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1、山东省临沂市优化演练智能闯关八语文稳固跟踪题组一概括主旨练习1阅读下面这首唐诗，然后答复下列问题。对雪杜甫战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。瓢弃樽无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空注。【注】原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中划字。此诗与作者的春望为同一时期的作品，联系全诗，说说本诗的主旨。答：_解析：此题考查对诗歌主旨的概括能力。杜甫这首诗是在被安禄山占领下的长安写的。长安失陷时，他逃到半路就被叛军抓住，押解回长安。幸而安禄山并不怎么留意他，他也设法隐蔽自己，得以保存气节；但是痛苦的心情和艰难的生活，仍然折磨着诗人。这首诗表现了杜甫对国家和亲人的命运深切关心而又无从着力的苦恼
2、心情。答案：这是一首忧国伤时之作。“战哭多新鬼说明战争给人民带来的苦难，“数州消息断说明家人离散，消息全无，“愁吟“愁坐表达作者的忧思之情。整首诗表现了作者对国家和亲人命运的深切关心(深沉的忧思)。2阅读下面这首词，然后答复下列问题。南乡子唐李珣烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。(1)这首词表现的主旨是_。(2)“思乡处，潮退水平春色暮在本词中的含意和作用是什么？请作简要答复。答：_解析：鉴赏这类诗歌，准确品读意象、意境是非常关键的。作者借助漠漠轻烟、凄凉的雪、落花、悲啼的鹧鸪、荒凉的野渡营造了一个悲凉、凄惨的意境，作者不言思乡之苦，而苦已浸渍了词里的每个
3、字。答案：(1)离愁别恨(思乡之愁或离恨)。(2)潮退了，天晚了，思乡而不得归乡，更突出强化了思乡之情。题组二评价思想情感3(高考广东卷)阅读下面的宋词，然后答复下列问题。减字木兰花苏轼莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。休辞醉倒，花不看开人易老。莫待春回，颠倒红英间绿苔。结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。答：_解析：词的下片大意是：不要以醉倒为借口不去看花，人生易老，这辈子能看到几次花开？等到春要归去了，落花满地，绿苔丛生，再想看就晚了，劝人珍惜美好的时光。答案：上片描写“莺语“草色“微雨等景物，表现春天开始时的生机与美丽；下片表达了珍惜春光，尽情享受生命中的美好时光的
4、情感(热爱生活、享受人生的豪放情感)。4(高考江苏卷原文见本节)“渭北春天树，江东日暮云一联表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？答：_解析：这一联的意思是：我望江东(想念李白)只能看到日暮的云彩(看不到李白)，李白望渭北(想我杜甫)只能看到春天的绿树(看不到我)。答题的根底是弄懂诗句的意思，弄清了意思，总结其思想感情、表现手法就不难了。思想感情答“离愁别恨，表现手法答“拟人、“象征、“对偶也应算为正确。答案：表达了双方翘首遥望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。用了借景抒情、情景交融的表现手法。题组三评价观点态度5(高考北京卷原文见第二节)这首诗是张耒为教育自己的孩子而作
5、，请对其中的教育内容和所用的教育方式加以概括，并联系实际谈谈自己的感受。(不少于200字)答：_答案：第一问：教育内容：要点一：无论从事何种职业，都要意志坚决，不畏艰辛。要点二：要有追求，持之以恒，勤勉而不懈怠。第二问：教育方式：要点一：艺术性，以诗诫子，而不是枯燥说教。要点二：形象性，以卖饼儿为典范，鼓励自己的孩子。6阅读下面这首宋词，然后答复下列问题。霜天晓角赤壁辛弃疾雪堂迁客注，不得文章力。赋写曹刘兴废，千古事，泯陈迹。望中矶岸赤，直下江涛白。半夜一声长啸，悲天地，为予窄。【注】雪堂迁客：即苏轼。作者认为这首词与苏轼念奴娇赤壁怀古中“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪的意境相同，你认为呢？试
