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国培课堂观察记录表单学科小学英语年级三年级教材版本人教版课题Letslearn观察视角一、教什么观察者：施亚群观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？明确且恰当。围绕本课单词进行操练。2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？通过卡片，营造环境，把相关词汇知识呈现出，并设计不同的游戏，让学生进行操练。3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？注意建立知识的横向和纵向联系，注意新旧单词的联系，并与生活相结合。4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？注意体现学科特点，以活动为载体，让学生在学中玩，玩中学。5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？做到了易懂的少课，易混的细讲，并运用“chant”等不同的形式进行辨析。6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？合理使用教材和校内外教学资源。7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？把学生放在首位，注重指导学生学习方法，并培养学生如何学习。补充视点：以学生为主体，注重学生学习兴趣的培养，设计不同的活动，让学生愉快地学习。教学改进建议：更多地给学生运用语言的机会
