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1、国庆节活动筹划方案通用14篇国庆节活动筹划方案通用14篇国庆节活动筹划方案 篇1一、活动目的1、进步卖场人气，到达活动期间销售额的大幅进步；2、进步xx珠宝品牌在当地知名度，到达抢占市场份额的目的；3、塑造xx珠宝的品牌形象和进步美誉度，到达长期销售的目的。二、活动主题以“喜从天降”、“拍档射箭”、“婚礼进展时”、“数字柜台”等活动丰富国庆的文化生活，活泼市民文化气氛。三、活动时间x月x日-x月x日以国庆期间为重点四、活动内容活动一：“喜从天降”活动1、准备心形可爆气球，内置心形彩色花瓣或彩纸和中奖卡，在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球，和模特秀在同一位置进展；2、当气球升到一定高度爆炸或
2、从高空二楼撒下后在空中爆炸或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破，每天撒下100个气球；3、气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸，装点活动气氛，观众从气球中取出中奖卡每个气球都有奖，之后到xx店的xx专柜兑换奖品；奖品设置：每日x枚价值xx元的女式手提包，法国香水，翡翠吊坠或手镯。活动二：“拍挡射箭”活动凡购置xx珠宝专柜任一款首饰者即可参加“拍挡射箭”活动，活动现场布置如下列图所示，操作方式为一男一女为一组拍档射箭，女握弓，男射箭，每日可分数组先后游戏如顾客只有一个人购置那么可以一个人单独射箭，每组共射10箭。附：“排挡射箭”场地布置图略：返利说明：射中红心几次者即返还百分之几的现金，例如
3、：某顾客购置xx首饰3000元，参加射箭返还结果如下：射中红心10次者即返还3000x10%=300元；射中红心4次者即返还3000x4%=120元；依次类推注：本次活动首饰为亲情一口价，真情返利回馈消费者活动三：“婚礼进展时”抽奖凡在xx珠宝专柜购置首饰2800元以上的新人凭购物发票即可参加“婚礼进展时”抽奖活动，本次抽奖活动的奖品是现场展示的流行婚纱和新娘中式礼服各一套，x月x日由参与活动新人现场抽取，后由中奖的幸运新人现场展示婚纱，扩大活动的宣传效果。活动四：“数字柜台”促销把钻石分数的不同将柜台分为二十五分到三非常柜台，并赋予特殊的情感含义，从情感上吸引顾客，主要是推广25分至30分的
4、婚庆钻石：二十五分到三非常钻石柜，柜台名称：非常爱你+非常爱我+十月新婚五、活动宣传推广策略1、活动举办和宣传可结合商场一起举办和进展，但不能结合本商场的其他珠宝专柜一起进展如本商场无其他珠宝专柜那么更佳。2、在报纸、电视、播送等媒体详细介绍本次活动参与细那么和奖励、奖品，提起消费者的参与热情；推荐的广告宣传媒介为当地日报或发行量的报纸上做广告及电视广告，电视广告以多个频道每晚黄金时段8：00-10：00在屏幕下方同时播发挪动字幕的广告形式进展，详述活动细那么，因为挪动字幕的广告费比其他广告廉价且效果较好；3、在店前做好活动宣传海报，在柜台安排咨询活动咨询员如有条件可设立咨询 ；4、在活动前印
5、制活动宣传单页在店前派发有条件还可在人流聚集区及社区派发，扩大活动影响力和宣传力度。5、后期印制50元或100元的现金优惠券，通过与其他强势非珠宝类品牌经销商比方同商场的家电销售商、酒楼、歌厅等合作，顾客在以上店面消费时即可赠送我们的现金券，以多方扩大顾客。6、宣传器材及内容：1x展架：主题：xx珠宝国庆“xx珠宝国庆有礼”内容：本次促销活动奖品设置、报名参与方法及xx珠宝logo、咨询 等内容。2宣传页DM：主题：xx珠宝国庆“三大活动三重惊喜”内容：本次促销活动细那么及奖品设置、报名参与方法配“拍挡射箭”场地图片、xx珠宝logo、xx珠宝专柜位置图、地址、 等。六、活动控制与评估1、在活