6、作简要分析。答：_答案：可以说大致相同，该词在怀古追忆抒发感慨的同时也有写景，如“望中矶岸赤，直下江涛白颇有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪之气势，都表达了奔放雄阔深沉豪迈之意境；不过从全词看，也稍有区别，苏词更显清雄超旷(清远达观)，而辛词由于偏重于抒发深沉的悲愤情感，因而意境更显沉郁悲壮。1阅读下面这首宋诗，然后答复下列问题。苦寒行刘克庄十月边头风色恶，官军身上衣裘薄。押衣敕使来不来？夜长甲冷睡难着。长安城中多热官，朱门日高未启关。重重帏箔施屏山，中酒不知屏外寒。【注】敕使：奉皇帝命令办事的使者。热官：指有权势的大官僚。帏箔：帐幔和帘子。这首诗可分为几个层次？分别写了什么内容？答：_解析：
7、此题考查对内容主旨的把握能力，难度不大。先划分层次，然后具体分析各层次分别写了什么内容。全诗运用了比照手法，前四句写初冬边疆变冷，战士寒冷难以入眠；后四句写了京城官僚暖床醉酒，长睡不起。既表现出作者对战士们的同情，又表现出对达官贵人的不满，从而反映出自己的爱国思想。答案：可分两个层次：前四句为第一层，写初冬边疆骤冷，战士们衣薄难眠；后四句为第二层，写京城官僚暖床醉酒，长睡不起。2阅读下面的宋词，然后答复下列问题。水龙吟西湖怀古陈德武东南第一名州，西湖自古多佳丽。临堤台榭，画船楼阁，游人歌吹。十里荷花，三秋桂子，四山晴翠。使百年南渡，一时豪杰，都忘却、平生志。可惜天旋时异，藉何人、雪当年耻？登临
8、形胜，感伤今古，发挥英气。力士推山，天吴移水，作农桑地。借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪！【注】本词写于南宋末年。力士推山：指传说中古时巴蜀五丁力士推山的故事。蜀王本纪：“天为蜀生五丁力士，能徙山。天吴移水：“天吴，海神名。山海经海外东经：“朝阳之谷，神曰天吴，是为水伯。最后一句“借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪表达了词人怎样的思想感情？答：_解析：这是一道借助抒发感慨考查学生把握古诗词思想感情能力的题。词的上阕描绘了西湖美景，景色描写是铺垫和衬笔。山水之美，可怡人性情，但更会使人沉溺其中消磨意志。所以在铺叙之后，引发无数感慨“使百年南渡，一时豪杰，都忘却、平生志。下阕“藉何人、雪当年耻直抒胸臆，
9、“感伤今古，伤时忧国。岳飞精忠报国，志在恢复中原，却被害身死，怨泪流洒。作者郁愤，明知报国雪耻不可能做到，却又想做。答复这种题要结合时代背景和词中涉及的重要人物的事迹。答案：岳飞精忠报国，志在恢复中原，却落得父子被害的悲惨结局。作者愤懑郁积于胸，想借用钱塘江潮水来洗雪亡国之耻，以慰忠臣在天之灵。这一沉郁悲壮的有力结尾写出了作者忧国伤时，欲有所为却又明知己不可为，只能寄希望于自然，复杂矛盾而始终充满郁愤的爱国哀思。3阅读下面这首唐诗，然后答复下列问题。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江
10、边。这首诗表达了作者什么样的人生态度？请结合全诗予以分析。答：_解析：这是韩愈左迁潮州途中行至蓝田县时，写给远道赶来送行的侄孙韩湘的一首诗。首联“朝奏，点明获罪的原因是自取，是尽职尽责。“路八千指出被贬之处的遥远偏僻。颔联直书“除弊事，透露出忠而遭贬的愤怨。“肯将衰朽惜残年那么显示了他刚直不阿、坚持真理的倔强性格。颈联“云横秦岭“雪拥蓝关，形容关山险恶，归路渺渺，前途茫茫。“家何在“马不前，表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。尾联，点出“示字，“收吾骨瘴江是向侄孙沉着交代后事。全诗言辞凄婉，感情沉郁，悲歌当哭，动人肺腑。答案：诗歌在颔联直书“除弊事，透露出忠心“朝奏而遭贬的愤怨之情，也显示了他刚正不阿、坚持
