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1、高中生篮球比赛策划方案样本为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的身体素质和积极性，全面推进职业教育，增进各班级与各年级同学之间的交流，决定从即日起，举行学生篮球比赛，活动安排如下：一、比赛日期与地点时间：_年_月_日党团活动课正式开始(根据天气情况；如有调整另行通知)。地点：学校篮球场。二、活动方式1、各班组成参赛队，各组选派_名同学参赛，_名(含_名以上)同学替补和一名队长。2、各班没有参赛的同学由班主任组织成拉拉队。三、比赛方法比赛一共分为a、b、c三个组；a组为男子组；b组为女子组；c组为男、女混合组(男同学_名，女同学_名参赛)；四、比赛规则1、比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并
2、根据实际情况做出一定改动。2、比赛采用上下半场制，每半场的比赛时间为二十分钟，中场休息五分钟、五、活动组织1、组织部门：_职业技术学校政教科、校团委、学生会。2、比赛裁判：_老师及学生若干。3、比赛计分、计时：校团委。4、比赛场纪律维持：学生会纪检部、体育部。5、卫生责任：各班拉拉队打扫所站位置，学生会卫生部进行监督和协助。6、后勤保障：学生会生活部、文艺部及各班后勤保障人员。六、比赛注意事项1、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的；一切都得尊重裁判判罚、遵守规则，文明比赛，不得请外援(参赛运动员必须为本班在校学生，各队员请备好球服)。2、各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办部门
3、领导说明，如无故迟到5分钟，当弃权处理，并判给对方胜。3、每场比赛学生会派出协助人员，主要任务是协助比赛正常进行。4、各班注意学生安全，实行班主任负责制，学生管理处干事协助管理。七、奖励奖励项目1、第一名2、精神文明奖一个3、最具有价值球员奖励内容1、第一名，加班级操行分50分/组，奖状一张，纪念照片每人一张；2、精神文明奖奖励一组，加班集操行分30分，奖状一张；3、最具有价值球员：奖励精美纪念品、荣誉证书。高中生篮球比赛策划方案样本（二）一、比赛目的增强学生身体素质，丰富学生校园生活，活跃校园文化，培养集体合作精神，努力构建和谐校园。二、活动宗旨加强竞争意识，促进团结合作；友谊第一，比赛第二
4、。三、比赛组织主办单位：_高中部团委指导教师：_四、时间安排比赛时间：_年_月_日-_月_日，如因月考或天气原因延期举行。具体见赛程。五、参赛方式与裁判1、参赛对象：学校各教学班级(男队与女队)。2、以班级为单位参赛，参赛队员总人数不超过_人(队员_名含队长_名，候补队员不多于_名)；各班需配备领队_名(最好是本班班主任，若班主任有事，需请科任老师或班长代替)。3、各参赛班级在班上选出一名公平、正直并有裁判能力的学生，参与学校裁判员的选拔、培训，成为裁判员；4、无论学生教师裁判不能判罚本班比赛。六、比赛规则与要求1、各本年级内打比赛。各参赛班级可以自己准备比赛用球。2、比赛时间实行上下半场各1
5、5分钟包干，中场休息3分钟，为了公平起见，每半场最多只能要_次暂停，每次暂停时间为1分钟，但最后5分钟不准双方要暂停。如果在比赛规定时间内比分相同，则进入2分钟的加时赛，如若还没分出胜负，再加罚投篮定胜负。3、各班参赛学生需持学生证，班主任必须按时通知队员准时参赛，并负责好队员的饮水、就餐等等后勤工作。4、参赛班级和裁判须提前10分钟到比赛场地，参赛班级必须是本班班上学生，如发现其他班级学生代替本班学生参赛，立即取消该班的比赛资格；各班运动员提前5分钟入场；比赛前5分钟，还未到的班级直接取消比赛资格；5、每次比赛，双方班级的班主任必须在场(班主任有事，可由课任老师代替)。6、每个参赛班级每半场
6、比赛犯规次数累计不得超过_次；每次犯规不得出现恶意犯规现象。凡是每半场比赛犯规次数超过_次的，对方便投球两次，若都超过八次的按犯规先后次序投球。若出现恶意犯规现象的班级轻则一律取消比赛资格，重则上报学校政教处处理。7、对于在比赛中，违反体育道德的班级与个人。例如：对裁判员判决不服从，辱骂裁判员和对方队员及观众，喝倒彩、恶意犯规等，直接取消该班参赛资格，并交由政教处。若若不听裁判和主席台调解，矛盾升级为打架斗殴，直接取消该班学在校所有活动的参赛资格，全校通报批评并上报学校依据校纪校规处理。8、比赛时间：中午11：50开始比赛；下午17：00开始比赛。9、为使比赛更加精彩，有比赛氛围，各班参赛队员
7、务必统一服装。10、各班级分与班主任加分挂钩。七、比赛程序第一轮：淘汰赛，由各班带队队长抽签，抽空班级与胜出班级进入第二轮比赛。第二轮：第一轮胜出班级与第一轮抽空班级抽签进入第三轮比赛；第三轮：第二轮输的班级与输的班级进行第四名与第五名比赛；胜的班级与第二轮抽空班级抽签，抽空班级与胜出班级进入第四轮比赛。输的班级第三名。第四轮：总决赛；第三轮抽空的班级与胜出班级进行冠军亚军争夺赛。表演赛：高二级与高三级的男队冠军球队间打一场表演赛。八、结果公布与奖项设置1、每场比赛结束后由主裁判当场公布胜出班级，有意外而被淘汰的班级，其对手班级就成为获胜班级。2、本次比赛奖项设置：各年级按2：1的比例设置奖项。高一年级评前五名；高二年级评前四名；高三年级评前三名。按学校工作计划方案给班主任加相应分值。3、根据裁判到位情况由总裁判长评出优秀裁判教师与优秀裁判学生，学校并颁发荣誉证书给予鼓励。第3页共3页
