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1、走近中年走进智慧的读后感 中年是一个人生的重大转折点。 我们的职业已经达到了顶峰,开始慢慢失去了成就感,该如何寻求新的生活和工作的目标；我们的身体在走下坡路,容颜衰退，力不从心,该如何寻求内心的宁静,焕发出中年人的光彩。面对市场经济的重重挑战，我们不是让市场来适应我们，我们应首先去适应市场。面对挑战,自己要做好应战的准备，如果需要“一岗多能”的培训，我也会义不容辞的参加,接受市场的挑战。不管在哪个岗位,只要全身心地投入,干一行，爱一行,通过自己的努力，就一定能做好。我觉得，无论干什么工作，心态一定要摆正,是要我做好工作,还是我要做好工作,主观上分清做好工作是为了谁。目的不再是为了钱,而是为了实
2、现自我，那无论在什么岗位上什么工作,无论什么人去做,都一定能做好。因此,无论把我放在哪个岗位，我都会认认真真地去做。首先要态度端正,这次做得不好,那是我的技术不到家,我会去钻研、去请教、去探索，找出技术不到家的症结所在,以便下次改进，从而逐步提高自己的技术水平,更好的为客户服务。 中年是一个人生的重大变化点。 我们的子女渐渐长大，不再那么依恋父母了，该如何摆脱忙忙碌碌的状态，把更多的时间留给自己。人到中年，我们要审视内心的宁静，心灵变得开放自由,让安宁的感觉越来越频繁地出现。接受衰老这一现实,展现自己在经历岁月的磨练之后思想和心灵的成熟，展现内在的美;接受生活中失去和改变，不要悲伤,有失就有得
3、;找到表达自己创造力的方式，摆脱以往的束搏从而进入真正的自我。面对市场的挑战和生理的变化,我们要深入生活的真谛，坚定地品尝生活的酸甜苦辣，通过对生活经历所蕴含的精神领悟以及我们对智慧的渴求，逐渐形成中年人的智慧，展现中年人的智慧。 面对这些中年时期的危机、转折和变化，面对中年时期的失去和改变,我们将更加珍惜现有的工作，珍惜市场经济给我们带来的挑战；珍惜体制改革给予我们的机遇。 第二篇:走近孩子走进童心走近孩子走进童心 我对遥远逝去的童年知之有限 所以我将允许儿童来教导我 我不是圣人有时也会犯错 所以我将容忍孩子的错失之举 我并非全知 所以我无需强求孩子如此 我需要爱与被爱 所以我将对无邪的孩子
4、开放自己 我喜欢被表扬的滋味 所以我会肯定孩子们的每一点进步 我需要安全的庇护 所以我也要为孩子们撑起一方晴空 我需要得到别人的理解 所以我认 可孩子们一切个性张扬的举动 我害怕孤独无助 所以我将以善良亲和温柔之心 轻触弱势儿童的内心世界 我是成熟的大人常渴望童真再现 所以我会永保一颗不老的童心 与其同行 走近孩子 走进童心 一起感受阳光的明媚 一起承受风雨的侵袭 孩子伴着爱成长 我携着童心相随 第三篇：走近名师走进新作文走近名师走进新作文 参加“全国新作文联盟暨海峡两岸新作文教学研讨会”心得体会 02X年3月9日30日，我国新作文联盟暨海峡两岸“新作文教学”研讨会在贵州师范大学召开,参加本次
5、研讨会的是来自全省各地的小学一线教师,共一千余人。主讲的老师有5位,他们分别是管建刚(江苏省特级教师,吴江市实验小学副校长)、吴勇（江苏省特级教师,“童话作文”倡导者)、何绮华（台湾阅读剧场团长及作坊培训讲师）、张祖庆（江苏省特级教师）、何捷（福建青年名师作家)。 课堂上，教师们幽默风趣、循循善诱、深入浅出，高超的课堂驾驭能力及朴实自然的教学风格，给我留下了深刻的印象。课后，老师们还与大家分享了自己的作文教学成功之路，让我们明白了作文教学的路子该怎么走。下面我把这次学习的感受和体会写下来。 一、从学生想象入手，还作文以灵性。 喜欢想象,乐于幻想是孩子们的天性和特长。在新作文课堂上,不少教师紧紧
6、抓住了这一天性，放飞学生想象,让学生心中活跃着栩栩如生,呼之欲出的意象。比如：张祖庆老师执教的头脑风暴与创意写作，光听这名字感觉很陌生,不知所然,但是一节课下来,我终于知道张老师的创意写作，其实就和我们平时的想象作文差不多。在创意写作时，我们要想办法让学生发散思维,大胆想象。老师在执教时得注意，不能否定孩子的想法，也不要及时评价，这是创意写作的原则。 整堂课在“猜测视屏揭秘-大胆想象小组交流-个人发言”中,学生的个性得到了充分的展示,想象力得到最大发挥。再加上教师文学素养好,课堂上机智幽默，学生热情高涨、思维充满灵性，教学效果好,让人印象深刻。 1 二、做有兴趣的引导。 兴趣是最好的老师,前苏
