《宝宝想像力的发展进程》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宝宝想像力的发展进程（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宝宝想像力的发展进程 一项调查发觉，不少儿童在面对一张白纸和画笔时感觉很茫然。因为她们习惯了在已绘好的图画上填色，或根据老师或爸妈的要求画些什么。儿童智力发育教授认为，想像游戏会让生活愈加丰富。富于想像力的头脑极少会感到无聊。动用想像力的宝宝更轻易面对不一样的选择做出抉择，想像力能为她们提供更多想像活动的机会。想像力发展进程Q：宝宝想像力发展的进程是怎样的？和哪些原因相关呢？A：1.宝宝的想像力发展和年纪相关宝宝想像力的发展和她的年纪有着亲密的关系。假定给宝宝一个空盒子，1岁左右的宝宝首先想到用嘴咬，试图经过这种方法来探究空盒子的奥秘，她也可能将空盒子扔到地上，看盒子从空中直接冲向地面，然后在
2、地面上滚动的情景，并欣赏盒子掉落地面时发出的声音。宝宝会一直尝试，一再地确定她所观察到的因果关系。1岁半的宝宝明白了盒子的用途，她可能会把部分小东西塞进盒子，当成她藏匿多种宝贝的仓库。2岁的宝宝已经具有足够的想像能力，她会挖掘出盒子的部分新功效，比如拿盒子当帽子戴在头上。3岁以上的宝宝想像力取得突飞猛进的发展，所以，她可能将一个简简单单的盒子想像成快艇、小动物的家、魔术盒，或其它我们根本想全部不会去想的东西。2假想游戏是想像力发展的主要标志宝宝想像力关键表现在她的假装游戏中，她的假装游戏越复杂，说明宝宝的想像力越丰富，相反，假装游戏越简单，宝宝的想像力就越贫乏。经过这些假装游戏，宝宝发展了丰富
3、的想像力，而宝宝经过假装游戏发展的想像能力也有利于她更加好地把握周围的环境和世界。经过假装游戏，宝宝想像中的世界变得愈加丰富多彩。伴随想像力的提升，宝宝学会了经过她喜爱的游戏把这些丰富多彩的内涵带给为她惊喜的父母和周围其它人群。各年纪段发展情况Q：宝宝在各年纪阶段，想像力的发展情况是怎样的呢？A：2岁1岁半以后，宝宝开始玩假装游戏。2岁前宝宝的假装游戏比较简单，基础没有什么创新的成份，大多是她生活的简单反复，和周围人群的生活没有什么联络。到了岁，宝宝的假装游戏则加入了部分比较复杂的内容，宝宝可能经过观察和思索，慢慢尝试概括自己或她人日常生活中的部分行为，再将这些行为加入到她的假装游戏中去。比如
4、她会学着母亲的模样，拿起一个玩具电话，对着话筒说：“喂！你好！你是谁呀？”然后进行一番听起来十分有趣，不过不见得合乎逻辑的“对话”，最终她也会煞有介事地跟对方说“再见”，并挂断电话，结束她的通话游戏。23岁过了岁，宝宝对周围发生的事物有了更多的了解，她的假装游戏也所以变得越来越复杂。比如，宝宝会把任何其它物品当成电话，将它拿起来开始打电话的游戏；她不再停留于给玩具娃娃喂上一口饭，或简单地拍拍玩具娃娃哄她睡觉，她很有可能像模像样地洗菜、切菜、烧菜、将烧好的菜放在盘子里，再将美食“喂”进娃娃的小肚子。宝宝利用自己综合生活经验的能力，让部分新的生活经验变得更有意义。35岁3岁是宝宝想像力游戏的一个分
5、水岭。过了3岁，伴随宝宝多种知识的积累，她的想像力也越来越丰富，于是她的假装游戏因为有了这些作为基础，便越发地登峰造极起来。除了日常生活中经常碰到的部分事情，她甚至开始想像部分我们根本就无法想像的事物来开展她的假装游戏。3岁以上的宝宝开始对“过家家”的游戏产生浓厚的爱好，她喜爱尝试多种不一样的角色，来满足自己的好奇心，展示自己对不一样角色的了解。5岁以上快5岁的宝宝想像力已经十分丰富，她喜爱冒险，喜爱去新地方、做新事情，已知道世界充满着多种可能性。这个年纪段的宝宝依然喜爱玩“过家家”，但游戏的情节和人物比5岁以前丰富了很多。宝宝想像的小说情节多发生在饭馆、公共汽车、火车、飞机、医院和杂货店等日常熟悉的场所，所以，她经常把自己的小三轮车假想成公共汽车或警车；把自己从台阶上、凳子、椅子上往下跳看作是飞机在飞行或外星人降临地球；她对画画的主动性越来越高，已经能用多种线条和图形组合成画面，并把自己的画解释得丰富多彩且颇有情趣；喜爱在游戏中饰演自己理想中的人物比如奥特曼、超人等等。每个宝宝全部有想像力Q：每个宝宝全部有想像力吗？A：其实，每个宝宝全部有丰富的想像力，只不过，宝宝的这种想像力有的被爸妈注意到，而且取得爸妈的赞赏；更多的却是被忽略了，被嘲笑了，甚至被斥责了，于是宝宝的想像力在有意无意中被扼杀了。
