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1、五年级冀教版语文下学期按要求写句子专项辅导题含答案班级：_ 姓名：_一、 要求写句子。1这不是您最宝贵的画吗？改为陈述句：_2桂花盛开的时候非常香。改为夸张句：_3那长长的柳枝随风飘动着。改为拟人句：_4这儿的景色真美，使我流连忘返。（改成反问句）_5听了这个故事，我不约而同地笑了起来。（修改病句）_6少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句）_二、 我能按要求完成句子。1.童年是一幅画，画里有我们多彩的生活。（照样子写句子）童年是_，_。2.遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改为陈述句）_3.田忌采纳了孙膑的建议。田忌获得了比赛的胜利。（用关联词将两句话合并成一句）_4.他们在赛场上
2、发挥了“友谊第一，比赛第二”的精神。（修改病句）_三、 根据要求填空。1白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_2通过学习落花生这篇课文，使我明白了做人的道理。（修改病句）_3天上的繁星像碧波上撒满的宝石。（仿写句子）_四、 按要求写句子。1.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）_2.要来台风了，母亲不得不把桂花摇下来。（改成肯定句）_3.父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）_五、 按要求完成句子。1父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）_2通过本次综合性学习，明白了读书带来的乐趣是无穷的。（修改病句）_3蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽。”（改为转述句）_4圆
3、明园建筑宏伟。 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词把两句话合成一句）_5根据“便宜”的两个不同意思写句子。价钱低：_不应得到的利益：_六、 按要求改写句子。1.根据“开辟”的不同意思写句子。开发，开垦_开拓，扩展_2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变）_3.即使你想知道答案，就需要把这个故事读完。（修改病句）_4.母亲嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩”。（改为转述句）_七、 按要求改写句子。1.这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句）_2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）
4、_3.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着。（变换语序，保持句意不变）_4.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。（修改病句）_八、 按要求写句子。1.月是故乡明，我想再看到我故乡的月亮。（改为感叹句）_2.孩子们踢得太精彩了，勾起了他小时候踢球的美好回忆。（换一种说法，意思不变）_3.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。（修改病句）_4.孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让你赢。”（改为转述句）_九、 按要求完成句子练习。1这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用加点的关联词语造句）_2在平原地区是看到松鼠很少的。（修改病句）_3它
5、们在树上做窝，摘果实，喝露水。观察加点的字，仿写连续动作的句子：_十、 按要求完成句子练习。1.老师对我们说：“夜里飞行，说明你们在长身体”。（改为转述句）_2.云彩在天空飘荡。（写成比喻句）_3.聚集在一起的小艇一会儿就散开了。（缩写句子）_4.沃克医生很佩服刘伯承的惊人毅力。（改为反问句）_十一、 按要求写句子。1我认认真真地誊写了一遍诗。（改为“把”字句）_2爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（变为转述句）_3难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变为陈述句）_4她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（仿写句子）_十二、 按要求完成下列句子。1.搭石连接着小路。（扩句）_2.地道战是我国抗
6、日战争史上惊人的奇迹。（缩句）_3.被王母娘娘抓住受重罚。 织女要试着留在人间。（用关联词连接这两个句子。）_4.秦王只得击缶助兴。（双重否定句）_5.把成语表达的意思用具体的情景写出来。悠然自得：_6.用“姿态”写两个句子。（姿势、样子）_ （态度、气度）_十三、 按要求写句子。 1.牛郎把成群乱转的牛虻都赶跑了。（改为“被”字句） _2.哥哥嫂子既然这样对待它，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句） _3.姑娘一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。（用横线词语写一句话） _十四、 句型转换。1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） _2.鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改成转述句） _3.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词合为一句话）_4.我们都很佩服我们班的语文老师。（改为双重否定句）_
