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1、七、奖项设置及评选办法7.1 省赛1. 参赛选手奖省赛每个组别设置一、二、三等奖，比例分别为10%、20%、30%，总比例为实际参赛人数 的 60%，零分卷不得奖。省赛一等奖选手获得直接进入全国总决赛资格。 所有获奖选手均 可获得由工业和信息化部人才交流中心及大赛组委会联合颁发的获奖证书。2. 指导教师奖省赛中获奖的参赛选手的指导教师将获得“蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛 （XX赛区）优秀指导教师”称号。3. 参赛学校奖 参赛组织工作表现突出、经审批符合相关条件的单位，将获得“蓝桥杯全国软件和信息 技术专业人才大赛（XX赛区）优秀组织单位”称号；参赛选手成绩优异，经审批符合相关条件的学校
2、将获得“蓝桥杯全国软件和信息技术专 业人才大赛（XX赛区）优胜学校”称号。7.2 总决赛 全国总决赛按参赛项目和成绩，为获奖学生、教师和组织单位颁发相应证书和奖 励。其中：1. 参赛选手奖 个人赛根据相应组别分别设立特、一、二、三等奖及优秀奖。在决赛奖项设置中，每个组别设置特等奖1名，一等奖不高于5%，二等奖占20%，三等奖不低于25%，优秀奖 不超过50%， 零分卷不得奖。所有获奖选手均可获得由工业和信息化部人才交流中心及大赛组委会联合颁发的获 奖证书。大学组总决赛三等奖及以上选手，如果获得本校免试推研资格，将获得北京大学软 件与微电子学院等院校的面试资格，并优先录取为该院普通硕士研究生。大
3、学组总决赛三等奖及以上选手，可免除笔试，直接获得百度、IBM等企业在员工 招聘及实习生招聘中的面试机会。2. 指导教师奖 所有获奖选手的指导教师，均可获得“蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛优秀指导教师”证书。3. 参赛学校奖 参赛组织工作成绩突出、经审批符合相关条件的单位，获“蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛优秀组织单位”称号；参赛选手成绩优异、经审批符合相关条件的学校，获“蓝桥杯全国软件和信息技术专 业人才大赛优胜学校”称号。7.2 总决赛全国总决赛按参赛项目和成绩，为获奖学生、教师和组织单位颁发相应证书和奖 励。其中：1. 参赛选手奖 个人赛根据相应组别分别设立特、一、二、三等奖及
4、优秀奖。在决赛奖项设置中， 每个组别设置特等奖1名，一等奖不高于5%，二等奖占20%，三等奖不低于25%，优秀奖 不超过50%， 零分卷不得奖。所有获奖选手均可获得由工业和信息化部人才交流中心及大赛组委会联合颁发的获 奖证书。大学组总决赛三等奖及以上选手，如果获得本校免试推研资格，将获得北京大学软 件与微电子学院等院校的面试资格，并优先录取为该院普通硕士研究生。大学组总决赛三等奖及以上选手，可免除笔试，直接获得百度、IBM等企业在员工 招聘及实习生招聘中的面试机会。选手及指导老师（或家长）在省赛、决赛期间发生的住宿、用餐、交通等费用自理；1. 组别竞赛分为：C/C+大学A组，C/C+大学B组，
5、C/C+大学C组，Java大学A组，Java大学B组，Java大学C组共6个组别。每位选手只能申请参加其中一个组别的竞赛。 各个组别单独评奖。本院校（985、211）本科生只能报大学A组。所有院校研究生只能报大学A组。其它本科院校本科生可自行选择大学A组或大学B组。其它高职、高专院校可自行选择报任意组别。2. 竞赛时间初赛（省赛）时长：4小时，6个组别同时进行。决赛时长：4小时。分上下午两个场次（每位选手只参加其中一个场次）。详细赛程安排另行通知。3. 竞赛形式个人赛，一人一机，全程机考。选手机器通过局域网连接到各个考场的竞赛服务器。选手答题过程中无法访问互联 网，也不允许使用本机以外的资源（
6、如USB连接）。以“服务器-浏览器”方式发放试题、回收选手答案。4. 参赛选手机器环境选手机器配置：X86兼容机器，内存不小于1G,硬盘不小于60G操作系统：WindowsXP 或 Windows7c/c+语言开发环境：l Dev-cpp 5.4.0 支持 ANSI C, ANSIC+ + , STLl c/c+ API帮助文档（中文，chm格式）Java语言开发环境：l JDK 1.6l Eclipse Helios for J avaSEl API帮助文档（中文，chm格式）5. 试题形式竞赛题目完全为客观题型。根据选手所提交答案的测评结果为评分依据。5.1.结果填空题l题目描述一个具有确
7、定解的问题。要求选手对问题的解填空。l不要求解题过程，不限制解题手段（可以使用任何开发语言或工具，甚至是手工计 算），只要求填写最终的结果。52代码填空题l题目描述一个具有确定解的问题。l题目同时给出该问题的某一解法的代码，但其中有缺失部分。要求选手读懂代码逻辑，对其中的空缺部分补充代码，使整段代码完整。只填写空缺 部分，不要填写完整句子。不要写注释、说明或其它题目中未要求的内容。5.3.编程大题题目为若干具有一定难度梯度、分值不等的编程题目。这些题目的要求明确、答案客观。题目一般要用到标准输入和输出。要求选手通过编程，对给定的标准输入求解，并通 过标准输出，按题目要求的格式输出解。题目一般会
