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1、错乱句子排列专题考点：(1）把错乱排列的句子整理好,在句子前面标上序号.（2）把排列错乱的句子整理成一段通顺、连贯的话,再写下来。整理句子的顺序时，我们可以按这样的方法步骤去做。一般包括以下几个步骤：、仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容。、综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容。、想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据,如，是按事情发展顺序，还是时间顺序,或方位，还是“总分”等。4、按确定的排列依据排列顺序。5、按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对,就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。分类教学：1、按事情发展的顺序排列 在日常生活中
2、,每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把作者感受最深的事,有条理地用文字叙述下来.叙事离不开记叙文的六要素，即:时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。有些错乱的句子,我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程.那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列. 首先，要读懂每一句话;其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，根据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果,这样,理清作者的思路再给句子排序就容易多了。【典型例题】:(）他想,这是谁丢的,真不讲卫生。 ( )他看见地上有一团
3、白白的东西. (）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。( )下课了，张良在操场上玩.()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。 （)想着,他就若无其事地走开了。 ()走近一看，原来是一团废纸。 从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列为4、6、1、7、5、3。【巩固练习】：（ ）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子.（ )地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来，急得大哭。（ )小猴子很淘气，玩时不小心,掉进了地洞.（ )猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长,想
4、出了办法。( ）小猴子拉着青藤就爬上了地面。( )又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。2、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如,早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。【典型例题】:（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。 （ )20岁那年,他得了伤寒病，一躺就是半年,病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。 （ )他14岁开始自学数学，每天坚持自学1小时，从不间断。 （ )1932年，2岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作. （ ）从19岁起,华罗庚开始写数学论文。 ( ）在清华期间,他看了更多
5、的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。 排列这段话时，我们可以抓住”1岁”、”19岁”、”0岁”、22岁”、25岁”这些表示年龄的词,也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是:1、4、2、5、3、6。【巩固练习】:( ）过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。( ）秋天，向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了.( ）小苗一天天地长高了，绿油油的,真可爱.（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵.（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫.3、按先总述后分述的顺序排列根据这段话
6、的特点，找出这句话是个中心句,其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。【典型例题】: （）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。 （）初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是. （）小城里每一个庭院都栽了很多树。 （ ）凤凰树开了花，开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 根据这段话的特点，”小城里每一个庭院都栽了很多树这句话是个中心句,其他三句话都是围绕着这句话来说的。那么,我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：2、3、1、4。【巩固练习】:（ ）它的花，就像五角星，远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星.（
7、 )茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。（ ）瞧,它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的.( ）最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。（ )四季海棠真是美丽极了！、按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。【典型例题】: (）一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。 ( ）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。（ ）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里. （)一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡咯咯哒”、咯咯哒地在房子里叫个不停。这段话，我们可以抓住”
8、屋外和屋里”两个不同地点，对句子进行排列，顺序是、3、。【巩固练习】：（ ）院子四角,栽了几棵苹果树,梨树，疙疙瘩瘩挂满了果子，沉甸甸地压弯了枝。（ )东边猪圈里卧着两头大肥猪。（）满院鸭子嘎嘎,鸡子咯咯。（ )推开院门，只见正面五间新建的瓦房。（）西边羊栏里拴着三只绵羊。(）好一派热闹火红的景像。整理句子的顺序时，我们需要注意两个问题： （1）一定要弄清句子和句子之间的关系，找出正确的排列顺序的根据.（2)一定要找出正确的开头,有了首句才能依次类推，理顺句序。三、课堂练习1、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话,在句子前标上序号。（ )姐姐看见了，大声喊:“快把它放了,它是益虫.”(
9、)大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动,非常漂亮。（ ）我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。( )我悄悄地一捏,把它捉住了.（ )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，在句子前标上序号。( ）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。( )黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光.（ ）日月潭景色宜人。( ）在艳阳高照的当儿,整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。（ )无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。( ）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景
10、物都那么朦胧,充满了神秘。四、 过关检测1.把下列错乱的句子，按顺序排列起来,整理成一段通顺的话。( ）从那天起，妈妈发愤读书了。（ )我去问妈妈，她说:“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。”(）考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。( ）难道妈妈也要学习吗？我感到很奇怪，心中涌起了一个问号.（ )一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。（ ）过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证.2、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话.（ )远远望去,山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。( ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽!（ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（ ）
11、不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。( )这是什么地方？这是我可爱的家乡。、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。(）就这样结了断,断了结，一连结了七次，都没有结成。（)布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网.（）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。( ）忽然,一阵大风吹来,丝断了，网破了。（ ）直到第八次终于结成了一张网.( ）蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。( ）四条粗壮的腿，有的直,有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。（ )写字台上摆着我的小瓷象,它是我最喜欢的玩具。（)长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗
12、匕首似的牙齿从嘴里伸出来。( ）小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了.(）脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起,像是一张一合地扇动着。(）它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。、把下列错乱的句子,按顺序排列起来,整理成一段通顺的话。(）星期天，爸爸给我买了一本十万个为什么。（）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读.( )有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。（ )一有时间,我就捧着书专心地读起来。( )我很喜欢看书。（）我高兴极了,连忙打开书看了起来。( )几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读小学语文句子排序练习题一（后附答案)1（)（ ）碧溪河
13、从村前流过。( ）村后是一望无际的桑园。（ ）我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。（ ）河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。( ）春天，桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋.( ）( )一些不知名的小花,长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。（ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。（ ）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。（ ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。（ ）花是老师精心栽培的,有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。（ ）到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!3（ ）（）地上的水越来越多。( )雨落在对面的屋顶的瓦片上.(）像一层薄烟罩在屋顶上。（ ）渐渐地连成了一条线。( ）溅起一朵朵水花。（)雨水顺着房檐流下来。（ )汇合成一条条小溪。（ ）开始像断了线的珠子。（ )（ ）王红同学真值得我们学习。( ）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的,好象跟谁生气似的。（ ）就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去.（)天突然下起雨来。( )啊！那是三年级（)班的王红。( )下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。（ ）原来，她是冒雨去降国旗的。（ )红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。5（ )()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。(
