2023新学期小学体育教学计划模板(二篇).doc

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1、2023新学期小学体育教学计划模板新的一学期开始了,作为作业在第一线的我,为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生立异的学习方式有所发展,为此拟定了本学期的体育教学作业计划如下:一、根本状况:2、技能状况:本年级学生大部分都喜爱跑、跳、投、和球类等体育活动。可是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于逐渐进步。二、教材分析:依据义务教育初中体育阶段,培育的方针。中学体育教材,以及我校体育器材,场所,学生的实际状况。有意图,有计划地进行体育教育教学作业,学习根本的体育理论知识,根本技能和保健知识。在教育教学的过程中,对学生进行思想品德的教育。激起学生积极主动学习的喜好和喜好。培育学生良

2、好的练习身体的习气。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学意图和要求:1、使学生能够依据自己的身体状况,合理地进行体育练习。把握根本知识和技能,学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培育学生认真练习身体的情绪。2、学习田径、技巧、球类等项意图根本技能和根本技巧,进一步进步每一位学生的才能。3、充分利用各种体育活动,进步学生练习身体的喜好和积极性。培育坚强,拼搏、自觉遵守运动规则,团结协作等优秀品质。四、主要作业:1、认真备课,上课。杰出学生的主体地位。培育学生爱学、乐学的好习气,进步学生学习的质量。2、抓好田径运动员练习作业,为本学期区级运动会做好准备。5、进行备课,说

3、课,听课,评课,集体备课等活动。五、具体安排:1、抓好八年级学生整体身体素质及根本技能的进步。(立定跳远、篮球、_米等)。2、充分利用好两操对学生进行耐力练习。3、不断改进教育教学方法,激起学生练习身体的积极性,培育他们的喜好,依据学生的实际状况,进行不同层次练习,树立互帮,互学,相互鼓舞地共同进步的集体。4、对学困生,要有耐性,爱心和关怀,沟通和谈心。鼓舞,我们都来关怀的方式。鼓励他学习。充分激起他向上的愿望。5、及时把握学生学习状况,提出新方针,新要求。六、教学措施:1、逐步进步学生练习身体的主动性,创造性。以及学习喜好。养成常常参加体育活动的习气。2、要用体育特有的影响,培育学生的美感。

4、遵守纪律,相互协助,团结友爱的优秀作风。3、发展学生优秀的特性,培育学生勇敢、坚强、积极积极向上的精神风貌。2023新学期小学体育教学计划模板(二)一、指导思想1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规。2、以素质教育全面深化教育改革。3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。二、总体目标1、逐步探索科学的管理体系,全面_条例2、继续以教科研为先导,深化教学改革,全面推进素质教育。3、争创学校的体育特色,培养“合格+特长”的学生。三、具体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续去年的体育领导小组,使体育工作管理形成网络化。即校长体育分管校长分管教导体育教研组长各体育教师各班班主任和学

5、生。实行各级逐步下达计划,再实施,最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系,力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。2、常抓“六认真”3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作,除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外,每个体育教师继续参加了苏州市级主课题培养体育舞蹈人才的实践研究的课题研究,每月开展一次教科研例会,教师必须写好课题计划与研究卡,平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。学校将在可能的前提下,组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。4、抓好课外活动(1)、今年继续抓好学生新的室外操,进一步规范眼保健操,并于_月份举行全校广播操比

6、赛。(2)、做好一年一次的五项身体素质测试,做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试项目:_米、_米_8、立位体前屈、斜身引体(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。(3)、做好一年一次的达标工作,做好登记、分析和总结工作。达标的项目:_米_4、_分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、_分钟仰卧起坐。(4)、学校召开一年一次的春季田径运动会。(5)、全面开展冬季三项活动,在市级冬季三项赛中力争前三名。四、确保经费,进一步完善场地和器材去年我校建成了_米的塑胶操场,使得学生的活动场地成为全市第一流,又配备了专门人员看护操场,制定了操场的管理制度;今年学校将为器材室新添了一些器材,以确保体育课和运动队训练的正常开展,逐步使我校的体育场地、器材达到国家标准。体育工作具体安排情况:一、3、_月份完成全校五项身体素质测试工作,_月份完成登记、分析和总结工作。二、5、_月份完成全校达标测试工作,_月底完成登记、分析和总结工作。三、_月底学校召开校春季田径运动会,_月初开始编写次序册,_月份总结。四、上半年积极准备体育资料,迎接苏州市两个条例的验收。五、举行一些小型运动比赛:_月_分钟仰卧起坐。第3页共3页

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