6、动中做好顾客咨询到达人数、活动参加人数、购置人数、销售额等做好详细记录；2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反应意见等搜集至xx珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销效劳给加盟商。七、活动经费预算1、“喜从天降”活动奖品费用：x元；2、“婚姻进展时”抽奖婚纱及礼服：x元；3、易拉宝：x元，POP：x元，条幅：x元；4、宣传页DM：x元；5、总计：x元。广告宣传费要根据当地媒体实际情况来定，故现暂不作预算。国庆节活动筹划方案 篇2一、活动目的相信每家企业在进展活动筹划时都会有一个目的，不会无缘无故无任何目的的去做一个活动。这时您就要清楚您做活动筹划是为了什么
7、，这点很重要，必须考虑清楚。二、活动主题当您把您的目的都理明晰了以后，需要一个活动筹划的活动主题，活动主题怎么写？活动主题围绕着您的活动目的来写就可以了，一切以完成活动目的，到达目的为目的。三、活动时间主题和目的都明晰了就需要一个规划一个活动的时间，活动的时间根据企业活动及自身情况来定。四、活动奖励，促销活动内容的设计既然是活动，是企业与客户的一个互动，您可以推广产品，效劳等，但是必需要设计一套活动奖励方案来施行，这样既可以吸引用户关注，同时也是一个自家宣传的好时机。当然，活动奖励这里也必须设计的合情合理，不能让自己太吃亏也不能让用户觉得没有吸引力，一个具有吸引力的奖励也是成为一个企业活动筹划
8、的关键之一。五、活动前期宣传也称之为预热，在以上四个环节设计好以后就需要给活动预热，可以是去媒体投放广告，也可以是短信，传单，海报，等等各类型。六、会场布置在活动开场之前，请把活动会场布置的华美，具有吸引力同时能让企业形象，产品有一个良好的展示。在这里泓鉴也给一点自己的建议。1、拱门、彩旗、地毯、吊旗、气球、易拉宝、花篮等传统方式都可以采用。气势一定要大，譬如多个拱门，一字排开等，才可以真正做出气氛来。同时礼品的摆放也要有气势，堆头要大，给人感觉礼品很多，很值钱等。如腰鼓队、露天电影等形式的目的一个是吸引前来参观的顾客的注意，可以准确找到位置；也是对现场气氛的营造也是一个补充。2、详细细节(1
9、)礼品发放处布置处放好打印好的表格和笔，登记购置顾客的一些个人资料(姓名、工作单位、家庭住址、联络 (领取礼物后邀请顾客填写)，利于回访。(2)立马电动车的宣传资料、此次活动内容的单页等相关资料要准备充分。(3)工作人员要求统一着装，防止较大人流时找不见自己的人，造成不便。(4)店内建议装备音箱设施，但声音不宜过大，以免产生噪音。七、费用预算设计好活动方案后需要考量一下预算方面，尽量做到与实际预算相符八、平安控制所有的活动都是在平安的情况下进展，请一定要注意平安事项。九、活动评估活动完毕时应对此次活动进展清算和评估，对销量、盈利、费用等各相关事宜进展整理。并总结此次活动的效果、宣传是否到位、礼
10、品发放是否有吸引力、导购员在活动中是否能很好的完成任务、活动是否有效额吸引人流、价格方面是否存在优势、那些活动更吸引消费者眼球等各个方面进展总结，为下次做大型促销活动积累经历。从中找出缺乏和在施行过程中出现的问题。国庆节活动筹划方案 篇3一、活动目的：为施行素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国旋律，铭刻_历史，继承荣耀传统，弘扬民族精神，报效祖国。特举行“庆国庆文艺汇演”比赛通过此次活动让同学们得校园生活更丰富，从而鼓励同学们具有积极向上，乐观进取的精神，培养学生的爱国情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活，在国庆节降临之际，特举办“南中之
11、声-迎国庆”文艺汇演活动。二、活动主题：庆国庆、颂祖国三、活动人员：全体师生四、活动类容与安排1.各班围绕庆贺国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗读、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可，人数不限。内容要求安康活泼、积极向上。2.演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统一、整洁、美观、大方。3.各班于9月15日前务必将节目、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部。9月25日在学校礼堂进展节目采排以保证节目质量。4、演出时间：9月30日(视天气情况)晚七点三非常5、演出地点：露天舞台6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序五、评分标准1、每节目按照100分制来评比2、节目内容安康向上
