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1、活动方案锦集5篇【】活动方案锦集5篇活动方案 篇1 活动背景同样是炎黄子孙，同样是血浓于水，残疾人是一个特殊的弱势群体，在成长的道路上充满了困难和困苦，在开展的道路上付出了艰辛和汗水。这个特殊而困难的群体，需要社会的理解、尊重、关心和帮助，保障残疾人的权利、尊重残疾人的价值，发挥残疾人的潜能不仅可以为本地的经济开展、社会稳定增添新力量还可以解决自己的温饱问题。由于残疾人在生活方面会遇到很多困难，为了发动、号召学校更多的同学关注残疾人，多一份理解，多一份关爱，伸出你的手，多一点阳光自强不息的的活着，我们义工小组以身作那么，开展了助残义卖献爱心的活动。活动目的为贫困残疾人筹集资金，号召更多有爱心的
2、同学参与助残活动。活动施行过程1、1活动时间20xx年3月25日2活动场地重庆邮电大学雨红莲操场3活动人员组织者：贾平芳、汤敏成员：艾星伶、李璐、李萌、周颖、胡雅雯4活动主题助残义卖2、活动内容本小组义工同学利用课余时间，开展助残义卖活动，通过该活动为贫困残疾人筹集资金，号召更多有爱心的同学参与助残活动。主要工作有：帮助残疾人组织活动的前期工作，助残义卖，助残义卖活动的后期工作。3、活动流程3月25日12：00义工小组所有成员在雨红莲集合。负责人做好活动前的各项准备工作，并分配小组成员所负责的工作。12：15场地留3个人与残疾人一起，其余成员在道路边宣传，吸引路过的同学们过来看，可以顺利出售义
3、卖手工艺品。13：00活动完毕，义工小组的全体成员进展义卖活动的后续工作；清点未卖的义卖物品和出售义卖物品的收入；最后清扫场地。负责人分配成员义卖活动任务小组成员在进展义卖整理物品义卖活动完毕时义工小组全体成员的集体照活动方案 篇2 一、活动目的1通过本次英语活动让学生增加一些英语课外知识。2用歌曲、讲故事、说话等培养学生各方面的才能，以及培养他们英语的兴趣。二、活动准备1、让学生布置教室。2、每位学生准备英语节目，几位学生充分准备小短剧littleduck.并准备道具。三、活动过程主持人甲：本周我们学校举行了英语周的一系列活动。主持人乙：今天我们利用这个时间上一节有关英语的主题活动，同学们你
4、们准备好了吗？主持人甲：boysandgirls,doyoulikeenglish?andr.cat:allright.小鸭子和猫先生一起四处寻找。mr.cat:here!itsmr.goat!littleduck:r.goat:r.cat:allright.小鸭子和猫先生一起四处寻找。mr.cat:here!itsmr.goat!littleduck:r.goat:r.goat,r.cat:allright.小鸭子和猫先生一起四处寻找。mr.cat:here!itsmr.goat!littleduck:r.goat:猫先生正在河边捉鱼。但是他总是抓不到。LittleDuck:Goodmorn
5、ing,Mr.Cat.Howareyou?Mr.Cat:Fine.Thankyou,andyou?LittleDuck:Imfine,too.Whatareyoudoing?Mr.Cat:Imcatchingfish!Look!Itsabigfish!ButIcantcatchit!LittleDuck:Dontworry.Letmehelpyou.小鸭子跳入河里，帮猫先生捉到了鱼。LittleDuck:Hereyouare.Haveagoodmeal.Mr.Cat:Thankyou.Itssokindofyou.LittleDuck:Mypleasure.抬头看看天色Ihavetogonow
6、.Mr.Goat:Help!Help!LittleDuck:Whoscrying?Mr.Cat:Idontknow.LittleDuck:Letsgoandsee.Mr.Cat:Allright.小鸭子和猫先生一起四处寻找。Mr.Cat:Here!ItsMr.Goat!LittleDuck:Whatswrongwithyou,Mr.Goat?Mr.Goat:Iwasrunningwhilesinging.ButIrantoofastandfelldown.Mylegisbroken.Icantstandup.LittleDuck:Dontworry.Letmehelpyou.Mr.Cat,ca
7、nyoudomeafavor?Mr.Cat:Sure.他们把山羊先生扶起来。然后一起送山羊先生回了家。Mr.Goat:Thankyouverymuch.LittleDuck:Itsalright.Oh,itstoolate.Ihavetogonow.Mr.CatandMr.Goat:Whereareyougoing?LittleDuck:Imgoingtovisitmygrandma.Mr.CatandMr.Goat:Thankyouforhelpingus.LittleDuck:Itsmypleasure.主持人甲真精彩，Littleduckisverykind.主持人乙下面让我们放松一下才
8、几个英语谜语吧。准备的同学说谜语。主持人甲Youresoclever.四、老师总结Youallhaveagoodjob,today.Nextletssingasongalltogether.(Theysinghappily).完毕今天的主题班会。活动方案 篇3 一、 万圣节的由来在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是trick or treat.如今的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日
