她经常与我沟通学生管理方面的 问题一心得体会范文锦集切忌一味地表扬学生。也就是小学班主任一定要舍得批评 学生,增强他们抗打击的才能,免得学生到了大学老师不能批评一句,没有一点责 任感,甚至有的学生会因为一点小事就采取极端的
14、方式解决问题。看来,对学生公 正的批评教育恰恰才是对学生真正的爱。二、重视培养学生良好的学习习惯心理学巨匠威廉詹姆士说：播下一个行动,收获一种习惯；播下一种习 惯,收获一种性格；播下一种性格,收获一种命运。可见,学生良好的学习习惯 的养成有多么重要。当然,学生良好学习习惯的养成更需要老师多动脑、多考虑, 尤其是学生已经进入三年级了,学习习惯的养成更加不易。首先,让学生养成认真倾听的习惯。在平时的课堂中,我发现有的学生听课 时要么走神、要么说话,当然对于老师提出的问题要么就是没听清,要么就是答复 不上来,我除了引导学生要明白认真听老师讲课的道理,还在讲课方式上想方法, 注重灵敏多样的方式、注重使
15、用幽默幽默的语言等等吸引学生的注意力,让学生逐 步养成认真听课的习惯。其次,要养成认真作业的习惯。学生每天做作业就是为了及时稳固所学的知 识,俗话说,温故而知新,只有学生能坚持每天认真完成作业,学生才能把每天的 学习变成自己的才能。当然,认真做作业还要养成动脑考虑的习惯,不能只是为了 做作业而做作业,要在做作业的过程中变成一种自觉学习的才能。另外,要养成认真书写的习惯。我们都知道,如今的测试已经有了书写分, 书写不光在小学,在中学、高中也很重要,可以说,字好不好直接影响着学生的考 试分数,三年的学生已经开场学习写钢笔字了,起初,我就对学生提出了明确的要 求,每次写作业一定要按照练字的要求来写。
16、再说,写字的态度也直接反映出一位 学生的学习以及生活的态度。在学校举行的书法绘画比赛中,获得了较好的成绩。三、重视遵守纪律讲究卫生的教育遵守纪律、讲究卫生是【小学生守那么】明确要求的,学生经过两年的学校 生活,他们对于遵守纪律、讲究卫生的教育已经很熟悉了,可是,三年级的孩子独 立意识强了,他们对于老师的说教有时只是听听而已,不一定完全照做。这也需要 老师要讲究一定的方法才能真正让学生做到遵守纪律、讲究卫生。首先,我经常利用班会课,给学生召开“遵守纪律、讲究卫生的主题班 会,让学生理解遵守纪律、讲究卫生的重要性,并且让学生讨论,如何才能做到遵 守纪律、讲究卫生呢?学生积极讨论,说出了实在可行的方法,思想汇报范文我还 组织学生成立了班级纪律、卫生检查小组,让学生参与到班级事务管理中来,让他 们成为遵守纪律、讲究卫生的主人。四、组织学生积极参加学校的跑步活动