12、，表达得体，表达南中学生良好的精神相貌(30分)3、节目有创新，层次鲜明，感情丰富。(20分)4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序、速度快。(20分)5、整体效果良好，富有感情感染力。(10分)6、节奏准确，演出与伴奏配合默契。(20分)筹划：xxx撰稿：老师主持主持：学生甲学生乙音响及现场准备：xxx、xxx、xxx、xxx调度：xxx记录：xxx、xxx六、活动程序：1.张校长献词2.节目表演3.校长总结4.颁奖仪式5.活动完毕七、评比方法：1.评委：(统计)。临时通知2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。3.节目评奖按总分进展确定等次。八、有关方面负责人。平安
13、：各班主任、门卫、值周老师;纪律：各班主任;后勤(总务处);节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景：艺术组;场地效劳：张拥华统领，由当周值周老师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。九、奖励：设：一等奖三个，奖金各100元;二等奖三个，奖金各50元;优秀奖四个。注：请各班精心选拔人员和节目，认真组织学生参加本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量。国庆节活动筹划方案 篇4活动目的1.会整合信息，进步语言表达才能。2.愿意搜集信息，乐于理解中国的有趣知识。3.敢于大方清楚地表述有关中国的认知经历。4.知道节日时人们主要的庆贺活动。5.理解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活
14、动。活动准备“我知道的中国”房间图;老师提早请幼儿搜集有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。活动过程一、引发幼儿的讨论，鼓励幼儿大方交流自己对中国的认知经历师：我们的国家叫什么?你是哪国人?一说到“中国”，你最先想到什么?(长城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江)师：这么多有趣的信息你是从哪里搜集来的?(引导幼儿知道可以通过多种途径搜集信息，为学习效劳，并鼓励幼儿与同伴之间交流、分享信息)二、请幼儿讲讲自己认识的中国师：请你来当“中国娃”，讲讲你认识的中国吧?鼓励幼儿利用自己搜集的资料介绍自己认识的中国。也可以分组介绍，以桌为单位，逐一向同伴介绍
15、“我知道的中国”，然后每桌推出一名幼儿来讲一讲。三、我们来展示通过展示，激发幼儿热爱自己的国家，为自己是得意的中国人而快乐。师：老师已经准备了一座漂亮的中国式建筑(吸引幼儿关注主题墙饰“我知道的中国”)，请小朋友看看这个大殿分几间?引导幼儿发现共分四间：中国风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物。师：请小朋友看一下，自己的中国知识，应该放进哪个“房间”呢?引导幼儿将信息分类，按照四个房间的类别分开摆放，共同布置出主题墙饰“我知道的中国”。师：大家把信息已经布置在古代大殿里了，可以随时向小朋友和客人展示你知道的中国，希望每位小朋友都积极地来当讲解员、做导游。活动延伸1.继续鼓励幼儿带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等，特别开拓出“中国书”专区，供幼儿有目的地阅读。2.欣赏古代建筑图片，发现对称的特征，在美工区学画古代建筑。3.有选择地带幼儿到历史博物馆参观，理解简单的中国历史，知道_的来历。4.在家长的帮助下，搜集最代表中国特征的事物，如瓷器
