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1、福建师范大学21春教育统计与测量评价离线作业2参考答案1. 某事件A的概率P(A)=0.10，则A是小概率事件。( )A、错误B、正确参考答案：A2. 每项评价指标在指标体系中所占重要性程度，经量化后的值叫( )。A、权重B、加权C、标度D、强度参考答案：A3. 下列变量中，属于比率变量的是( )。A.学生中考成绩B.标准分数C.讲台长度D.学生体重E.学生人数参考答案：CDE4. 不确定性现象又称为随机现象。( )A.正确B.错误参考答案：A5. 不管是综合学业测试还是单科学业水平测试，其属性是一样的。( )A.错误B.正确参考答案：A6. 可行性与可比性原则是指评价的指标必须是具体化的目标
2、，它是指既可以通过实际的观察、测量、评定的方式进行度量，又便于在评价过程中进行操作。( )A.正确B.错误参考答案：B7. 测量的三要素分别是( )。A.测量的量具B.测量的参照点C.测量的单位D.测量的起点参考答案：ABC8. 评价指标就是根据评价的目标，由评价指标的设计者分解出来的，能够反映评价对象某方面本质特征的具体化、行为化的主要因素，它是对评价对象进行价值判断的依据。( )A、错误B、正确参考答案：B9. ( )是将不同类型的行为或不同科目的学习在同一时间横断面上进行相互比较，对学生各方面的发展情况作出评价，并提出书面评语和建议。A.个人发展横向参照B.个人发展纵向参照C.个人潜力发
3、展参照D.课程目标参照参考答案：A10. 可行性与可比性原则是指评价的指标必须是具体化的目标，它是指既可以通过实际的观察、测量、评定的方式进行度量，又便于在评价过程中进行操作。( )A、错误B、正确参考答案：A11. 总体标准差决定正态分布曲线的形状，总体平均数决定正态分布曲线的位置。( )A.错误B.正确参考答案：B12. 在相同的条件下，其结果却不一定相同的现象，称为( )。A.模糊现象B.随机现象C.确定现象D.非随机现象参考答案：B13. 我们把客观世界中具有某种共同特征的元素的全体称为总体，总体中的每一个元素都称为个体，从总体中抽取的部分个体组成的群体称为样本。( )A、错误B、正确
4、参考答案：B14. 一般情况下，人们把发生概率很小的事件，如概率小于0.05，或者概率小于0.01，称为小概率事件。( )A.正确B.错误参考答案：A15. 按测验的标准化程度，将测验可以分为( )。A.准备性测验B.成就测验C.标准化测验D.教师自编测验E.客观性测验参考答案：CD16. 计数数据大都是精确数。( )A.错误B.正确参考答案：A17. 线形图就是多边图。( )A、错误B、正确参考答案：A18. 一个变量是顺序变量，另一个变量是连续变量，计算其相关系数应当用( )方法。A、正相关B、负相关C、等级相关D、完全相关参考答案：C19. 孩子的爸爸爱玩不管孩子怎么办?孩子的爸爸爱玩不
5、管孩子怎么办?首先，需要的不是抱怨，而是沟通，让爸爸知道他参与成长的必要性。无论是男孩还是女孩，都需要爸爸带来的安全感和规则意识。让女孩适应和异性的相处，让男孩更有男生应有的品质。同时让爸爸明白，不参与孩子的童年，除了给孩子的全面成长带来缺憾，还容易让以后的亲子关系出现问题，父亲缺少真正话语权，很难真正和孩子深入沟通。20. 中位数是一组数据的中间数值。( )A.错误B.正确参考答案：A21. ( )实际上是一种论述题，它是语言测量中不可缺少的一部分。A、简答题B、论述题C、作文题D、操作题参考答案：C22. 教育测量必须遵循一定的法则和程序。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 运用正态
6、分布表，可以将等级评定结果转化为连续变量。( )A.错误B.正确参考答案：B24. 一批数据，其离差平方和的平均数称为( )。A.平均差B.标准差C.方差D.变差参考答案：C25. 测验的蓝图一般采用反映测验内容和学习水平的命题双向细目表表示。( )A、错误B、正确参考答案：B26. 比率变量的零点是相对的。( )A.正确B.错误参考答案：B27. 依据相关因素的多少，相关可分为直线相关和曲线相关。( )A.错误B.正确参考答案：A28. 将某班每个学生的英语考试成绩都增加10分，与原来相比其平均数和标准差的变化是( )。A.平均数不变，标准差不变B.平均数和标准差都增加10分C.平均数增加1
7、0分，标准差不变D.平均数不变，标准差增加10分参考答案：C29. 理论上讲，各组相对次数之和等于1。( )A、错误B、正确参考答案：B30. 在评价标准中，( )则是指达到指标项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数，也称定量标准。A.标度B.频率C.标号D.强度参考答案：B31. 假如一个样本在总体中出现的机会非常小，那么有理由认为样本与总体间存在实质性差异。( )A.错误B.正确参考答案：B32. 试卷既要体现公平性原则，也要考虑材料性质。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 假设检验中，做出接受或拒绝原假设结论的依据是( )。A.正态分布理论B.t分布理论C.F分布理论D.小概率事
8、件参考答案：D34. t分布曲线与自由度有关。( )A、错误B、正确参考答案：B35. 曲线图常用来描绘统计事项总体指标的动态变化，常用于连续性数据资料。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 试题包含信息量的多少影响题目的难度，但题目结构与难度无关。( )A.错误B.正确参考答案：A37. 统计假设检验是在一定概率值保证下的统计决策。( )A、错误B、正确参考答案：B38. 统计假设检验中的两类错误永远不可能避免。( )A.错误B.正确参考答案：B39. 某班50名学生，包括30名女生，随机抽取一名学生恰好是男生的概率为( )。A、1/20B、1/30C、3/5D、2/5参考答案：A40.
9、 可行性与可比性原则是指评价的指标必须是具体化的目标，它是指既可以通过实际的观察、测量、评定的方式进行度量，又便于在评价过程中进行操作。( )A、错误B、正确参考答案：A41. 指标是达到标准的程度，它说明什么样的程度属于什么等级。( )A.正确B.错误参考答案：B42. 一个变量是顺序变量，另一个变量是连续变量，计算相关系数应当用( )方法。A、正相关B、负相关C、等级相关D、完全相关参考答案：C43. 标度是不同强度和频率的标记符号，通常用字母如A、B、C，文字如甲、乙、丙或数字如1、2、3来表示。( )A、错误B、正确参考答案：A44. 我们把客观世界中具有某种共同特征的元素的全体称为总
10、体，总体中的每一个元素都称为个体，从总体中抽取的部分个体组成的群体称为样本。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 计数数据的结果多表现为整数。( )A、错误B、正确参考答案：B46. 效标关联效度分为同时效度和预测效度两种。( )A、错误B、正确参考答案：B47. 测试题中的论述题属于( )。A、选择型B、供答型C、客观性D、主观性参考答案：BD48. 在设计简答题时，要注意遵循的原则包括( )。A、问题的叙述要明确，要确实能使被试用简单的言语来回答B、问题的答案应该只有一个，并且答案要简短具体C、避免出只考机械记忆的题，应注重知识的应用D、在考查某公式的应用时，不要给太复杂的数字，以免给计算带来麻烦E、尽可能使用“直接问句”来提出问题参考答案：ABCDE49. 填空题所空出的应是与全文有密切联系的字词。( )A.错误B.正确参考答案：A50. 在研究中，一个测验的准确性、有用性，以及测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度，指的是( )。A.效度B.信度C.难度D.准确度正确答案：A
