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1、小班半日活动计划 7：508：30 来园接待 1、热情接待幼儿， 2、幼儿自主进行桌面游戏。 8：209：10 户外活动，早操 9：209：40 幼儿学习活动 活动目标：1、喜欢听辨周围的各种声音， 2、愿意说说这些声音。 活动准备：发出声响的各种玩具、用具、乐器等 各种声音片断（按门铃、闹钟响、电话铃、汽车喇叭） 与声音相对应的画面 活动过程： 一、导入活动 今天老师请来了一位小客人，我们闭上眼睛猜猜他是谁？你怎么知道的？（出示玩具小狗，学学狗叫）小狗见面汪汪汪。我们不用眼睛看，用耳朵听也可以知道他是小狗，我们的耳朵本领大不大？ 你们的小耳朵还听到过哪些声音？（模仿一些常见的声音） 二、找声
2、音1 老师准备了那么多好玩的东西，你们想不想玩？一边玩一边听听它会发出什么声音。 你刚才玩了什么？发出什么声音？ 小结：原来我们身边有那么多好听的声音。 三、辨声音 老师这里也有很多有趣的声音，我们一起来听好不好？一边听一边猜猜这些声音告诉我们什么？（放录音：门铃、闹钟、电话、汽车） 这是什么声音？（引导幼儿发现声音与日常生活的关系） 小结：这里的每种声音都能告诉我们一些事情。 四、延伸 小耳朵的本领真大！能听出很多的声音，老师还为大家准备了一些东西，大家游戏的时候可以再去玩玩，再去听听他们的声音。 10：1010：30 角色游戏 活动内容：娃娃家、理发店、小超市、娃娃餐厅、加油站、快乐工地 重点观察： 1、观察娃娃餐厅的厨师是否会根据套餐配菜做菜。 2、鼓励幼儿学说礼貌用语。 10:3010：50户外活动11：15午餐
