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1、合作的演讲稿三篇 演讲稿具有逻辑严密,看法明确，观点显明的特点。在日常生活和工作中，越来越多地方须要用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是我整理的合作的演讲稿4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。合作的演讲稿篇1 今日，我想跟大家谈一谈“友情、合作与竞争”的话题。我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和四周的人发生各种各样的关系。我们是一个集体，集体的力气须要我们每一个人都要做出应有的贡献。有句谚语说得好：众人拾柴火焰高，三家四靠糟了糕。 一个人的实力是有限的，只有集体的力气才能弥补你的不足。世界上有很多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。你是学生，就要与同学
2、一起学习，完成学业;你是军人,就要与战友并肩作战,取得成功;你是医生，就要与护士一起登台，完成手术。一个人学会了与别人合作,也就获得了打开胜利之门的钥匙。 那么，怎样才能做到卓有成效地合作呢？你肯定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人相互合作的典范了。他们之所以能共同演奏出美丽的旋律,我想,这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必需具有的协作精神。 此外,还有集体内部的竞争意识，凡是缺乏竞争意识的个体，都会影响集体的竞争力。交响乐团中每一个成员超群的演技都来源于一个奋力向上的竞争。集体内部的竞争是激烈的，然而，如何处理这种关系呢？ 我认为视竞争对手为挚友,顾
3、全大局，彼此谅解。我们要本着团结协作、以党的事业发展为大局，要大事清晰,小事糊涂,对他人虚怀若谷,豁达大度，千万不能从个人恩怨动身，给人犯难。事实上，谅解别人,就是关照了自己,帮助别人,就是为自己供应了便利，并为建立一种更真诚、更密切的关系打下了基础。挚友的胜利有我的付出，我的胜利有挚友的帮助。 可见,胜利的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人,心中想着集体,既要有竞争意识又不失挚友之情意。同志们,现代社会是一个充溢竞争的社会，但同时也是一个更加须要团结协作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人建立深厚的友情，学会与别人合作,才能取得更大的胜利,才能做到满足加惊喜
4、。正所谓“一人难挑千斤担,众人能移万座山”。同志们,挚友们,让我们一起携手并进，相互学习，相互帮助,共创辉煌的明天！合作的演讲稿 篇2敬重的各位评委、领导、同志们： 大家好!首先要感谢领导和同志们对我的信任，使我有机会在这里发表演讲,团队合作演讲。在金融市场竞争日益激烈的形势下，作为一名大堂经理如何为银行发展做贡献呢？我认为要激昂精神、开拓创新，团结协作，全力做好工作,以优质服务吸引客户，从而扩大我们银行的业务。为此，我今日作“加强团队合作,打造服务品牌”的演讲。 品牌是树立银行形象,给客户温馨、细致、周到服务的概括,是用热心、诚意、耐性为客户排忧解难，架起银行与客户之间的桥梁，是银行吸引客户
5、、扩大业务、展示自身良好精神风貌的形象工程。有了品牌,就有了客户，就有了业务,就有了银行的经济效益。我是大堂经理,要始终不渝地打造品牌，服务好客户。 要打造品牌服务好客户，必需要做到团队合作，发挥团队的力气。在这里，我要把自己真正看作是团队的一员,把自己融进团队，团队的目标就是我的目标,团队的任务就是我的任务，凡是团队须要做得事，自己争先恐后把它做好，给团队创建一个良好的工作环境。在团队中,我要做到严于律己,宽以待人,仔细听取团队员工的看法与建议,与团队员工同呼吸，共命运，加快团队各项工作发展，演讲稿。我要搞好团队团结，增加团队凝合力与战斗力,使大家团结一样，同心协力，共同促进业务发展。 加强
6、团队合作,发挥团队力气，始终不渝打造品牌，服务好客户，我要有一颗无私的心，甘愿做一颗铺路石,静默无闻地奉献。比如,我要早一点上班，晚一点下班，搞好营业厅的清洁卫生工作,给团队营造良好文明整齐的工作环境。客户来到营业厅,我首先要做好服务工作，回答客户的各项询问事宜,帮助客户填写单项凭证，让客户搞清晰,心中没有疑虑,干脆上柜台办理业务，这样可以减轻一线柜员工作压力，加快工作进程,提高工作质量。一线柜员与客户产生纠纷,自己要主动去协调,做好说明说明工作,维护营业厅的和谐稳定。 加强团队合作,发挥团队力气，我要维护团队的形象，做到只有为团队增光的责任,没有为团队抹黑的权利，要把团队的形象看作比自己的生
