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1、开卷有益？恐怖书全是非法出版物 “恐怖童书”打擦边球挣大钱 小学生看书比胆色小学生通过看书比胆色 不敢看的男孩被人看不起 恐怖童书 打擦边球挣大钱 “妈妈，窗帘后边会不会藏着吸血鬼？”半夜，缩在被子里一直瑟瑟发抖的朋朋两次叫醒妈妈，说自己一个人不敢睡了，靠在妈妈身边他才能入眠。最近，这样的情况已经发生多次，老师也向家长反馈说孩子上课没精神，经常打瞌睡，而这一切的罪魁祸首，竟然是一套在孩子班上传看得很火的童书。这本藏在朋朋书包里的书已经被孩子们翻看得卷了角，封面上是一座阴森的墓碑，一个伸着黑色爪子的幽灵飘在上面，非常恐怖。据说这是一套让人“起鸡皮疙瘩”的书，班上的孩子们在比谁敢看这套书，谁的胆子
2、就大，不敢看的男孩会被人看不起。记者了解到，目前这样的“恐怖童书”在小学生中间非常流行，一套几十册互相传阅，甚至在学校图书馆也能借到，不少孩子白天谈论的话题离不开“僵尸”、“吸血鬼”、“幽灵”，晚上却吓得睡不着觉。“恐怖童书”如此畅销，令家长大为忧虑，难道孩子的童年要伴随着这些“鬼怪”长大？为此，记者采访了一些儿童文学评论和出版方面的专家，他们表示，现在一些以恐怖、魔幻、鬼怪为噱头的童书确实抢占了很大份额的少儿图书市场，为了利益去炒作、推热这类童书对孩子的健康成长是一种不负责任的行为，应引起主管部门的重视。魔幻当道“爱看书是好事，可是看这些书对孩子究竟好不好呢？”下午三点半正是小学生放学的时间
3、，记者在一所小学校门口看到，校门对面的一家小店里，放学的孩子们蜂拥而入，缠着家长买各种“僵尸卡片”，一元10张，卡片卖得很火，据说有的孩子已经积攒了上千张。几个男孩在放学回家的路上，一直在比拼手中“僵尸卡片”里的各种鬼怪的功力，满嘴都是“吸血鬼”、“尸体”这些名词，“僵尸文化”俨然已经成为一些小学生的课余话题，而这种“文化”显然来自于他们竞相传看的书籍和电脑游戏植物大战僵尸。一名四年级小学生家长向记者展示了她儿子的“藏书”，一个系列几十册，足有上百本，摆满了书架，封面一个比一个看着瘆人。“都是孩子告诉我书名，我去网上买的，本来还挺高兴孩子忽然这么喜欢看书了，结果送来后吓了一跳。”问题是，这种书
4、买了一套之后就再也刹不住车了，“不停地推出新版本，普通版之后，出了升级版、超级版、男生版、女生版，只好一套一套买下去。孩子看得真是废寝忘食，甚至还因为在课上看被老师没收过。爱看书是好事，可是看这些书对孩子究竟好不好呢？”这名家长很纠结。记者在当当、卓越等网站看到，这类“恐怖童书”一直排在畅销榜上，在图书介绍中还有“全球销量3.5亿”、“全国发行2000万册”等字句，受欢迎程度令人吃惊。据一位童书编辑介绍，这股风近几年来愈演愈烈，图书市场自从有了哈利波特，几乎所有的童书都走上了魔幻之路。甚至“这年头只要沾上魔幻的边儿，没有什么出版物卖不掉的。”正如儿童文学作家徐鲁所说：“就像欧洲民间传说中的花衣
5、吹笛人，国内童书出版者们不约而同，继续吹响各自的魔笛。笛音响处，仿佛全世界的精灵鬼怪都纷纷走出自己的城堡，浩浩荡荡登陆中国，在童书市场上兴风作浪。从精灵、妖怪、魔法师，到地板小人、巫婆、仙女、巨人，甚至吸血鬼、骷髅、幽灵等各种怪物，应有尽有。中国的小读者正被来自世界各地的精灵鬼怪包围着。”利益为大“出版社和图书公司以利润为唯一标准，孩子喜欢什么书，就出什么书！”目前，“恐怖童书”畅销的最大原因是“孩子爱看”，不少家长反映，孩子虽然晚上吓得不敢睡觉，可白天还是照看不误，家长不给买，就找同学去借，“看这种书特别上瘾，我给他买的一些中外经典名著都被扔在一边，说是没劲，这些书为什么有这么大的魔力呢？”