8、给出示例数据。般题目的难度主要集中于对算法的设计和逻辑的组织上。理论上，选手不可能通过 猜测或其它非编程的手段获得问题的解。选手给出的解法应具有普遍性，不能只适用于题目的示例数据（当然，至少应该适用 于题目的示例数据）。为了测试选手给出解法的性能，评分时用的测试用例可能包含大数据量的压力测试用 例，选手选择算法时要尽可能考虑可行性的问题。6. 试题涉及的基础知识l Java大学C组解题所涉及的知识：基本语法、面向对象、网络编程、接口、集合、IO、多线程、内 部类、异常与保护，基本数据结构。（不涉及swing等图形界面，不涉及html、JSP、 Tomcat、开源框架等web开发方面，不涉及JD
9、BC、SQL等数据库编程方面）解题允许使用的特性：JDK1.6支持的特性l Java大学B组解题所涉及的知识：Java大学C组全部知识+数据结构（高校数据结构教材中 出现的经典结构，及其通过组合、变形、改良等方法创造出的变种）+大学程度的基本数 学知识（含：解析几何、线性代数、微积分、概率、复平面基本性质）解题允许使用的特性：同java大学C组l Java大学A组解题所涉及的知识:Java大学B组全部知识+设计模式，反射，XML，多核与并 发，软件测试。解题允许使用的特性：同Java大学C组l C/C+大学C组解题所涉及的知识：结构、数组、指针、标准输入输出、文件操作、递归、基本数据 结构（在
10、代码填空中不会出现C+知识，不会出现ANSI C/C+之外的windows API调 用）解题允许使用的特性：选手可以使用c风格或C+风格或混合风格解答编程大题。允许使用ANSI C（99） / ANSI C+（98）特性。允许使用STL类库。l C/C+大学B组解题所涉及的知识：C/C+大学C组全部知识+数据结构（高校数据结构教材 中出现的经典结构，及其通过组合、变形、改良等方法创造出的变种）、函数指针、位运 算+大学程度的基本数学知识（含：解析几何、线性代数、微积分、概率、复平面基本性 质）解题允许使用的特性：同C/C+大学C组l C/C+大学A组解题所涉及的知识:C/C+大学B组全部知识
11、+函数模板、宏替换、汇编知识解题允许使用的特性：同C/C+大学C组7. 涉及的领域知识除了编程语言的基础知识，大赛很少用到特定领域的知识。比如：电信、医药、地 质、银行等特定领域。如果偶尔用到，会详细解释概念，并给出足够的示例。但“数学领域”是个例外。大赛假定选手具有足够的中学数学知识。具体包括：l算数：素数，整出，余数，求模，不定方程丨代数：函数，方程，多项式，丨解析几何：笛卡尔坐标系，点到直线的举例，极坐标，丨复数：模，夹角，矢量的合成和分解8评分全程机器阅卷。必要环节有少量人工介入。l结果填空题：答案唯一。只有0分或满分（格式错误为0分）。l程序填空题：按选手填写的代码代入程序中能否得出
12、正确结果为判据。测试数据与题面中的数据可能不同。只有0分或满分（格式错误为0分）C/C+组选错了编译器类型可能得0分。l编程大题：主要以选手所提交的程序的运行结果为依据（大于95%）；同时会参考选手程序的编 码风格、逻辑性、可读性等方面（小于5%）。多个测试用例单独计分。通过则该用例得分。C/C+选手选错了编译器类型可能得0分C/C+选手主程序没有return 0可能得0分。java选手使用了 package语句按0分处理。java选手主类名字不是Main按0分处理。其它题目中明确告知的规则如不遵守，都可能导致0分。9样题【编程大题】花朵数个N位的十进制正整数，如果它的每个位上的数字的N次方的
13、和等于这个数本 身，则称其为花朵数。例如：当N=3时，153就满足条件，因为1A3 + 5八3 + 3八3二153，这样的数字也被 称为水仙花数（其中，A表示乘方，5A3表示5的3次方，也就是立方）。当N=4时，1634满足条件，因为1A4 + 6A4 + 3八4 + 4八4二1634。当N = 5时，92727满足条件。实际上，对N的每个取值，可能有多个数字满足条件。程序的任务是：求N = 21时，所有满足条件的花朵数。注意：这个整数有21位，它 的各个位数字的21次方之和正好等于这个数本身。如果满足条件的数字不只有一个，请从小到大输出所有符合条件的数字，每个数字占 行。因为这个数字很大，请
14、注意解法时间上的可行性。要求程序在1分钟内运行完毕。【程序运行参考结果】1284686432449177399146038697307【编程大题】信用卡号验证当你输入信用卡号码的时候，有没有担心输错了而造成损失呢？其实可以不必这么担 心，因为并不是一个随便的信用卡号码都是合法的，它必须通过Luhn算法来验证通过。 该校验的过程：1、从卡号最后一位数字开始，逆向将奇数位(1、3、5等等)相加。2、从卡号最后一位数字开始，逆向将偶数位数字，先乘以2 (如果乘积为两位数， 则将其减去9),再求和。3、将奇数位总和加上偶数位总和，结果应该可以被10整除。例如，卡号是:5432123456788881则
15、奇数、偶数位(用红色标出)分布:5432123456788881奇数位和二35偶数位乘以2 (有些要减去9)的结果：1 6 2 6 1 5 7 7，求和二35。最后35+35=70可以被10整除，认定校验通过。请编写一个程序，从标准输入获得卡号，然后判断是否校验通过。通过显示：“成 功”，否则显示“失败”。比如，用户输入:356827027232780程序输出：成功【程序测试参考用例】3564 成功358973017867744 成功356827027232781 失败3817 失败358973017867754 失败【C/C+组代码填空】下列代码把一个串P复制到新的位置q。请填写缺少的语句；cha r* p 二abcde;cha r* q 二(cha r*)malloc(st rlen( p)+1);for (i nt i=0; i + +) qi二 pi;qi二 0；【参考答案】pi或 *(p+i)或 pi !=或(答案不唯一，以选手
