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1、创新才能培养心得体会-教育创新才能培养学习心得创新才能培养心得体会篇1早在3000多年前，我们的祖先就提出“苟日新、日日新、又日新”，意思就是说每天都有新气象。自然界如此，当今世界亦是如此，知识经济已扑面而来，整个社会进入了人才竞争、思维竞争的新时代。不断进取的创新开拓才能，是现代企业指导者必须具备的才能之一。人们事事把成败归于命运，实际上却不是这样。有个故事讲的是，两个农民进城打工，口渴了在饮料摊前买水喝，摊主告诉他们水两块钱一瓶，此时，一个农民在想，我们村的水是不要钱的，城里连水都要钱，看来在这儿不好生活，我要回去。另一个农民却想，我们村里水是不值钱的，城里连水都能卖钱，看来在这儿好生活，
2、我要留下。结果走的还是农民，留下的成了企业家。这个故事启迪我们，人的思维方式决定着企业的生存与开展，众人一脑，不利于企业的开展壮大。一位美国著名企业管理家曾说过：“在90年代或是21世纪时，价格低、品质差的产品根本没有生存的空间”。“现今世界中，每一个行业的产品寿命周期愈来愈短，因此不断创新便成为维系企业生命的活力”。创新是当今世界的主旋律，惟有转变思维方式、创新指导观念，才能使企业在竞争中立于不败之地。面对错综复杂的环境，如何进展指导思维创新，是摆在我们面前的一个重要课题。一、指导思维方式应由经历型转变为学习型海涅说：思想走在行动之前，就象闪电走在雷鸣之前一样。强调了思维的重要性，一本由金哲
3、、邓伟等著名专家编写的21世纪世界预测在“世界企业及其管理的将来变化”，一章中明确指出：“将来的企业将是学习型企业”。学习型企业的目的就是通过学习超越自我、创新思路，拓展创造企业将来的能量。专家们认为：现代企业管理的开展正以加速度进展，指导思维方式必须与时俱进全面创新，今天的企业不创新就没有出路。学习型企业是将来成功企业的形式，作为指导必须把思维开发放到战略性地位，深化认识学习是不可缺少的竞争战略。世界著名的美国微软公司，创立不到20年，市值到达5000多亿美元，超过美国三大汽车公司的资产总和。其总裁比尔盖茨已连续多年成为世界首富。微软公司为何如此成功，其中重要的一条就是创立学习型企业。据有关
4、资料介绍，在世界排名前100家的企业中40%已按“学习型企业”形式进展彻底改造。作为指导必须倡导学习型战略，高度理解学习的过程就是思维升华的过程，学习是一种新的工作方式，通过工作学习化、学习工作化的形式，实现持续的超越、进步，以变应变、以变制变到达管理的最高境界。二、指导思维方式应由单维型转变为多-维型创造性思维对指导极为重要，很多时候并不是指导者的人才才能成就了某项事业，相反，而是由于那些事情本身极具挑战性，企业的开展和员工的利益取向都复杂无比，迫使指导者不得不从多个角度考虑同一问题，在选择衡量最正确方法的过程中，他们发现了应对各种挑战的有效方式，培养成了多面性、系统性考虑问题的才能，成就了
5、指导者的卓越才能。竞技体育的开展就证明了这一点，足球从最早的简单阵型到如今的442、433、532阵型，而且创新的频率在不断加快。为什么?原因就在于作为一个集体运开工程，需要一种整体的团队精神，而为此就要制定各种战术、打法，这些战术、打法一旦被对方理解、掌握，就很难取胜。因此指导思维方式的不断打破、求新制胜、拓宽视野、提升跨度，从是与非、对与错的简单两维世界，扩大到全方位多-维世界考虑问题是极其重要的。海尔从_年前一个濒临倒闭的集体小厂开展到如今30多亿美元资金，增长一万多倍。在这个过程中，从原来只消费一个产品(冰箱)到如今消费几乎所有的电器产品，成为中国家电行业最大的企业，在国际市场上也享有
6、较高声誉。张瑞敏在上海财富论坛会上承受媒体记者谈到，海尔过去的成功是观念和思维方式的成功，这条经历道出了企业成功开展的真谛。因此把握形势、转变观念、拓展思路;改善心智形式是一个指导必须具备的根本素质，只有这样才能不断超越过去、创造将来。创新才能培养心得体会篇2双休日我们全体老师在乡中进展了创新才能培训，通过“创新才能”培训，使我对创新才能的内涵、意义和重要性有比拟全面的认识，从而进一步深化理解和把握创新、创新的根本内容及主要的方法。有助于增强自己的创新才能与创新意识，从而在自己的工作岗位上以创新的精神创始教育教学工作的新场面。创新才能的培养是素质教育的核心，它是根据人的开展和社会开展的需要，以