6、家长想不通。著名的儿童文学评论家、中国儿童文学研究中心主任王泉根教授向记者分析了其中的缘由：“这种现象和孩子成长中的心理特点有直接关系，小学三四年级的学生，尤其是男孩子，正是好奇心特别旺盛，想象力和幻想力非常丰富的阶段，对未知世界探索的欲望特别强烈，所以那些含有探险内容，魔幻奇异和恐怖元素的书对他们的吸引力最强。”吸引孩子，对很多出版商来说，就是最大的商机。王教授告诉记者，他所了解到的情况，几家外地出版社因为出了这几个系列的畅销童书，都获得了丰厚的利润，“孩子喜欢什么，他们就出什么，完全投合孩子的兴趣，基本上就是一种毫无选择的灌输。”而这种做法，对于出版商来说，风险最小。一名童书编辑告诉记者，
7、“现在原创儿童文学出版的市场风险太大，出版社一般不愿意在原创儿童文学方面冒险，更多地转向对已有儿童文学经典的重组，最省事的就是直接引进当代国外儿童文学畅销书，原封不动搬过来不但省事，而且保证赚钱。”曾经成功引进哈利波特的编辑叶显林也表示，自从哈利波特旋风刮过之后，“鸡皮疙瘩”等几个系列推波助澜，少儿图书市场基本变成了引进版图书一统天下的局面，引进版图书的版权之争也一度进入白热化阶段。“现在一些出版社和图书公司，以利润作为成功的唯一标准，认为孩子喜欢什么书，就出什么书，好糊弄！”然而，受欢迎的书就一定是对孩子有益的吗？这个问题令家长纠结，也让儿童文学工整理们陷入了忧虑。 卖“恶趣味”“不能因为孩
8、子喜欢喝可乐就让他随便喝，同理，也不能因为孩子喜欢什么书就放任自流。”“恐怖童书”能带给孩子什么？记者看到，这些书不乏一些评论家的溢美之词：“挑战想象极限，挑战勇敢神经”，“勇敢者的游戏”等，妖魔鬼怪真的能锻炼孩子们的胆量吗？王教授表示，目前市场上这些“恐怖童书”基本都是从欧美引进的，在他们的文化中，僵尸、幽灵、吸血鬼是常见的文化符号，儿童们也很熟悉，所以进入童书习以为常，但是原封不动进入中国，中国孩子在好奇刺激的同时，难免会产生恐惧心理。“小学生由于年龄关系，缺乏分析辨别能力，心智不成熟，有人会信以为真，长期处于这种恐惧的状态中，经常做噩梦，会造成精神扭曲，对心理健康发展不利。”不少儿童文学
9、工整理都表示，孩子喜欢的书，并不一定是对他们有益的。叶显林说：“不能因为孩子喜欢喝可乐就让他随便喝，同理，也不能因为孩子喜欢看什么书就放任自流。”著名儿童文学作家梅子涵在谈到这个问题的时候也一直坚持“孩子的高雅趣味是培养出来的，培养高雅趣味不容易，这是家长和孩子之间的斗争”。而目前风行的这些“恐怖童书”明显带有一种“恶趣味”，却没有人来管。“这也正是事情最麻烦的地方，”王泉根教授对记者说，“去年曝出的成人版格林童话因为暴力和色情内容很快遭到下架，因为它违反了规定。可这些书不能算黄书，也不涉嫌暴力，一些出版社打的就是这种擦边球，监管部门对此也没什么办法。”重在引导一些含魔幻恐怖元素的书中学生看没
10、问题，但确实不适合小学生王泉根教授表示，目前市场上这些“恐怖童书”风行一时，除了一些出版社唯利是图，某些文学评论家也起了推波助澜的作用，正是他们不负责任的推荐，才让这些书更容易跻身“畅销”之列。“曾有出版社请我为这种书写书评，都被我拒绝了，我认为，儿童文学作家和评论家都有责任引导孩子高雅的读书兴趣，自觉地将社会责任意识和文化担当意识放在首位。”王教授认为，在监管不到位的情况下，“引导”是最有效的方式，他指出，引导应当先从书店和图书馆做起。“现在北京很多书店在图书分类方面非常不专业，例如西单图书大厦，二楼的少儿图书摆放就比较混乱，除了幼儿的图书单独分了出来，高中生、初中生和小学生的书基本没有分开
