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1、大学生辩论赛活动策划书3篇辩论赛活动方案策划书下面是我分享的大学生辩论赛活动策划书3篇 辩论赛活动方案策划书，供大家参阅。大学生辩论赛活动策划书1一、活动背景大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战；然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。二、活动目的丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；锻炼同学们的应变、表达能力；活跃学院人文气氛，提高同学们的
2、人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。三、活动时间初赛：xx月xx日19：00-21；00复赛：xx月xx日19：00-21；00四、活动地点初赛：xx楼xxx教室、xxx楼xxx教室。复赛：xx楼xxx教室。五、参加对象以xx、x级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。（每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告
3、知工作人员）。六、辩题1、比赛辩题内容见附表。2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。七、辩论要求1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击.4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.八、辩论赛程序1、主持人致开场词，宣布辩
4、论赛开始2、宣布辩题3、宣布比赛规则4、介绍参赛代表队及所持立场5、介绍评委及计时嘉宾6、辩论比赛7、评委进行点评打分8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手9、辩论赛结束，参赛队伍退场10、辩论赛程序细则：（1）时间提示：计时员对于发言时间进行限制（2）陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。（3）自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序
5、不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。（4）自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分30秒。九、奖项设置（供参考）学院辩论赛优胜方2组，优秀辩手若干名（比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。）十、经费预算1、初赛参赛表：x（张）x（份）=x（张）共计：x元2、复赛参赛表：x（张）x（份）=x（张）共计：x元3、决赛参赛表：x（张）x（份）=x（张）共计：x元4、评委表：x（张）x（份）=x（张）共计：x元5、一辩四辩、正方、反方：x（张）共计：x元6、矿泉水：初赛x瓶、复赛8x
6、瓶、决赛x瓶x（瓶）x（元）=x（元）共计：x元7、水笔：x（支）x（元）=x（元）共计：x元8、胶布：x元、剪子：x元 共计：x元9、辩词牌：x（张）共计：x元10、校辩论赛打印辩词：x（张）x（份）=x（张）共计：x元11、签到表：x（张）共计：x元大学生辩论赛活动策划书2一、活动目的本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、试听、演讲和其他能力，团结的组织和团结协作能力二、活动宗旨活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力三、参赛对象xx广播xx职业学院学生会学习部
7、全体成员四、主办单位xx广播xx职业学院学生会学习部五、活动时间与地点xxxx教学楼六、参赛要求1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。比赛前期流程：1、外联部拉赞助2、做好宣传工作，鼓动更多人投身到比赛当中3、挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆大，发音标准）4、挑选相关人
8、员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分的干事5、申请活动使用的课室6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛8、准备奖品及活动所用的设备（话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品）9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作；摆放好位牌和招待品比赛流程辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxx”正方，观点是
9、“xxxx”；反方，观点是“xxxxx”2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、主持人宣布比赛结束7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分8、主持人宣布比赛结果9、主持人宣布辩论赛结束八、比赛规程1、开篇立论阶段：分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；2、攻辩阶段：先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；3、攻辩小结：双方二辩
10、或者三辩进行攻辩小结，时间为1分30秒4、自由辩论阶段：由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟5、总结陈词：分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟6、辩论结束7、评判团代表评分评委邀请1、初赛：2、复赛和决赛：老师+各协会的会长3、奖项设置：1、团体冠军一队：团体荣誉证书+奖品亚军一队：团体荣誉证书+奖品季军两队：团体荣誉证书+奖品2、最佳辩手每场一名：颁发个人荣誉证书4、胜负判断：1、每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断；决赛依据评委所打团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和经费预算1、海报制作2、矿泉水3、荣誉证书及奖品4、打印相关资料的费用合
11、计xxx元大学生辩论赛活动策划书3一、辩手组成营销协会新一届成员二、参加人员营销协会全体成员三、活动时间20xx年x月x日至x月x日四、活动地点（待定）五、辩论主题全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争六、赛前准备工作1、确定参赛队伍和成员（组织策划部）2、申请活动地点（办公室）3、广播宣传和宣传单张贴（宣传部）4、协会网站宣传（网络调研部）。5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、q群宣传（外联部）6、制定并打印评分表20份（一张两份）（宣传部）7、制作并打印会长的台词（副会长）8、准备奖状（5张）和碳笔（2支）（文体部）9、制作并准备红牌、黄牌一个10、准备相机11、准备三个电子表12、具体人员安排
12、：主席：xx评委：xxx记时员：xx接待员：xx摄相：xxx分数统计：xxx辩论赛记录：xx维持秩序：xxx颁奖人员：xxx赛后清理场地：xxx七、辩论赛程序1、开场白（1）主席宣布比赛正式开始，并介绍评委（2）主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场（3）主席宣读比赛规则（比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成）2、开始比赛5、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主8、颁奖并照相留念9、主席宣布辩论赛圆满结束八、辩论程序1、立论（6分钟）正反双方一辩依次进行a、正方一辩发言（3分钟）b
13、、反方一辩发言（3分钟）2、攻辩a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）e、正方一辩进行攻辩小结（1分钟）f、反方一辩进行攻辩小结（1分钟）3、自由辩论（12分钟）4、总结陈词（6分钟）反方四辩总结陈词（3分钟）正方四辩总结陈词（3分钟）九、辩论细节1、时间提示（1）自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒；用时满时，举黄牌终止发言。（2）举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。2、陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当3、开篇立论立论要求逻辑清晰，言简意赅4、攻辩（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行（2）正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问（每次提问只限一个问题）切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。