7、命还重要，时时加强团队合作,到处维护团队形象。在发扬团队精神中,我要坚持以服务立行,以服务兴行。对待全部客户一视同仁,高端客户热忱客气，一般客户也一样热忱客气，始终做到来有迎声,问有答声,走有送声，让客户在我们银行有宾至如归的感觉,真正感受我们银行的优质服务。 各位评委、领导、同志们,加强团队合作,打造服务品牌是一项长期的任务,要高标准、高质量，持之以恒地坚持下去,提高我们银行的服务质量，让客户充溢激情、兴奋欢乐地来我们银行办理业务,促进我们银行健康持续发展。 我的演讲完了,感谢大家!合作的演讲稿篇3 各位领导，老师们: 大家下午好!今日,我演讲的题目是共享合作欢乐。正好是端午节收假回来,信任
8、在座的各位老师都和家人度过了一个欢乐的假期，想问问大家：端午节是和家人一起吃粽子更快乐呢,还是一个人在家吃粽子更快乐？我想答案确定是与家人一起共享美味的粽子更令人快乐。我信任各位老师，尤其是在家主厨的女老师都有这样的感受:一个人在家吃什么都是没滋没味的；或许在做一道菜之前，你想象它是很美味的,甚至你在做的时候也觉得还行,可当你一个人吃的时候,发觉偌大的餐桌上只有自己孤身一人,这时候，哪怕吃的是山珍海味,同样会觉得索然无味。为什么呢？因为，若是没人共享，即使是美味佳肴,一个人也难以从中吃出“欢乐”的气氛。 所以,今日我想谈的第一点就是:苦痛因分担而减轻，欢乐因共享而长大。 大家应当都有这样的经验
9、,遇到令人苦痛的事情,若是找不到人分担，自苦自怜的心情就会加重苦痛的感受；若是能将这样的事情向亲人挚友说说，说不定就能收获应对苦痛和困难的方法,然后一扫心中的阴霾。 同样，当我们遇到令人欢乐的事情，若是一个人留在心里,总比不上与人共享的欢乐。正所谓“独乐乐不如众乐乐”因为一个人的欢乐始终是狭隘而封闭的.,一群人共享着你的欢乐,并以此为乐，那才是真正的欢乐。 每一段音乐都像一段故事，或激扬,或宛转，或轻快，或颓伤像一场灵魂的相遇，牵动着听者的心情。我想学生们喜爱音乐课,也是因为音乐能和他们在生活中的心绪发生共鸣,从而排遣哀痛，凝合希望。所以，作为一名音乐老师,我希望并尽量去做到:把音乐带给我的美
10、妙的感受与孩子们共享,即分担他们的苦痛,也同他们一起欢乐，与孩子们一起“学习欢乐，欢乐学习”。 老师与学生之间,即是独立的个人，又相互联系和影响,要真正地使得教学过程充溢欢乐，我们还应当学会如何与孩子合作。 二.合作是欢乐的源泉，欢乐因合作而久远 孩子们喜爱上音乐课,并因此觉得欢乐，是因为课堂氛围的相对轻松或者对音乐真正的酷爱。而音乐教学的主要目的是让学生真正领会音乐之美。因此,这时就须要合作,老师放下那所谓的“架子”,与同学们合作引导他们去领会、发觉音乐之美,并在这个过程中获得美妙而欢乐的体验。因为合作其本质就是共同参加，让孩子通过干脆阅历亲身体验到欢乐的甜蜜，我信任这份欢乐将永驻孩子们的心
11、田。“问笑哪得这般甜,唯有乐源在心间”,只有亲身参加了的欢乐才能常驻心间，而通过与老师、同学合作来亲身参加之后所得之乐，不仅有共享之后的欢乐，更是一种驻心间的源源不断的欢乐，因此,我说合作的欢乐更难能珍贵,合作的欢乐高于共享的欢乐，合作是欢乐之源。曾看到这样一个故事:有一天,上帝对一名教士说:“来，我带你去看看地狱。”他们进入了一个房间，那里有很多人正在围着一只煮食的大锅坐着,他们眼睛直呆呆地望着大锅，又饿又悲观。每个人手里都有一只汤勺，因为汤勺的柄太长，所以食物没法送到自己的嘴里。“来,现在我带你去看看天堂。”上帝又带着这名教士进入了另一个房间。这个房间跟上一个房间的情景一模一样，也有一大群
12、人围着一只正在煮食的锅坐着,他们的汤勺柄跟刚才那群人的一样长。所不同的是，这里的人又吃又喝，有说有笑。教士看完这个房间，惊奇地问上帝:“为什么同样的情景，这个房间的人欢乐，而那个房间的人却愁眉不展呢？”上帝微笑着说：“莫非你没有看到吗,这个房间里的人都学会了喂对方吗?”因为有合作，所以这里成了天堂。因为有了合作，欢乐在这里源远流长。这就是合作的魅力。 因为共享，所以欢乐;因为合作,所以欢乐如此悠长。欢乐因共享而甜蜜，因合作而久远。为了让我们的欢乐更加甜蜜、久远，让我们学会共享、学会合作。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除，谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
