技能大赛总结15篇

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1、技能大赛总结 15 篇技能大赛总结15 篇技能大赛总结15篇技能大赛总结一：此次的会计技能大赛，赛的不只是技能，更是一次各方面潜力的展现 结果并不是最重要的，重要的是在大赛中学到的东西。这次比赛我们最大 的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对手的优点，发现自 身的缺乏，从中获得新的知识和经验。这对我们以后走向社会也有很大的 帮助，我们相信在以后的生活和学习中，会因为此次的大赛而变得不一样欧洲著名数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在。我们这次比赛和 这句话的好处密切相关，这句话能够理解为：“因为我们不断的学习，不 断的丰富自我的知识系统，不断的提高自身素质和修养，所以才能够适应 今后竞争

2、剧烈的社会，能够表达自身的价值。这次比赛使我们受益匪浅， 从中学到了很多在课本上学不到的东西，真正体会到仅有真心付出，才会 有丰硕的果实，仅有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。这次的比赛对我们的成长有很大帮助，每一次的比赛，都为自我在阅 历上增添了一笔。最重要的是在这次的比赛认识了一群可爱的队友。透过 这次比赛，我们坚信能够出色完成学习任务，提高自身潜力和加强专业知 识，充实自我，让自我更上一层楼，能够为学院、社会、为国家奉献自我 的力量！我们对自我有信心，我们对财金系有信心，我们对广州工商职业技术 学院有信心！ 技能大赛总结二：技能大赛经过市级、省级的预赛、决赛最终落下了帷幕，回

3、忆自我所 经历的每一个过程，都历历在目，感慨万千。身体的劳累能够经过休息来 恢复，可心理成长的过程大家可想而知。一、比赛训练的过程。为了保障今年在省赛中能够取得较好成绩，先期进行了市级预选赛， 我作为导游组的指导教师认真分析了去年的竞赛方案，认真研究每位选手 根据他们的特点制定了训练方案，在各位领导的关心下，同学们取得了较 为满意成绩，为省赛奠定了良好的根底。紧之后，应对即将来临的省赛，我领会领导的精神，服从领导的安排 克服重重困难，给自我制定目标和要求，疏导学生心理上发生的不利因素 抓住培训的细节，利用能够用的一切时间，采取多种训练方式对每位学生 分情景进行指导，不放过任何一个能够提升综合成

4、绩的时机，也所以，同 学们受了很多的苦和累，在此，我向参赛的同学说一声，多谢，你们辛苦 了。二、感悟1、领导的重视是本次大赛取得较好成绩的关键与保证。首先，大赛 前夕，各位领导深度的分析和高标准的要求，给了我们很大的压力，激发 了我们莫大的动力，从思想上我敢说我们天天都在揪着心，不敢有丝毫的 松懈。其次，在训练期间，领导对于每个参赛组别提出的要求都给与满足 并不断地邀请专家进行指导，不管是参赛选手还是指导教师都学到了很多 有了很大的提高。2、齐心协力发扬团队精神是今后倡导的方向。技能大赛不仅仅是对 专业建设考察，更是对学校整体水平的检阅，仅有放弃个人利益，更好的 以全局为重，发扬团队精神才能取

5、得更好的成绩，在此，我感谢对于本次 比赛给于进取帮助的韩静教师、盛世玲主任、蒋晶鑫教师、佘媛教师、王 晶教师，更要感谢市旅游局、市职教中心的孙欠茹主任、张丹教师以及市 职大的高云教师，多谢你们！3、走出去引进来，不断学习，不断创新。我们经过走出去引进来， 学到了许多专业开展的前沿性要求，找到了创新的思路，看到了自我还存 在的许多缺乏，明确了自我今后努力的方向，也真诚的期望学校能给于我 们更多的时机参与更加广泛的交流学习。4、制定学校自身的大赛方案，立足高远，早作筹备，为今后大赛及 学校专业建设水平的进一步提升打下良好的根底，不断推进学校招生工作 的顺利完成。最终实现办一流旅游学校的目标。技能大

