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1、101班班集体建设工作计划、班级基本情况本班共有40名学生，其中有男生23人，女生17人。学生大来自不同自然 村，毕业于不同幼儿园，也有几名外省的孩子。他们的行为习惯各不相同，要想 他们马上都能遵守学校的各项规章制度就需要狠抓常规，抓好大部分学生的日常行为，再靠集体的力量，形成好的班风，带动另一部分学生共同进步。二、确立班级目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共 同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。本学期班级目标重点是对孩子们进行 常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班级氛围，努力形成有特色的班级。名称:班主任寄语:希望我们中队的小瓢虫们人小志气高！用你的
2、触角好奇地感知新事物；用你的六只脚走遍天下；用你的七星去创新很特别的想法；你很渺小，但很伟大！只要努力就会成功三、班级管理具体措施（一）常规教育，常抓不懈“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。 ”行 为习惯的养成教育对一个人的成长极其重要， 抓好一年级学生的养成教育，有着 更为特殊的意义。1、课堂行为习惯的培养。主要是上课、听课、下课铃响这三块。习惯重于 知识。我利用数学课的入学教育课、晨会课进行教育，编成儿歌让孩子们诵读进 行规范。课堂上进行小队竞赛，四大组分别命名队名，用竞赛的形式规范和强化 课堂行为习惯。课堂、纪律、就餐等表现好的小朋友就可以得到一个小瓢虫印章，
3、10个张兑换成一个瓢虫贴纸，展示在“小小瓢虫展翅飞”的竞赛展板上，目的 是促进孩子尽快养成日常守纪律的习惯。 一个星期再结合平时表现，给一周都表 现较好的学生颁发喜报。2、活动行为习惯的养成。主要利用晨会、综合课和集会进行教育。结合一年 级学生年龄小， 喜欢更形象化的东西， 可以把规范编成故事， 从故事中让孩子明 白道理。比如关于爱护课桌椅的教育， 可以讲“桌椅的对话” ，节约用水的教育， 可以讲讲“一滴水的作用”等。3、卫生行为习惯的培养。树立“班级是我家，卫生靠大家”的理念，日常 我以身作则，身教重于言教。我将班级学生分成 10 组，每四人为一组，值日主 要从扫地、擦桌子、倒垃圾、整理卫生
4、工具这四块内容来展开，再指定一个能干 的小朋友做组长，第一周由我来安排值日工作， 让负责人学习如何分配值日工作， 经过一周的学习，下一周由该学生负责。（二）、培养干部 形成自制 一年级要想形成完善的班级管理体系，并做到每样事物有人管，并管得井然 有序似乎很难， 但小小班干部的培养却必不可少， 这也是想要逐步形成班级工作 学生管理的首要条件。物色并培养好第一批小干部。班主任老师要想做的轻松，没有几个得力的、 在同学中有威望的小干部是不行的。 这样的小干部是老师的小帮手， 同学的好榜 样，是班级管理的人才。通过观察，及时发现“苗子”，依照性格和特长让他们 去分管班级的卫生，纪律，学习。多给他们创造
5、展示风采的机会，在同学心目中 树立他们的形象和威信。二要创设环境，建立班干部奖励制度。一张喜报、一个 瓢虫章都能让们体验到成功的快乐， 所以作为班主任及时的奖励班干部， 让他们 时刻保持工作积极性也很重要。 当然，让学生自己学会管理自己， 并不是代表老 师就可以悠闲了。 他们毕竟是孩子， 还需要我们把握方向， 有时遇到事情有时他 们也处理不好的， 或者在工作中与其他同学发生了矛盾， 这时需要我们帮助他们 去处理，在他们和同学之间做一个公正的裁判， 同时又不能降低他们在同学中的 威信，也不能包容他们的错误， 这就需要班主任的细心和耐心了。 一个集体有能 干者各司其职， 班级中的事务会自己想办法解
6、决， 那么自制就形成了， 班集体才 真正稳定。（三）、寻找美丽 树立榜样结合大队部开展的 “寻找美丽的他” 活动，我们也用明亮的眼睛寻找身边值 得赞美的人和事。不同阶段，我们寻找“不一样的美丽” 。开学阶段，我们寻找 上课守纪，专心听讲的的“他” ，选择小班干部期间，我们寻找关心集体，维护 集体荣誉的“他”，开始卫生打扫， 我们寻找勤劳肯干， 不怕苦、不怕累的“他”， 体育达标阶段，就寻找锻炼身体、刻苦练习的“他”不同阶段，不同的榜样 更能让孩子找到奋斗的目标，从而激发自身的潜能向他学习、班队活动安排表周次活动主题主持人周次活动主题主持人一一一入学准备十二跳绳比赛班主任二二我们是一家班主任十三班级朗诵赛班主任三三安全教育你我他班主任十四数学小竞赛班主任四科学饮食知多少班主任十五亲亲课本朗诵赛语文老师五我们的祖国班主任十六校园十佳小歌手班主任六国庆休假十七我是小画家班主任七红领巾真鲜艳班主任十八我的进步真不小班主任八重阳感恩活动班主任十九迎新拔河赛班主任九广播操谁最棒班主任二十各类先进评比班主任十身边的科学班主任二十十一榜样在身边班主任二十钟莲花2017年9月
