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1、精品文档新生儿窒息复苏演练记录时间：2016-01-25 17: 41科室：新生儿科主持：夏宏主任参加人员：新生儿科全体医生及护士演练人员：彭迪连芬 雷娇模拟情景：产妇孕1产1孕38周，估计婴儿体重3000克，2016 年1月25日17时41分剖腹产一活男婴，出生时重度窒息，手术室 通知新生儿科医生、护士到手术参加抢救。角色扮演：A:新生儿科医生彭迪B:新生儿科护师雷娇C:新生儿科护士连芬站位：A:抢救时站在辐射恒温床的正前中位；B:站在辐射恒温床的右侧；C:站在辐射恒温床的左侧；。职责分工：A负责指挥组织抢救、评估新生儿、初步复苏（保暖、摆正体位、 清理呼吸道、刺激），复苏气囊正压人工呼吸、
2、气管插管B抢救过程中计时，评估心率、行胸外按压、C准备用物、药物、传递物品、处理垃圾、维护抢救物品的整洁 有序、抢救后终末消毒演练过程记录：一、物品准备（C准备好后口述）：新生儿辐射台温度340C温度调好；喉镜完好；注射器1ml 1具, 20ml 2具；生理盐水100ml 1瓶；3号（根据估计新生儿体重而定） 气管插管导管1根；吸引球1个；简易复苏气囊完好，氧气连接管与 氧源连接好，听诊器、秒表、胶布 1卷、剪刀1把、6号胃管1根、 干毛巾1条、婴儿床单2条，物品准备完毕！（戴上无菌手套）。二、第一个30秒：C:从手术者接过一男婴交给 A, A将新生儿仰卧平放辐射台上保 暖。A： 5秒钟内完成
3、初步评估：（评估内容包括羊水清吗？有呼吸或 哭声吗？肌张力好吗？肤色红润吗？足月妊娠吗?） 口述：羊水清，没有 哭声没有呼吸，肌张力差，肤色苍白。请大家立即准备抢救。A摆正体位、清理呼吸道（吸痰）、擦干全身、拿走湿毛巾，诱发 呼吸并重新摆正体位。B:评估呼吸、心率、肤色。（评估心率方法：数6秒的心率数乘 以10所得次数）。口述：呼吸暂停，心率80次。A:请使用呼吸气囊 进行正压人工呼吸。以上步骤大约于30秒内完成。三、第二个30秒：C:将复苏气囊递给A彭迪A:左手以CE手法将气囊罩住新生儿的口鼻并固定使气囊和面部贴紧密封，右手挤压呼吸气囊，一边报口令：捏-2-3。口令捏时挤压气囊，口令2-3时
4、放开气囊，按压与放松时间比例1： 2,挤 压气囊频率每分钟40-60次，用空气进行复苏。A:评估正压人工呼吸的效果，口述：挤压气囊时两侧胸廓匀称抬起，胃部不膨胀。以上步骤进行至 30秒，评估心率，口述：心率70次/分，请接氧气5L/min。第三个30秒C将氧气与复苏气囊连接。A进行正压人工呼吸30秒，B评估心率，口述心率80次/分。 第四个30秒A:接储氧袋.C将储氧袋与复苏气囊连接。A继续进行正压人工呼吸 30秒，B评估心率，口述心率70次/ 分。第五个30秒A矫正通气：检查面罩密闭性、体位、口腔分泌物、加大按压力度，继续行正压人工通气 30秒，B评估心率，口述心率70次/分。A复苏大于两分
5、钟置胃管，将胃管处于开放状态，C置入胃管并处于开放状态，胶布固定。第六个30秒A继续正压人工呼吸30秒，B评估心率，口述心率40次/分。第一个45秒A正压人工呼吸同时进行胸外心脏按压：A挤压呼吸气囊，B行胸外心脏按压，将按压频率和口令改为和医生配合的口令：1-2-3-捏，口令捏时，A挤压气囊一次。B: 口令1-2-3时按压新生儿胸部连续3次。（胸外按压位置：两 乳头连线胸骨下方；深度：新生儿胸前后径 1/3 ;按压频率：每分钟 90次。与人工呼吸配合，人工呼吸和胸外按压的比例是 1 : 3，两 者交替进行不能同时进行。）A:以上步骤进行45秒，评估心率。B 口述：心率40次/分。第二个45秒A
6、:继续正压人工呼吸和胸外心脏按压 45秒，B评估心率，口述40次/分。A:请使用1： 10000肾上腺素0.3ml脐静脉静推第三个45秒C:准备肾上腺素稀释液：用 20ml注射器将1ml肾上腺素原液 1ml加生理盐水9 ml充分摇匀，此时浓度为1: 10000,再用1ml注 射器从中抽吸所需药量0.3ml，从脐静脉推注。在C稀释药液和推药时A和B不能停止，用药后继续复苏45秒, B评估心率，口述心率120次/分。A:再次评估，口述：新生儿心率120 次/分，肤色红润，呼吸40次/分，肌张力好，喉反射存在，复苏成功。指示做好复苏后治疗 和护理。C:处理用物。四、演练完毕。五、效果评价：（一）三位
7、参演者复苏理论基础熟练，分工明确，配合相对较默 契，时间掌握恰到好处。（二）存在问题：1、未进行气管插管技术的演练，平时工作中气管插管技术不熟 练。2、未连接血氧饱和度仪，评估时一边计数一边数心率，容易出 现心率不准的可能和耽误时间。3、抢救前未将推急救车到床旁。4、医护配合行正压人工呼吸和胸外按压时未做到省力的原则， 协调性欠缺。（三）改进措施：1、加强气管插管技术的培训，在以后的每次练习中加入气管插 管技术的演练。2、习惯性的连接血氧饱和度仪便于评估心率和氧饱和度，节省 时间，提高抢救效率。3、抢救时准备专用的急救车，车内用物及药物齐全。4、全科人员每月进行考核一次，从不同的角度不同的身份进行考核复苏中的基本技术和配合动作，增加协调性，人人能够熟练掌握
