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1、八年级音乐教学计划范文一、学生知识现状分析八年级学生喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导，八年级音乐教学计划。八年级几个班学生相对来说上课比较认真，学习主动性较高，学习兴趣较浓厚。初二的学生在经过前一阶段的学习，对初中音乐的学习也有了一定的了解。因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野。二、本学期教材分析本学期教材由七个单元组成，共_个课时。教材内容为歌曲演唱-给未来一片绿色，阿西里西，大海啊，故乡，猎人合唱，梁祝，军民团结一家亲，山歌藏在姐心间;欣赏各方面的音乐内容;听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单的描述。三、本学期教学重难点第一单元：
2、学唱给未来一片绿色，表现歌曲优美，抒情的情绪;欣赏九寨沟音画和大峡谷组曲选曲，感受，体验乐曲的音乐艺术美感;知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景。第二单元：能够用自然圆润，略带磁性的声音和欢快活泼的情绪学唱阿西里西;感受，体验远方的客人请你留下来的音乐情绪，理解歌曲所表达的生活内容;能够听辨瑶族舞曲中的音乐主题并辨认其主奏乐器的音色，感受，体验乐曲不同部分的不同音乐情绪。第三单元：能够用自信，有感情地态度学唱大海啊，故乡，表达热爱大海，热爱家乡的感情;欣赏渔舟唱晚，感受，体验我国古典音乐的美感;欣赏夜莺，感受电声乐队的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识。第四单元：能够用
3、自信，有感情地态度学唱猎人合唱，表现歌曲欢快活泼，热情奔放的音乐情绪;感受，体验饮酒歌，卡门序曲各部分的音乐情绪，并能辨认变化着的演唱形式;初步了解韦伯，威尔第和比捷的生平及贡献。第五单元：能够在分析理解的基础上学唱化蝶，学习变化演唱速度，力度，音色等方法来表现音乐所表达的情感;欣赏小提琴协奏曲梁祝及越剧选段十八相送，了解两部作品的关系，加深对音乐情感的感受和体验;结合具体作品学习协奏曲，奏鸣曲式等有关知识。第六单元：学唱军民团结一家亲，体会歌曲的亲切，热烈的情绪;聆听民族舞剧选曲飞天仙子，感受民族舞剧选曲的风格特点;聆听舞剧天鹅湖选曲，辨别乐曲的不同情绪风格;学习舞剧，芭蕾舞剧有关知识;了解
4、柴可夫斯基的生平及代表性作品。第七单元：能够用自然圆润，略带磁性的声音和明朗活泼的情绪学唱山歌藏在姐心间，对安徽巢湖地区的民歌感兴趣;聆听巢湖好等歌曲，感受，体验它们的地方音乐情绪及风格;了解安徽民歌“丫头调”;“靠山音”。四、本学期教学目的的要求1、培养学生的音乐感受力和鉴赏能力2、培养学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动3、培养学生表现音乐的能力4、培养学生音乐想象力与创造力5、培养学生积极向上的乐观态度和友爱精神五、本学期教学方法与措施1、认真备课，关注课堂，关注学生2、充分利用多媒体教学设备，让学生视听享受，开拓学生的视野3、做好每一节课的检查工作，学一首歌会一首歌4、面向全体学生
5、，因材施教，5、积极学习探索新的教学模式，并努力提高自身的专业水平八年级音乐教学计划范文（二）根据学生的实际水平和县教育局的号召，本学期在唱歌课上加大力度，为班班有合唱打下坚实的基础。同时，也根据每学期的音乐考试的要求，加大对学生音乐乐理知识的力度，在兴趣的同时也使学生掌握一定的知识技能技巧。针对以上两点想法，本学期的教学计划从以下几个方面进行。一、教学要求1、在原来音乐课唱歌习惯的基础上，再次强调正确的唱歌姿势，加强培养良好的唱歌习惯。2、以提高全体同学的音乐素质为目标，极力加强民族性与世界性的综合，刻意追求思想性与艺术性的统一。3、在音乐课的教育教学中，力求把“唱”、“听”、“认”“写”、
6、“动”等栏目贯穿于其中，提高音乐素质。4、继续培养学生正确的练声习惯，力求发声准确而且清晰。二、本册教材的教学目标1、通过音乐知识的传授、音乐技能的训练、优美乐曲的陶冶，激发学生对音乐学习兴趣，自觉地上好音乐课，感受音乐的魅力。能够对我国的民歌特别是草原风情、丝路驼铃、西南风情、中原的江河大地的风情，亚非拉、欧美音乐有所了解，以正确的态度对待世界多元音乐文化。2、能够选择用欢快、轻快活泼、舒缓低沉、优美抒情、回忆、赞美等不同的情绪来演唱不同风格的歌曲3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。4、体验感受中国民乐、西洋乐等乐器的音色，特别感受我国我国江南丝竹的音乐风格。5、学习并掌握调号、唱名
7、、节奏、五线谱与简谱对音高节奏不同的表示方法、反复符号等乐理知识。6、学习竖笛、口琴基本演奏方法。学习演奏简单的歌曲。三、教学措施1.认真学习新的课程标准，改进传统音乐教学方法，以学生发展为本，以提高学生的审美情趣为课程的基本思想，克服传统音乐教学缺乏吸引力的状况，积极开展多种形式的教学研讨活动，以培养学生创新意识为目标。2、抓好教学常规管理工作，力求做到备课认真，规范，教研活动有内容有总结，有实效，有提高。注重课堂活动的设计、教学内容的扩充和深化、注意课时教学计划案例的积累。以适应教材变化给教师带来的新要求。3、面向全体学生，形成和谐民主的师生关系，培养学生自主学习的能力，不断的更新教学手段
8、，给学生直观，全新的艺术感觉，发展学生想象力促进思维，开发智力。通过了解不同年代、不同文化背景、不同民族地域的音乐文化，拓宽学生的音乐文化视野。4、积极组织教师参与校内外的各种教学竞赛活动，积极组织教师观摩各种形式的教学公开课及教学研讨活动，加强教师基本功培训，努力提高自身的业务水平。5、抓好校文艺队的训练工作，打造学校艺术教育特色。根据学校三年发展规划的具体要求，积极开展课外兴趣小组的活动。时间有保证，推动学校文艺工作的开展。6、积极组织开展各种形式，丰富多彩的群众性体艺竞赛活动，同团支部密切合作，组织举办好学校开展的各项活动及学校组织的市级，区级比赛的训练工作。7、在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。8、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。9、在上课时，要多注重与学生间交流;以引导、启发为主，精讲。10、严格训练课堂常规，切实为每节。第3页共3页
