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1、我的老师梦想演讲稿600字三篇 梦想成为老师的演讲稿 导语列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。确实，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。假如没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。为大家整理的我的老师梦想演讲稿600字三篇，期望对大家有所帮助！篇一尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！今天，我要演讲的题目是我的理想。有志者，事竟成。谈到理想我相信很多同学全部立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环境保护卫士的然而，我的理想做一名老师。列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向
2、，就没有生活。确实，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。假如没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。记得我在一本书上看到过一个小说：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来了个医生，她说，她在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，她说，她的诗和李白、杜甫不分上下。国王仍然摇了摇头。接着，很多人全部陆续登上台，可没有一人获奖，沮丧地离开。忽然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的书本走上台她亲切地对国王说：“祖国和春天，四处全部是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培养。”国王马上笑逐颜开，她激动地说：“你是最有贡献
3、的人！”接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。今后，我对老师有了深刻的了解。此时，又激起了我宏大的志愿，高尚的理想。老师是一个伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊！罗国杰也曾称赞过老师，她说：老师好比一支蜡烛，不停地燃烧、消耗着自己，照亮着他人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给他人，而逐步磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。确实，生活中，那个伟人又能离开老师的帮助呢？我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”我要为理想而学习，在通往理想的
4、航程中，我要不停努力奋进！我的演讲讲完了，谢谢大家。篇二尊敬的老师，亲爱的同学：大家好。长大后，我的职业理想不是考公务员、做老板，也不是电影明星、运动员，而是能做一名愉快的老师。即使权力、金钱、自由的时间和名声全部能使人愉快，不过，我认为来自内心深处的自由、来自智慧的愉快才是的幸福。老师是人类灵魂的工程师，面正确是求知勤奋的学生，传授的是人类的智慧结晶、文化结果，收获的知识的传输、文明的进步和满天下的学子。幸福愉快莫大于斯。古今中外，很多圣贤大哲就是愉快的老师。两千多年前先师孔夫子最愉快的事就是学而不厌、诲人不倦，和弟子们一起研究学问、开启智慧。我们在论语里看不到愁烦，看到的是孔夫子发愤忘食，
5、乐以忘忧，不知老之冉冉将至，看到的是孔夫子不惑、知天命、耳顺、从心所欲等愉快的人生境界。孟子最愉快的事也是得天下英才而教育之。在西方，希腊大哲学家苏格拉底是一名街头教授，也是愉快的孔夫子式人物，她教导青年，却从不收取学费。亚里士多德在自己开创的学园里边散步边上课，被成为逍遥学派，康德、黑格尔、尼采也是边教学、边思索哲学的教授在漂亮的校园、在平静的图书馆、在宽广的教室，四处全部充满学习的气息，文化的气氛，这里没有尘世的嘈杂，没有盗贼罪犯，没有衣食之忧，有的是人类心灵和智慧的家园，有的是深刻和高尚，感受到的是价值和意义。为了能实现这一人生理想，我会加倍努力学习。让我们一起为自己的理想而努力奋斗吧！
6、我的演讲完成，谢谢大家！篇三小时候，曾有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，手中的粉笔吟唱出一曲曲感人的歌谣，知识的幼苗在孩子的心中疯长。现在，梦想最终成真，我成了一名光荣的人民老师，我的心情如此激动。然而，我也感到了肩上的沉重，因为，我是老师，是塑造灵魂的使者呀！多少责任，多少期望，全部在我的身上。我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳？没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血；又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。曾几何时，”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”已成为辛勤园丁的格言。是啊，一株株幼苗成长为参天大树，园丁付出了多少心
7、血啊，蓦然回首，青丝已染霜花，她们的青春已在铃声中悄悄的溜走。可是，我们可敬的先辈们，无怨无悔，只是在埋头苦干，默默奉献，用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵，她们的青春已化为永恒，她们的精神为万人称颂。”俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑，正是她们，用青春和热情诠释了最高尚的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。老师为何如此神圣，她们的激情源自何方，冥冥中常常默默的思索。不经意间，一位老师给了我启示。她给我讲述了给她的一生产生巨大影响的一件往事。20多年前，她当了老师时间不长，就得了肾炎，一下子住进了医院。她所负责得那个班没有了自己的老师，于是，
8、学校就只好把她的学生分散到年级的其它班里去上课。有一天，她以为病情好转了部分，就从医院跑了出来，到学校去看看。一进教室，她一下子呆住了，以往生机勃勃的课堂，此刻已空无一人，连桌椅板凳也不见了。她还未从失落的心境中摆脱出来，就听到了孩子们惊喜的叫喊声。原来，学生们发觉自己的老师回来了，马上从各个教室里跑出来，一下子团团围住了她，一起喊道：”老师，您快回来吧！”那一刻，当着全部孩子的面，她的眼泪夺眶而出。因为，她无法在世界上最真诚的呼叫面前抑制住自己的泪水。这呼叫永远的留在了她的心里，变成了她的信仰，影响了她的一生。我想，作为一名老师，她真的不简单，老师的职责之外，她还给了孩子们更多的东西，母性的爱，最纯洁的感情。于是，在以后的教育生涯中，我认可了，爱是维系师生情的纽带。确实，一个主动热情，工作卓越的老师，总能将爱源源不停的注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的信任，去打开她们的心灵之门，激起她们的情感浪花，塑造高贵的灵魂。
