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1、撰写人：_日期：_实用教师年终述职报告模板汇编篇 教师年终述职报告 篇1 总结非表功,反思为进步。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼,现将202X年度的工作回顾如下： 一、思想上追求先进本人始终忠诚党的教育事业，遵守国家的法律法规，坚持四项基本原则，关心国家大事,爱岗敬业，恪守职业道德,情操高尚，言行一致,坚持一切场合都为人师表，自觉维护教师的良好形象,爱校如家，服从学校的工作安排，切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,积极做好自己的本职工作。 二、工作上追求创新 本人在教育教学工作中,始终坚持面向全体学生，教书育人，为人师表,确立以学生为主体、以培养学生主动发展为中心的教育思
2、想,重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，结合本校的实际条件和学生的情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,评讲作业,从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教学工作。作为教研组组长，在认真领会新课改理念的基础上制定了详细而又科学有效的工作计划,在教务处的统一部署下积极开展教研教改，推动年级组的教学工作又有新的起色和新的亮点。作为班主任，能认真完成学校布置的各项工作,重视班风、()学风的培养,积极与家长配合，深入了解每个学生的思想动态，积极探究的有效方法转差育人,努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体 三、学习上追求进步教，然后之不足。本人积极参加上级组织的业务培训和校本培训,取人
3、之长，补已所短，教学水平不断提高；坚持阅读与教育教学有关的书籍,进一步丰富了知识的储备，在教学中能侃侃而谈、信手拈来,自身素质不断增强。 一份春华,一份秋实，在教育教学的道路上本人付出的是汗水和心血，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。在今后的工作中,我会更加努力，用心去教诲学生,用情去培养学生。把自己矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给莘莘学子。 教师年终述职报告 篇2 作为一名班主任,我努力与学生建立新型的师生关系，做学生的良师益友，为学生营造良好的成长环境。有了良好的师生关系,有助于营造一种民主、宽松的学习氛围，使学生能健康、快乐的成长 在这一年里,本人认真备课、上课
4、、听课、评课，及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：一、教学方面： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作： 课前准备:备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的
5、预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈,调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中
6、去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始,比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、 积极参与做课、听课、评课,虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。每次学校或教研组的活动我都积极参加，并毫不推辞地带头上好公开课。而且我在中心小学组织的教学评优大赛中获优秀奖。 、培养多种兴趣爱好,博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 一分耕耘一分收获,我付出的努力得到了学校和上级领导
7、的充分肯定。 经过不懈的努力,我任教的班级语文成绩不断提高，并取得了本年度全中心小学期末统考第一名的成绩。 二、其它方面： 1、202年月论文新形势下小学数学课做到“四自主”在承德教育研究第五期上发表。 2、202X年六月一日,被评为202X年度优秀辅导员（共青团平泉县委员会;平泉县教育体育局;少先队平泉县工作委员会。） 、22X年2月30日,在x县第三届中小学师生电脑作品制作竞赛活动中，课件奇妙的防身术获得二等奖。（平泉县教育体育局）且我辅导的相哲同学的电子报刊鸟类有趣的嘴在平泉县第三届中小学师生电脑作品制作竞赛活动中,获得三等奖。（平泉县教育体育局）4、学区中心校艺术节活动中，我主唱的歌伴
8、舞春天的故事获教师类节目一等奖;我与张xx老师共同辅导的舞蹈多彩校园获学生组二等奖。 教师年终述职报告 篇3 时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝,这学年来，对我来说是非常宝贵的，也很特殊。我是一名新入职教师,但是我却是去年代课的老教师,带着熟悉的感觉一天天的工作中，心情别样舒畅。 一学年来，作为一名五年级的数学教师和一年级的科学老师,我能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局,不计个人得失。 下面我从我来谈谈02X年收获和不足。 对于收获：首先就是我一新入职的身份来到这里，心情异常的激动，在这个大家庭中我觉得我是最幸运的,因为这学期我讲了四次公
