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1、 东城区20112012学年度第二学期 小学五年级语文练习卷学校 五年级 班 姓名 成绩 一、 识字与写字（共25分）1.看拼音写词语 。（5分）hu hun j din do o ho d j 2.下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来。（4分）(1)A.秘鲁b B.不禁jn C.兴奋xng D.一模一样m(2) A.给予gi B. 毡帽zhn C.潜入qin D.咀嚼ju(3) A.薄雾b B. 拘束sh C. 仍然rng D.满载zi(4) A.净角jio B. 气氛fn C. 供养gng D.不可计数sh3.根据字意选出它的正确读音。（2分）间： “表示方位。”时读：ji
2、n； “表示有空隙或者隔开、不连接”时读： jin黑白相间： A jin B jin好：表示“喜爱，乐于做某事”时，读：ho；表示“优点多，跟坏相对”时，读：ho热情好客：A ho B ho4.选择正确的字组成词语。（6分） 完（A璧 B壁）归赵 撒（A 慌 B谎） （A 蓑 B衰）弱放（A诞B延）无礼 向上（A翘B翅） （A 朗 B 郎）中5.根据正确的笔顺选择笔画。（2分）“陷”的第八笔是：A横 B横折6.把下面词语中带点字的正确解释选出来（4分）(1)负荆请罪：A欠B背C具有(2)同归于尽 ：A 全，都 B用力完成 C 完结，灭亡(3)敛声屏气：A抑止 B除去 C 屏风(4)眼疾手快：A
3、疾病 B痛苦 C 快速7.与“杨氏之子”中 “之”字的意思不同的是哪一个，请选出来。（1分） A 无价之宝 B丝绸之路 C取之不尽 D 惊弓之鸟二、 阅读与积累（共45分）（一）根据积累的知识做题。（12分）8.填空（6分）（1）国庆节的时候，天安门广场上聚满了人，你可以用 、 等成语来形容人多。（2）如果你班上有同学很贪玩，不珍惜时间，你会用哪句名言或诗句来劝说他？请写在下面。 （3）舟过安仁这首诗中哪些诗句写出作者明白了两小童撑伞的原因： 9.根据情境写出两句诗。（6分）（1）老师告诉我们习作的语言要有个性，常引用苏轼的题西林壁中的两句诗，“ ”（2）中秋佳节，我手捧着香香甜甜的月饼，情不
4、自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“ ”（3）我们要回报母亲时，会很自然地吟诵“ ” （三）阅读短文，按要求做题。（17分）新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。 这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马。它，浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。它腾空而起，柔软而漂亮的马
5、尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白，一根杂毛也没有。它像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。 这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。 再看马儿，它奔跑的身影在召唤我：来，跟上我！啊！它分明是在传达着妈妈对我殷切的期望。我决心要让它变成现实。15这幅国画画的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（4分）16.用“”划出描写枣红马的语句，枣红马给你留下了什么样的印象？请写一写。（3分） 17妈妈买这幅画的目的是 。（2分）18“我决心要让它变成现实。”中的“它”指 。（2分）19概括文章主要内容。 （4分）_ 20在前面横线上 给短文加个题目。 （2分）三、习作（30分）题目： 的一天 要求：1.把题目补充完整。可以填：快乐、繁忙、烦恼、悠闲、充实2.通过一件事写出自己的真实感受。（不少于300字）2