9、，也是年轻人开化装舞会的节日。二、 万圣节亲子活动方案：1、 活动时间：2、 活动地点：园内3、 活动对象：全园幼儿及家长4、 活动流程：1 亲子diy制作8：50-9：30班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化装舞会上使用。2 亲子化装秀9：30-9：50班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化装，同时幼儿要学着给妈妈化装.3 亲子万圣节party10：00-11：00a：主持-d外教b：过程-进场每班
10、级统一手牵手跟着音乐进场、就座全体幼儿演唱万圣节歌曲家庭化装模特秀(每个家庭精彩亮相)安排三个游戏：完毕：寻宝游戏请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物4完毕：trick or treat讨糖10：50-11：00老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，承受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。万圣节幼儿园活动方案八一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00二、地点:主要是操场以及设定的讨糖道路三、对象:全园小朋友及家长四、活动准备1、提早确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间2、前期完
11、成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人(游戏通关小物品、奖状假设干张、奖状)3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点:会场要求5、提早准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对6、要求班老师提早与家长沟通确认，如:到场时间、服装、要求等。五、会场要求1、划分为舞台区、游戏区等1舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目假设干(根据校园实际情况);亲子走秀活动和
12、家长的沟通2游戏区:一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法讲解的展板;印章3休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提早准备的家长简单装扮，安排老师1名。准备内容:老师1名，简单的化装材料;饮水和纸巾，常用药品等。2、设置专门的主持人、拍摄者主持人(*):负责主持整个活动和游戏的热场，拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片，3、歌曲音响控制:由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。六、活动流程1、开始秀要求:富有动感和带动性时间:约3分钟备注:节目推荐Happy dadi律动操，带动现场气氛和大地特
13、色2、开始白要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及考前须知时间:约5分钟3、节目表演主要内容时间:10分钟要求:1-2个的展示节目备注:节目推荐Knock，knock，trick or treat歌曲表演；由舞蹈留园班选送一个节目4、亲子走秀环节时间：30分钟要求：家长带着幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如最具创意奖；最具台风奖；最具网络人气奖等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状老师先做好模板，直接书写姓名即可。5、讨
14、糖活动时间：15-30分钟根据人数不同备注：利用这段时间老师书写亲子走秀的奖状。6、游园通关游戏-领取奖品时间：30-45分钟1) 罗汉摘瓜-亲子游戏负责人待定1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的.高度叠罗汉的形式。2、每次35个家庭为一组，时限2分钟/批。3、游戏规那么：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令假如是中文发出即使摘得也不得分。2魔球滚滚乐负责人待定1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶
15、假设干2、规那么：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，老师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，答复正确的即可获得印章一个。3、参考问题：What color is it？/Do you like * 老师注意引导幼儿答复完好的答句。游戏要求：游戏的选择合适不同的年龄阶段；所有的游戏规那么需要设计相关的展板说明；每个游戏必须有一位要相关的负责人；幼儿通过游戏老师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。3赶鬼进洞负责人待定a. 材料准备：大的方形篮子，；球假设干；赶球棒b. 篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。c. 规那么：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：Trick or Treat7、奖状的颁发，活动完