11、，全都混在一起。一些含魔幻恐怖元素的书中学生看没问题，但确实不适合小学生，如果书架上对适合什么程度、什么年龄段的孩子有明确提示，相信小读者会更容易选到适合自己的书。”同时，面对儿童开放的图书馆，尤其是学校的图书馆也应该担负起为孩子把好关的工作，“我经常会去一些学校的图书馆，发现里面的书乱七八糟，内容良莠不齐，图书馆老师需要提高素质，谨慎选书，真正让孩子们身心受益。”王泉根教授一直坚持一个观点：“儿童文学作品，凡是成为经典之作的，都首先具备了健康、向上的导向性，干净透亮的题材内容、语言文字，能对孩子的一生产生重要影响。”所以，某些作品打着儿童文学的幌子，去追逐商业利调查：“恐怖书”在校园传阅率极
12、高 记者在南宁市某中学门口走访过程中，恰逢该校放学。记者随机采访了约20名学生，除了两名女生之外，其他学生均明确表示看过这类恐怖书刊。由此可见，接触到恐怖类书刊的中学生比例高得惊人。一名身材微胖戴眼镜的女生告诉记者，她看过寝室以及吹灯系列，感到很吸引人，“够刺激”。记者又问，看了这些书感觉自己的性格有无变化时，该女生轻描淡写地回答记者说：“看了就看了，觉得没什么呀？”同时，该女生还向记者透露，此类图书在校园内很流行，传阅率极高。在随后的采访中，这些中学生对记者的回答基本一致，记者还从一名男生口中得知，他班里有位同学，几乎看遍了书店所有的恐怖类书刊，数量不下几百本，自己最初就是从他那里接触到恐怖
13、书刊的。但问到看完此类书的感受，对方同样称：“没觉得有什么啊，再说班里的同学基本上都看过。”通过对学生的调查可以看出，处在青少年时期的中学生，思想心智均不成熟，仅靠自身的分辨能力，是很难认识到恐怖书刊的危害的。专家：“恐怖书”给青少年带来危害那么，恐怖类出版物到底能给青少年带来怎样的危害呢？带着这一疑问，记者了解上了中央教科所感恩教育中心主任、国家高级心理教练莫伦先生。莫主任告诉记者，近年来，宣传恐怖、迷信和暴力的“鬼故事”，在一些中小学生当中悄然流行，国家有关部门就此多次下发通知，要求各地查禁，但这些毒瘤却始终未能根除。一些恐怖非法出版物之所以风靡校园，反映了孩子们的宣泄需求被长期漠视及宣泄
14、渠道缺失。处于成长阶段的中学生，是非判断力不强，好奇心驱使他们把对某些事，或者某些人的不满情绪，借由恐怖非法出版物中所描述的荒唐途径宣泄。通过这种方式的潜移默化，将对他们的心灵造成误导甚至创伤。这种带有荒诞色彩的“鬼故事”，适应了一些心理压力较大的中小学生要求诉求和心理宣泄的需求。同时，书中包含了神秘主义、死亡、报复等诸多黑色情感因素，容易引发孩子们的好奇心，对孩子们幼小的心灵会产生较大的负面影响，严重影响孩子们人格发育和是非观、价值观、生命观的正确树立。最后，莫主任表示，对于心智尚未成熟的学生来说，如果听任这种“恐怖文化”对他们进行“熏陶”，势必会使孩子变得胆怯、多疑、怪异、迷信，甚至会诱导
15、他们对书中的情节进行模仿，从而走上犯罪道路。恐怖书恐怖入侵校园 许多学生吓得“心跳停止” aaahuashaaa 2004-04-15 05:39:33来源： 本报讯（记者徐维强）小学生爱看童话，中学生开始看言情和武侠，而大学生专注于名著，这似乎是人们心中的“定势”了。记者调查发现，现在的中小学生居然流行起了阅读恐怖书籍。心理学专家警告，学生长期看恐怖书籍，会严重影响孩子的身心健康。 许多学生吓得“心跳停止” “一个鬼静悄悄地爬进来，在孩子的肩头猛地一拍”，一个小学生正在阅读一本恐怖书中的这段内容，突然被同学拍了一下。他向记者回忆，当时他吓得心跳都停止了，浑身不断发抖。据记者了解，大多数看过恐怖书籍的中小学生都吓得十分胆小，许多人晚上不敢出去，甚至连大白天也不敢一个人呆着。 尽管如此，还是有不少孩子热衷于此类恐怖书籍。“现在我的孩子整天拿着恐怖书，别人劝也不听。”近日，一位家长打来电话，反映自己正在上初中的孩子沉迷于恐怖书籍，以致影响了学业。这位家长告诉记者，除了自己的孩子，还有许多学生都热衷于此。她十分担心，觉得恐怖书籍正在吞噬孩子们的心灵。 记者向西安市一些中小学生了解到，现在校园内恐怖书籍已经成为广大学生们追捧的热点。对此，学生们表示，这些书