6、赛总结三：技能大赛活动总结为了充分展示学生的才华与技能，增强团队的凝聚力，丰富学生的业 余文化生活，我校动力工程系在2022年10 月31日在上锅炉房举办了第 二届技能比武大赛，比赛工程主要有：笔试题、工程制图、办公软件 word、autocad 的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的使用、即兴演 讲。在系领导的关心与支持下，在实验设备维护创新协会与暖通协会的共 同努力，此次活动取得了极大的成功。现如下：一、学校重视，同事合作，充分准备1、在活动之前，实验设备维护创新协会与暖通协会就对所有参赛队 员进行了培训，如 word、autocad 三极管的检查及其焊接、滴定管的使用 并且详细的写了活动

7、筹划书及各个比赛工程的评分准那么。2、学校领导的重视，教师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。 例如系领导为培训带给了投影仪及培训场地，同时专业教师在技术方面给 予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。二、报名踊跃，参与用心自活动宣布开始，各部就用心鼓励学生参加，而学生也自发地组织起 来，对各自参赛工程方面的知识进行了学习与补充。三、活动精彩，令人回味比赛伊始，刑德山主任作了重要讲话，他就此次技能比武大赛的必要 性作了重要解释，并对参赛选手寄予了深厚的期望。并宣读了比此次比赛 章程。比赛正式开始后，首先进行的是笔试题的解答，四名参赛人员沉着 冷静。其次进行的是工程制图，参赛人员熟练的画

8、图技巧及测量工具的灵 活使用场外观众深深折服，时时传来雷鸣般的掌声。接下来同时进行的是 word 操作与管道连接，参赛人员对办公软件 word 的熟练操作，对管钳， 扳手等各种工具的熟练使用使评分教师都大为惊叹，autocad的操作与三 极管的鉴别、焊接技术及万用表的使用就是精彩的延续；最终进行的即兴 演讲更是将本次活动推向一个高潮，四位同学的演讲深深打动了在场的每 一位教师与学生，掌声久久不息。比赛结束后；李东雄教师对本次大赛作 出了重要点评，鼓励同学们勤于动手，锻炼自我的实践潜力。此次大会圆 满地落下了帷幕。四、缺乏之处，努力方向1、比赛之前虽然比较赛工具进行了检查与检修，但在比赛过程中仍

9、 有局部工具出现了问题，影响了比赛的进度与效果。在以后的比赛中我们 应对工具进行严格的检修，并且要有备份的工具。2、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过 程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自我的分工。今后 要把各项工作落实到个人，防止人员之间的互相推诿。五、活动结果及好处丰富了学生的学校文化生活，展现了学生的风采，极大的提高了大学 生的实用技能和实际动手操作潜力，同时更好的促进学生参与科研活动和 实验室建设的开展。同时此次技能比武大赛给了同学们一个展现自我的平 台，激发了大家动手实践的浓厚兴趣，受到了教师和同学们的一致好评。 技能大赛总结四：去年十月底的市级技

10、能大赛，我被学校指派为艺术插花工程的指导教 师，这是我第一次有幸参加技能大赛教师组，也是我第一次接触艺术插花 这个工程。我和我的学生一样对此只是停留在听说过“艺术插花这个层 面，可是我和我的学生一样进取应对挑战。在参加市级技能大赛和省级技 能大赛后，我们对艺术插花工程有了更深的了解，也有了大的提高。2022 年 3 月省上组织了陕西省职业学校技能大赛，我校四名学生参加了这次大 赛的艺术插花工程，并取得了较好的成绩，付童同学取得了该赛项一等奖 李亚萍和刘媛取得了该赛项的三等奖，我也所以获得了“优秀指导教师 称号。经过省、市级技能大赛的选拔，付童同学被选为陕西省艺术插花工程 的参赛选手，代表陕西省

11、参加 2022 年 5 月份全国职业院校技能大赛艺术 插花工程，我和刘克生主任陪同，一齐参加了这次技能大赛。紧张的技能大赛已经结束，过程艰辛，有得有失，感受颇深。在全国 职业院校技能大赛中，我们省没有取得名次，可是经过这次比赛，也让我 们增长了见识，看到了自我的缺乏，为我们以后的教学供应了依据，也使 我们有了奋斗的目标。现将参加全国职业院校技能大赛的情景汇报总结如 下：二、我虽然接手了艺术插花工程的辅导工作，可是我毕竟不是学习这 个专业的，对这个工程熟悉程度有限，所以在辅导时多注意理论知识的辅 导，但实际练习的时机很少。所以学校安排付童在外面的花店练习，而我 由于还有课程要带，所以学生在实习的