7、全面进步学生的才能 为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，注重开发人的智慧潜能和形成人的健全个性为根本特征，我们应不断加强创新才能的培养，以适应知识经济和社会经济开展的需要。两天的培训给我留下了一个最深化的观念就是：教育需要创新，老师是教育工作创新的重要力量，要在教育理论中不断培养创新才能，为社会培养一批创新型人才 _同志在_大报告中指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴隆兴隆的不竭动力，也是一个政党永葆活力的泉。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。”面对新世纪的教育，我们必需要有创新思维。 创新才能是老师核心素质。创新才能详细包括：1、丰富的知识和较强的学习才能。2、强烈的创新
8、意识和多维的创新思维。3、科学的批判精神和探究精神。4、高瞻远瞩的战略思维才能。5、强烈的理论意识和较强的理论才能。联络实际，对于创新，我有几点感受就是：一、 创新首先是一种观念，是一种意识。“开展要有新思路，改革要有新打破，开放要有新场面，教育工作更要有创新思想和创新才能，在教育工作理论中要强化创新意识。二、创新要有先进科学的理论根据。创新活动不是简单随意提几个花哨的新提法，创新要有先进科学的理论根据才能真正推开工作的前进。三、创新要表达在理论活动中，而不仅仅是一个口号。在实际工作中我们也要按照这个精神去做。如何在教育创新才能培训心得体会浅谈创新才能的重要性创新才能建立心得如何进步创新才能创
9、新才能培养心得体会篇3我读了创新才能教程这本书后体会颇深，深知要当好新时代的人民老师不是一件简单的事情，国家的繁荣富强，全民素质的上下都和教育有着密不可分的关系。_年召开的全国职业教育工作会议特别强调并提出：&“不能只重视学历证书，还要推行职业教育的才能证书的总体精神。为此，我国启动了与国际接轨并能客观衡量21世纪人才综合素质的八大核心才能的测评考核工作，作为其中之一的&“创新才能”得到优先开发。我作为一名小学老师，深知创新才能在教育教学中的重要性，现代教育的核心内容那么是使受教育者学会做人，学会考虑，学会创新。而传统的应试教育限制了学生的思维，过去老师总用一个标准来要求个性不同的所有学生，必
10、然会摧残学生的创造思维和创造才能的培养，所以老师要更新教育理念，重视学生创新才能的培养，让他们的知识面和才能在一条程度线上，做好小学创新才能培养的工作。创造是人类社会开展进步的动力，时代需要创造型人才，这是事业成功的根本大计。教育要创新，体育教学工作也要不断的创新，我们体育老师不仅要改变以往的教学思路，更要创造出新的教学方法，要擅长分析p 教材，把教材内容和日常生活联络，教学方法要多样化，教学思维要灵敏化，重点培养学生的兴趣，如：我在上投掷课时，首先分析p 了教材，内容枯燥乏味，不好上。其次，是让教材内容和日常生活相联络，把投掷的动作和打野兽、比赛远近和比赛投的是否准的方式去教学。最后，做好大量的课前准备，为了营造森林的环境，我又找美术老师帮我画了几棵大树进步学生学习的兴趣，增添课堂气氛。对待学生要多鼓励，让他们充分发挥自己的想象才能，老师要允许学生在教学过程中对老师提出质疑并进展逆向性思维，而老师要学会倾听并启发帮助学生不照搬老师的方法去完成任务，对于那些好的想法和做法要及时推广、发扬。即使是错误的，也不要批评，要帮助指导，让他们通过尝试，质疑，理论去总结，让学生在理论中去体会、去考虑，去理解和寻求解决问题的方法。在今后的工作中，要不断地努力学习，进步自身的创新才能，为教育教学创新，尽一份微薄之力。第 页 共 页
