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1、青年教师自我总结样本每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向高贵，在自己的工作中开辟出一片新天地。作为青年教师中的一员，任教半年来感触感染许多，也积聚了一些经验，现就半年中的如下：一、教导教授教化上：保持课改，认真教授教化教授教化中备课是一个必弗成少，十分重要的环节，既要备学生，又要备教材备教法。我投入年夜量的时间在备课中，用心备好教室上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节，力争做到将原来死板简单的教材内容加工得非富多彩些，备课充分了，教室的容量也就增年夜了，效率跟着提高了。在制定教授教化目标时，我异常注意学生实际情况，把握教授教化内容重难点。另外我认为听课也是提高
2、自身教授教化能力的一个好办法，青年教师只有多听课能力够逐渐积聚经验，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是物理组其他老教师，同时也听有些青年教师的课。听课对我收获很年夜，逐步掌握了一些驾驭教室的技能，各类鲜活生动的事例，各类教授教化办法、模式的展示，使我在富厚教室教授教化的同时更好的把握了教室。听完课之后再对自己的备课教案进行修改，将他们许多优点应用到我的教室教授教化中去，取得了较好的效果。在批改作业上，我保持认真实时、全批全改，通过批改作业了解学生的掌握情况，以便在指点中做到有的放矢。在教室上，我应用新课改带来的优势，培养学生自力思考能力和自学能力，让他们先预习再听课，每节课都
3、设计一些通过小组合作可以完成的问题，给学生展示自己的机会，让他们学有所得，争取每小我都当过小先生。由于所教授教化生学习基本、学习习惯差别较年夜，我努力做到因材施教，让造诣处于不合层面的学生都能有所提高。二、班级治理上：总结理论，以待实践虽然自己不是班主任，然则对于班级治理我毫不放松，学校为青年教师支配的师徒结对项目对我的班级治理工作赞助很年夜。我的师父是物理组备课组长，他不只教授教化好并且班级治理更是一流，他幽默滑稽的演讲总是让学生在欢笑中冲动，在毛病中成长。有师父的赞助，半年中我学会了如何开好班会，学会了应用班会形成优越的班风学风，学会了和学生进行心与心的交换，学会了处置惩罚一些突发事件，学
4、会了关爱学生，调整学生间的矛盾。半年中我与学生一起成长，积聚班级治理经验，期待自己真正成为班主任时的挑战。三、思想上：爱党爱国，积极朝上进步作为一名青年教师，我积极参加学校组织的运动，自觉增强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教导战线中先进人物的事迹，时刻煽动鼓励自己。我热爱教导事业，热爱我的学生。在工作中求真务实、开辟朝上进步、年夜胆立异、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我保持用师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生楷模，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我尊敬领导，团结同事，遵守学校的一切规章制度，乐于接收学校部署的各项工作。在到学校报道的第二个月我就上交了入
5、党申请书，争取早日参加_。四、小我成长上：增强理论学习，提高业务水平现在的社会是一个学习的社会，对一名青年教师来说，增强自身业务水平，提高教授教化质量是至关重要的。为了尽快的充足自己，更好的教授教化生，使自己教授教化水平有一个质的飞跃。我准备了四种高一必修参考书，并且还从阅览室借阅了许多有关中学物理教授教化论和教授教化办法的书。让先进的理论指导自己的教授教化实践，赓续的成长和改正，走出有自己作风的教授教化之路。其次，我每天保持做两套高考题，不懂就问，虚心向老教师请教授教化习，力争从他们那里尽快增加一些名贵的教授教化经验。青年教师是充斥希望、拥有活力的军队，是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一
6、名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会见临弗成胜数的艰苦，在我的成长历程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创造，是我们青年教师容身之本、成长之机，力量之源。在此我向学校提出几点意见，希望领导存眷我们，赞助我们成长：一、希望学校领导多支配一些青年教师的培训，在培训会上我们可以学到许多书本上理论上学不到的经验知识。二、希望学校在经费允许的情况下，组织青年教师外出学习，学习各个学校的不合教授教化作风，以把握新课改的动向。三、希望学校多组织一些青年教师参加的运动，支配一些教授教化经验富厚的老教师的讲座。我们是青年教师，有很高的工作热情，然而任何造诣的取得和幻想的实现仅仅靠一腔热血是绝对不敷的。年
7、轻的我们必须要学会沉着的思考我们的成长历程，客不雅的对待我们身边的人和事，在工作中努力探索，年夜胆实践，走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个方才卒业的学生转酿成为主干教师、精英教师、专家型教师，其中一定要阅历一个成长历程，这个历程未必一帆风顺，遇到艰苦、曲折都是很正常的事情，症结是需要我们如何去面对和处置惩罚。我坚信，世上无难事，只怕有心人。指导青年教师工作总结青年教师自我总结样本（二）近年来，我一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老教师结对子，进行传、帮、带活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远
