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1、汽车维护常用工具认识及使用姓名： 班级： 成绩：一、 学习目标1、 达到工具选用及认知的知识目标。2、 达到工具熟练使用的能力目标。二、 学习内容认识汽车二级维护常用工具，并熟练使用，掌握使用方法及注意事项。三、 识图命名 四、实操与简答1、 请自选工具测量书本或者手机的厚度并写出。2、 请自选工具测量你所使用的笔的厚度并写出。3、 请自选工具测量所在教室玻璃窗沟槽的深度并写出。4、 请使用预置式扭力扳手设定力矩95N，并描述设置过程。5、 请回答车外三件套是哪些？车内三件套是哪些？6、 请简述百分表的读数方法？单位是什么？7、 请简述冰点测试仪的使用方法步骤。8、 请使用棘轮扳手松掉并旋紧一
2、颗螺栓。（自行操作，不用在此作答）9、 请使用套筒扳手松掉并旋紧一颗螺栓。（自行操作，不用在此作答）五、总结与评价评价项目（总分100）评价标准学生评价小组互评教师评价业务能力（满分50）完成进度能力（满分20）任务超前完成（16-20）任务按时完成（8-15）任务没有完成或未按时完成（0-8）工作质量（满分30）任务完成质量优秀，积极主动，基本不出错。（2030）任务完成质量高，积极主动，很少出错。（15-19）任务完成质量一般，经常出错。（8-14）任务完成质量差，不够积极，造成重大损失。（0-8）综合素质（满分50）自我成长（15）积极学习，钻研所学知识，不懂就问。（10-15）不积极主动学习，被老师或组长安排，敷衍了事。（0-9）纪律（20）上课迟到、早退（扣5分），打闹嬉戏、玩手机打游戏（扣15分）。团队协作精神（15）具有良好的团队协作精神，在任务中主动帮助他人解决问题；与其他组员共同工作中存在差异和分歧时，积极沟通，求同存异。（6-10）团队协作精神差；与其他组员共同工作中存在差异和分歧时，不能积极沟通，出现工作纠纷等（0-5）
