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如何关注留守儿童的健康成长三（1）班 刘冬梅如何关注留守儿童的健康成长？应从以下几方面着手： 一、要有爱心、耐心。爱学生是教师必备的心理素质，对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此，我们作为班主任要从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化，及时沟通。二、关住留守儿童的心理健康 。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。学校应举办丰富多彩的课外活动，如：图书角、手抄报、音体美兴趣小组等，这些活动的开展填补了学生心灵的空白，让他们觉得学校生活充实、美好。另外，开展心理质询活动，及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。三、 加强对留守学生思想品德教育，增强学生法制观念。班主任应利用每周的法制课，对学生进行法制教育，讲如何自我保护。从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对学生进行教育。 四、关注学生的学习兴趣与学习质量 。老师既要做孩子思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者，生活的保护者。要做到多与“留守儿童”谈心，弥补“留守儿童”的亲情缺失；多鼓励支持孩子参加学校的各项活动；多进行家访，了解孩子在家活动和学习情况；要知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况；要定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，提供必要的帮助。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围。