12、过程中我没有参与。所以学生准备 的作品我不熟悉。三、由于技能大赛是在江苏省举办，距离较远，时间紧，我们的道具 准备的有些仓促，上头有些瑕疵。到了江苏省技能大赛场地，我们才准备 学生要用的背景树。临到比赛即将开始，我们才刚刚准备好一切。四、比赛当中，付童同学临场不乱，有序地勘察地点，镇定自如地在 规定时间内完成插花作品。可是之后我们所以带队教师观摩现场时，发现 整个赛场作品都十分不错，异常是南方地区，创意插花中没有使用花泥， 整个作品用的是排钉，每个作品或清雅、或大气、或富有创意。付童同学 的作品也很不错，可是创意插花的插花效果没有凸显出自我的设计理念， 并且在整个作品的布置上尚有缺乏：1、背景

13、板上没有覆盖任何东西，显 得整个作品有些头重脚轻。2、背景板上有打的孔和螺丝，在作品设计上 没研究到整体效果。3、由于路途遥远，花是提前一天就送到了，加上比 赛当天下雨，所以有的花束不是很新鲜，有的花蔫了。4、在比赛前没有 充分练习，所以在比赛当天插花过程中发现有些花不够，用别的花代替没 有到达预期效果。应对的措施：一、提议学校应当对艺术插花和果蔬嫁接工程有专项资金，并且给教 师和学生供应长期练习插花工程的场所，才能真正提高教师和学生的插花 技能。二、集训安排要充实可行，并且对学生的作品要催促学生勤加练习， 并要走进跟上。这次技能大赛又一次告诉我们，仅凭学生个人实习是不够 的，教师必须要先精于

14、此道，才能带好学生。三、强化自我这方面的知识。期望有时机多参加这方面的培训学习，强化 自我的艺术插花技能知识。总之，这次全国技能大赛艺术插花工程中虽然我们没有取得任何奖项 可是经过这次大赛，使我对艺术插花有了进一步地了解，明白了我们和其 他学校的差异，也找到了以后要努力的方向。这次大赛对我们来说是鞭策 鞭策我们发现自身的缺乏，继续奋进。经过技能大赛我们学习了，见识了 锻炼了，有经验了，相信经过我们不断的努力，在以后的比赛中会有好的 成绩!技能大赛总结五：技能大赛总结为了进一步深化职业教育教学改革，用心推进校企合作、工学结合、 顶岗实习的人才培养模式，促进“普通教育有高考，职业教育有大赛良 好局

15、面的构成，省教育厅、省人力资源和社会保障厅定于2022 年 3月联 合举办全省中等职业学校技能大赛。我校作为赛点，承办了机电一体化设 备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计CAD技术三个工程的 比赛，共有30个代表队，111 名学生报名参赛。我校为承办此项比赛， 做出了精心的准备和周密的安排，为参赛代表队创造了良好的竞赛气氛， 带给了优质高效的效劳，取得了较好的效果。现对本次技能大赛的工作总 结如下。一、领导重视，充分准备，组织周密。我省透过每年举办的技能大赛，进一步激发了学生专业技能学习的兴 趣，提高了学生综合素质，以赛促学，以赛促教，以赛促改，营造学生学 技能、比潜力的良好气氛，从而全

16、面提高学生的职业素质和技能水平，培 养合格的技能型人才。我校对技能大赛工作也相当重视。不仅仅用心组织 我校师生进行培训，并且申报赛点、参与比赛。我校赛点得到省教育厅批 准后，校领导就组织了教务部、机电工程系、信息工程系、学工办、根底 部、后勤效劳中心等相关部门，召开了筹备比赛的联席会议，比较赛从报 名、代表队报到、参赛过程、开闭幕式、评委点评、颁奖仪式等各项工作 做出了周密细致的安排。使各部门做到分工明确、职责落实、相互协作、 共同参与。二、参与面广，公正评判，优质效劳。三、今后努力方向。本次比赛，共有 65 名选手分别获得了一、二、三等奖。其中有来自7 所学校的 12 名选手获得一等奖，有 8 名教师获得了“优秀辅导教师 称号，我校获得了“优秀组织奖称号。透过本届大赛的举办，进一步促 进了职业学校教育教学水平的不断提高，推进了“理论与实践、教学与管 理