8、的举措。在本学年，我负责指导了青年教师杨巧丽，我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着共同学习，一起进步的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学年就要结束了，我和杨老师一起，共同收获了辛苦与快乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结：青年教师年度工作总结范文“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是实幼教师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。进入实幼的半年以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的
9、孩。二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。她喜欢唱歌，喜欢画画，更喜欢她的幼儿园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她喜爱的地方，她依旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简单和满足，教师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实幼的教师，当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它
10、可以不断地挖掘，好似泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。二
11、期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验，但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名实幼的教师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年教师，娴熟的教育技巧和灵活的教育机智，都使我产生了深深的距离感，曾经沮丧过，曾经烦恼过，但仔细想来，沮丧和烦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色。青年教师自我总结样本（三）每位涉
12、世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中开拓出一片新天地。作为青年教师中的一员，任教半年来感受很多，也积累了一些经验，现就半年中的工作总结如下：一、教育教学上：坚持课改，认真教学教学中备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备学生，又要备教材备教法。我投入大量的时间在备课中，用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节，力求做到将原来枯燥简单的课本内容加工得非富多彩些，备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着提高了。在制定教学目标时，我非常注意学生实际情况，把握教学内容重难点。另外我认为听课也是提高自身教学能力的一个好方法，青年教师只有多听课才
13、能够逐渐积累经验，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是物理组其他老教师，同时也听有些青年教师的课。听课对我收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧，各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，使我在丰富课堂教学的同时更好的把握了课堂。听完课之后再对自己的备课教案进行修改，将他们很多优点应用到我的课堂教学中去，取得了较好的效果。在批改作业上，我坚持认真及时、全批全改，通过批改作业了解学生的掌握情况，以便在辅导中做到有的放矢。在课堂上，我利用新课改带来的优势，培养学生独立思考能力和自学能力，让他们先预习再听课，每节课都设计一些通过小组合作可以完成的问题，给学生展示自己的机会，让他们
14、学有所得，争取每个人都当过小老师。由于所教学生学习基础、学习习惯差别较大，我努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。二、班级管理上：总结理论，以待实践虽然自己不是班主任，但是对于班级管理我毫不放松，学校为青年教师安排的“师徒结对”项目对我的班级管理工作帮助很大。我的师父是物理组备课组长，他不但教学好而且班级管理更是一流，他幽默风趣的演讲总是让学生在欢笑中感动，在错误中成长。有师父的帮助，半年中我学会了如何开好班会，学会了利用班会形成良好的班风学风，学会了和学生进行心与心的交流，学会了处理一些突发事件，学会了关爱学生，调解学生间的矛盾。半年中我与学生一起成长，积累班级管理经验，期
15、待自己真正成为班主任时的挑战。三、思想上：爱党爱国，积极进取作为一名青年教师，我积极参加学校组织的活动，自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我坚持用师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我尊敬领导，团结同事，遵守学校的一切规章制度，乐于接受学校布置的各项工作。在到学校报道的第二个月我就上交了入党申请书，争取早日加入_。四、个人发展上：加强理论学习，提高业务水平现在的社会是一个学
16、习的社会，对一名青年教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量是至关重要的。为了尽快的充实自己，更好的教学生，使自己教学水平有一个质的飞跃。我准备了四种高一必修参考书，而且还从阅览室借阅了很多有关中学物理教学论和教学方法的书。让先进的理论指导自己的教学实践，不断的发展和改正，走出有自己风格的教学之路。其次，我每天坚持做两套高考题，不懂就问，虚心向老教师请教学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创造，是我们青年教师立足之本、发展之机，力量之源。在此我向学校提出几点意见，希望领导关注我们，帮助我们成长：一、希望学校领导多安排一些青年教师的培训，在培训会上我们可以学到很多书本上理论上学不到的经验知识。二、希望学校在经费允许的