9、开课，虽然每一次讲课都存在着种种不足，但是我获得了教研室常立刚老师的评课,以及我们学校校长、书记以及主任的评课，评课后我最大的收获就是作为一名数学老师，我需要把一节课的教学目标中的思想尽可能渗透在教学中，知识讲扎实。而不是表面的形似而神韵未到。这是我以后教学中需要注意的地方。其次是我的课堂教学，我这学期深深感受到作为一名教师备好课是多么的重要,我还感受到对于数学课本上的一些练习题都是有重点的在出，不仅在于练习还在于拔高与应变。记得常书记说过一句话,上课一定要有课题，在之前讲课由于疏忽会把课题漏掉,但是自从常书记说过这句话之后，我认真把每一节课当成公开课来上,板书设计明了,课上让学生喊起立成为常
10、态,向学生鞠躬问好已经不再脸红。上课期间多夸孩子,调动学生的积极性。再次是作业,这学期我深深体会到不是每一个方法都适合每一个班，我之前对于作业来说都是课代表组长都比较负责任，等作业交到我这里基本能明显知道谁没及时上交,但是在我们五一班来说,这种方法显然不适合,一般等收作业时我发现下来能一二十个同学不交，进班找是找不到的因为他们不确定到底自己交没交，因此干脆不翻抽屉，结果还得一个个对名单。后来我发现这样太费事了,所以我把他们按照班主任给的花名册一个个编号,编号统一写在右上角，这样每个人都有编号,这样工作量便减少了不少。由于我们班的有一部分同学自制力偏弱,一般让他们写的作业他们不会主动上交,这是我
11、为了有一个制度限制,让他们把题全部写在家庭和课堂和作业本上,这样避免有同学不上交带来无效的练习。 最后，收获到学生的爱，前段时间组织学生拔草，学生不等我来到就开始拔草,家长的问候，还有我们班的学习稍微快的学生自觉把自己解题过程通过讲解拍成视频发到家长群里,还有每一个节日家长在群里的祝福,让我感动。 对于不足: 首先是我的教学方面，我还有太多的不足,记得曹校长曾经说过,要关注学生是否学会，常书记说要走到孩子当中，这是我之前所欠缺的。我开始慢慢走到他们中间，来关注大部分同学,我尝到走到学生当中的快乐,但是我欠缺的还很多。 其次是对于学生的关注,我的学情把握上还很欠缺，有时候上课讲课语言不够精炼,没
12、有针对性,我感受到语言锤炼是有多么重要,我也尝试着让学生给学生讲,因为他们地位是相对平等的。但我以后也要试着站在学生的角度又不失数学语言严谨的去教给学生知识。最后我认为我的板书,我的字欠缺太多，我很喜欢学校让我们每周一练习的黑板字，我觉得我是有进步的，但是这个进步仅限于写诗,但一到写板书时就差下来了,有时我在想是不是写板书时不够认真，还是布局提前没有设计好,这都需要我去做进一步的努力。 一份秋花，一份冬果。这个学期,我收获很多,在这里我非常感谢我们的常春晖老师，当我因为学习或财务工作外出时，他第一时间站出来说，你走吧,你的课我来看,啥事回来再说。还有一年级的五位班主任，都给我最大的支持,在这里
13、谢谢你们! 回顾本学年，我能勤勤恳恳工作,踏踏实实学习。在教师岗位上尽职尽责,努力做到让学生、家长、学校信任、放心。今后，我将继续提高自身的思想道德修养,牢记自身的使命,以高度的责任感、满腔的热情继续努力工作，争取更大的进步。 教师年终述职报告 篇4 一学期的工作已圆满结束。回顾过去,深感责任和压力之大,但也收获多多，令人欣慰，现将本学期的工作总结如下。 一、加强学习,持续发展为了将本职工作做得更好，紧跟时代步伐，加强学习,不断充实自己的头脑。本学期我认真阅读了数学课程标准,潜心钻研新教材，认真探讨新教法,不断提高自身的教学水平。另外我响应上级号召,积极参与课改实验,认真学习太古课改经验，运用
14、二十四字课改教学模式，同时上网查资料,解决教学中遇到的一些难题。 二、勇于创新，提高效率 勇于创新，不断提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。本学期,我努力在课堂上下功夫。为了上好每一节课。课前认真钻研教材,吃透把握教材；课上，结合实际生活,设计课堂导入，设计采用生动活泼的教学形式,激发学生学习兴趣。另外课堂上创造轻松民主的教学氛围,鼓励学生积极发言,引导学生探究疑难问题,提高学生自主学习能力。 三、培优补差，全面提高 为了使每个学生在学习上都有所提高,有所进步。我采取“抓两头，带中间”的方法。不但要培养优等生，使其吃得饱，而且还要加强学困生的辅导，使其跟得上。成立学习互助
15、小组,以优等生帮带中等生，用中等生帮带学困生,使学习之间形成了互帮互助的良好氛围，互相取长补短,共同发展进步。同时在教学中,我根据孩子们都喜欢听表扬的特点,对他们身上的闪光点适时进行表扬，激励帮助他们树立自信心。告诉他们只要努力就是最棒的、最好的。表扬的魅力就是神奇的，它成了学生前进的动力，让学生在表扬的氛围中快乐学习。 四、管理班级,尽职尽责 协助班主任老师,抓好班级的以下管理工作:1思想工作，常抓不放。利用课堂课余时间对学生进行思想教育,利用各种活动，加强对学生进行养成教育。发挥“小干部”的大作用。大胆使用班干部，制定班规,严格要求,民主管理。使班里形成团结向上的良好班风。3经常与家长保持联系，互通情况,指导家长正确教育孩子。 点滴成绩只代表过去；教育教学是一门永无止境的艺术。在今后的工作中我将继续努力,使自己把工作做得更好。 教师年终述职报告 篇5 尊敬的领导: 真是光阴似箭,一学年很快又过去了。回顾本学年的教学工作，感到很辛苦,同时也感到很欣慰。因为我的学生在本学年无论是阅读能力,还是写作能力都上了一个台阶,同时，他们的基础知识也都学得很扎实。现把本学年的教学工作从以下几方面进行述职报告:一、强化预习,提高第一课时的课堂教学时效性学习新课之前，我都要布置学生进行预习，以往的预习作业对学习不
