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1、幼儿园中班数学教案走迷宫 中班上学期数学教案走迷宫活动目标： 1、在游戏中感知左、右,以自身为中心区分自己身体的左右。分清自己的左边和右边。 2、通过游戏,让幼儿充分感受到数学就在身边,并从中获得积极的情感。 3、在游戏中激发幼儿的活动兴趣,培养幼儿动手动脑的能力。 活动准备:音乐磁带健康歌、小动物贴绒教具及活动器具贴绒教具若干、金牌,银牌，铜牌各一枚、游戏操作题每位幼儿各一份。 活动过程： 一、激情导入,感知左右。、（放录音健康歌)这首歌好听吗喜欢这首歌的小朋友请举手。 2、请不要把手放下，看一看你举的是左手还是右手（给举右手的粘上爱心）一起做右手游戏（如：举起你的右手摆一摆） 、认识左手并
2、一起做游戏。(贴上苹果) 、区别左右脚。 (1）交流身体上除了左手、右手，还有什么有分左和右的 （摸摸耳朵,捂捂眼睛,踏踏脚) (2)竞赛游戏：点鼻子。（游戏中增加难度,说相反:我说左眼，你点右眼等 二、探索交流,熟悉左右。 师:说左、右。其实，不管什么时候在我们的左、右两边,都有人或东西，比如现在:的左边是，的右边是你们说说你的左边是谁右边是谁 师:小朋友真聪明！你们知道吗今天森林里要开运动会了。瞧!运动员进场了。谁是运动员幼:小猫、小狗、小兔、小猴师:它们要比赛什么幼:羊角球、绳子、乒乓球、皮球。师;今天，老师请小朋友当裁判员，把小动物的比赛器具摆好。 师：请把羊角球放在小猫的左边。（请一
3、幼儿上来演示）师:把绳子放在小狗的右边。（请一幼儿上来演示）师:小兔的右边放乒乓球。(请一幼儿上来演示) 师：小猴左边放皮球。(请一幼儿上来演示）师：比赛开始了,我们一起给它们喊“加油”。 师:比赛结束了，谁是第一名（幼儿猜测)站在左边第二个的小动物是第一名。幼：小狗是第一名。 师:请小朋友给小狗带上金牌。(请一幼儿上来演示）师:第二名的小动物站在右边第一个。 幼:第二名是小猴。(教师给小猴带上银牌)师：第三名小动物站在左边第三个,请小朋友给它带上铜牌。（三）进一步区分左右。师:现在小动物饿了,你们可以帮他们找吃的吗 师:(出示操作题)现在每个人都有一个小楼子,篓子里小动物喜欢吃的东西，请小朋友把苹果放在左边的盘子里,把橘子放在右边的盘子里。 幼：全体幼儿操作。教师指导巡视，帮助个别幼儿。师：讲评幼儿的作品。(四)加深对左右的区别。 师：小朋友真聪明，下面我请你们再来玩一个游戏。请小朋友在地上随便找一个圆点站好。 师：请小朋友听老师喊口令,你们跟着口令做动作。(向左转、向右转)幼:听口令做左、右、不同方位的动作。 （五）教师带幼儿跳出活动室。1
