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1、.（一） 猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。1、 这段话共有句。2、 用“画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。3、 因为猫头鹰，所以人们叫它“猫头鹰。4、 用部首查字法查字典：“轻微的“微：查部，总的笔画数是画，在短文中的意思为小，细小；低下；精深；主单位的百万分之一“注视的“注：查部，总的笔画数是画
2、，在短文中的意思为灌(gun)进去；集中在一点；记载，登记（二） 秋天，公园里可美了。各种各样的菊花都开了，有红的、有黄的、有白的、还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的、黄黄的，还发出一阵阵香味儿。l、请你给短文加个题目。2、 秋天到了，公园里的和都开了。3、 菊花的颜色有、。4、桂花是什么样子？5、这段话共有句，主要是围绕第句来写的。三可爱的小花猫我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一
3、条长长的尾巴，总是来回摆动。白天小花猫总是爱睡觉嘴里还不停地打呼噜(lu)一到晚上，它就这儿走走那儿看看好像在侦(zhn)察老鼠的活动我非常喜欢这只可爱的小花猫。1、这篇短文一共有个自然段。2、 给第四自然段加上标点符号。3、小花猫的尾巴是，眼睛是，胡子。 4、写小花猫颜色的词语有：。5、用“划出小花猫白天爱做的事，用“划出它晚上做的事。四大蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！我听了姐姐的话，想到益虫的
4、好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的划“。蜻蜓qn qng扇着shn shn乘凉ning ling捉住zhu zu2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮喜欢3、用“ _画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。这是把蜻蜓的_比作_。5、 我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（五） 洗(xin)星海在巴黎一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chn)这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。在巴黎，洗星海的生活很艰难(nn)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守、抄乐谱(p
5、)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(y)。在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yn)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的人。1、 课文一共有个自然段。2、 填空。动词工作地(d) 孩子乐谱提琴3、 用音序查字法查字典：“艰难的“难：先查音序_，再查音节_ ，在短文中的意思为 _ 不容易；不大可能；使人不好办；不好。“卖艺的“艺：先查音序_ ，再查音节_ ，在短文中的意思为 _ 才能、技能；限度。4、 用“ _画出写
6、洗星海生活艰难的句子。5、（六） 画鸡蛋四百多年以前，有个意大利人叫达.芬奇。他是个著名的画家。达.芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训(xn)练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。达.芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一又一，每一都画了许多形状不同的鸡蛋。后来，达.芬奇无论画什么，都能画得又快又像。1、达.芬奇是哪国人？2、用“画出老师说的话。3、
7、写近义词。著名容易准确训练 4、照样子写词语：又快又像5、达.芬奇后来能画得好的原因是什么？七老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1、本文写了和之间发生的事。2、本文共有段。第段写乌鸦用老办法喝水，第段写乌鸦喝到了水。3、在文中找合适的词填空。一石子一乌鸦一井一办法一水4、乌鸦的老办法是什么？找
8、出句子，并用横线画出来。5、老办法为什么不行了？6、读了这篇文章，我懂得了八暑假里，爸爸带我乘飞机去旅l游。我在飞机上，透tu过机窗，看到了，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸(shn)出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。 1、短文共有段，第二段有句话。 2、按要求写词语：近义词：赶紧反义词：缩(su) 3、“我在飞机上，透过机窗看见了和。“我们在看到早来的人已经开始了。
9、“我们在看到了一群。“我们在往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个。（九） 骄傲的青蛙有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？骄傲的青蛙说：“当然能啊！说完骄傲的青蛙就猛(mng)吸一口气把肚子鼓了起来。同伴说：“还不够大！于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰(png)的一声，把自己的肚皮给撑(chng)破了。 1、短文一共有个自然段。2、 选词填空。骄傲厉害吹牛拼命伟大(1)、小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都地吃。(2)
10、、美美很喜欢，常说她家大得可以装进一艘船。(3)、狮子是草原上面狩(shu)猎最的动物。(4)、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到。(5)、妈妈无私地疼爱小孩，是很的。十乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够gu唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓sng子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙mio动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持ch练习，这样长期不断dun地练下去，一定会获得成功。乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yn
11、g yng：不服气，不满意)地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。 1、短文一共有个自然段。 2、乌鸦的目的是。 3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“在文中画下来。 4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。十一爸爸告诉小华：“120是急救，像这样的服务还有很多，如110是匪(fi)警(jng)，119是火警，114是查号，121是天气预报，122是道路交通事故报警。小华家最近安装了一部。小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打救护车就来了？一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(b)打120，救护车很快就到了。听了爸爸的话，小华觉得的作用可真大。 1、按顺序重新排列上面的句子，把
12、序号写在( )里。2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。慢少 3、用部首查字法查字典：“匪(fi)警(jng)的“匪：查部，总的笔画数是画，在短文中的意思为 :强盗，抢劫财物的坏人；不，不是。 4、遇到下面的情况，可以拨打什么？你知道吗？1小华想知道少年宫在哪，可以拨打查问少年宫的。2小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打查问。3小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打报警。 (十二)湖水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快 1、
13、找一找，填一填。的鲜花的垂柳的蓝蜻蜓的花蝴蝶 2、短文告诉我们白天湖水是，夜晚又变成。 3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？十三小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概i它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫ji 毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩w媚m i。微微上翘qi o的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜的打鼾hn声。俊j n俏qi o的三瓣嘴稍稍向上开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！ 1、这篇短文有句话。短文写出了小花猫时候的样子。 2、短文细致地描写了小花猫的、和。 3、照样子写词。又黑又长十四有头肥胖的大熊，依仗
14、自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！ 1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是。 2、这个故事一共有个自然段。 3、我会查字典。要查的字结构部首读音组词嚼归锹 4、我会选词填一填。大摇大摆高兴五颜六色小朋友地拍着手。狗熊地走过去。妈妈买来了的绒线。十五秋天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通