7、联教育学家赞可夫曾说过。只有在学生情绪高涨不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想感情的词语”。只有这样才能把“要我写”变成“我要写”，何绮华老师和张祖庆老师就给我们做了个示范,何老师在课前让学生猜谜语,激发学生的兴趣,从而引起学生的求知欲和好奇心;张老师在有趣的视频中，播放了荷兰某图书馆的智能借阅卡,让学生一片哗然,大大提高了他们的兴趣，从而顺利地引出了当天的习作内容。我想，如果在教学中我们也能多下功夫,成功也并不是很遥远的事。 三、注重写作方法的指导。 对于学生来说，写作文打开思路也许并不难，但是一但要从思想变为文字，就都不同程度的遇到了困
8、难。管建刚老师在他的习作教学中给了我们很大的启示，他的课题是一次争吵（争论、讨论、辩论),首先让大家解决作文字数问题,要解决这个问题,只要做到“人物勤开口，人物会说话”（人物多对几次话,说话的内容较多)就可以了。其次,还要让作文辞意兼美,他出示例文前后对比,把文中开始的“说”了换成其他表达说的词语，再在提示语前用上逗号，这样句子就优美起来了。 四、新名词“101行动” 在何捷老师这堂课上,让我们认识了一个新的名词101行动，所谓的“11行动”，是由美国小朋友发起的贴“话”活动,征集11句小伙伴们最希望听到的或最不希望听到的话，任意贴在家中，家人能看到并能常说或避免说的，在教学中，何老师从句到段
9、,逐步引导学生先写一句话，然后写这句话背后的故事,进而就成了一篇文章,这让我们看起来，习作教学其实不是那么难,也让学生感 2 觉能说出心中的话而开心。我想,作文教学之“新”字的诠释就如此吧。 永和完小:江书珍 20年4月2日 3 第四篇。作文走近老师,走进老师的心作文走近老师，走进老师的心春雨绵绵的日子，感恩的繁华淡然浮上，带着些许欢乐，些许甜蜜，席席春风再度吹来，绵绵的春雨再度落下,年年岁岁又岁岁年年，是谁一直陪伴着我们，是谁像我们生命中的小太阳，是谁用坚实的臂膀为我们遮风挡雨，是谁将所有的重任都自己默默的扛下,是谁就算疼痛,就算难过也不放弃我们,是谁。是老师,是那会陪着我们笑，陪着我们闹，
10、陪着我们难过，给我们安慰，给我们欢乐,给我们掌声的人,作文走近老师,走进老师的心。她们默默地付出着,额头上的汗珠虽换来了白发,但也换来了我们的成功,可我们又了解她们多少呢。有许多人都说，师生是彼此一种心灵的感应,是一种心照不宣的感悟。那就让我们一起走近老师的一颦一笑,一举手一投足,一言一行。 （一)课堂上 三尺讲堂,一支粉笔，一本教案，或老成沉稳，或激情洋溢，严厉或慈爱。老师您就在那里书写着自己的春秋。日复一日，年复一年，一举止一投足,只言片语，看似微不足道,但往往对我们的影响,却是一生的。四十五分钟，无论您有多累,都会坚持到下课铃声响起才离去，我们心疼您,对您说道：老师,不然您坐着给我们上课
11、吧，我们知道您累了。您便以一抹欣慰的笑容带过，慈祥而又温和的轻声对我们说不用了。直至下课,您才回到自己的办公室,坐在椅上,一下又一下的捶捏着自己酸痛的腰。 课堂上的您,激情洋溢,而课堂下的您，全身酸痛,却带着一丝欣慰的笑容。 (二）办公室 办公室的老师们,可没我们想得那么悠闲,她们一个个都埋在了作业堆里，我们一个人写一份作业难，那老师们一个人改几十份甚至几百份作业，又谈何简单，她们一丝不苟，生怕有一丁点儿的失误，若是有同学去办公室向老师求助，老师们又会放下手头上的事,一心一意的为学生解答。是啊,老师的爱正是我们生命中的钙质,将坚强与无畏注入了我们年轻的血脉。 办公室里的您,无论有多疲倦,都会为
12、我们解答疑问,您的慈祥是那么温和,您的沉稳，是那么的冷静,您的严厉,是那么的苛刻，您的柔情，是那么的似水,无论是谁，都无法代替我们心中的您,初中三年级作文作文走近老师,走进老师的心。分享好文 (三)在路上 老师们肩并肩走着,但她们并没有在谈论着别人成年人谈论的话题,走近一听，她们在说着对学生的复习计划,和课程安排,她们无时无刻都想着我们,为了我们着想。我感谢老师,让我平淡的人生有了忘不了而灵动多姿，我感激老师，使我无奇的生活有了忘不了而风景无限。 就算是在回家路上的您，也并没有惦记着家中的丈夫和儿子,而是在担心着我们的学习,我们怎能不感动。人生的风霜如雪，总有柔软而坚强的您的臂膀替我们扛过,对
13、我们而言,老师的爱是上天的馈赠,更是生命的宝藏。 这便是带给我们无数感动的老师生活的每个小细节，她们曾经给我们带来无数个无眠的夜，平静如水的温馨。我们又该做些什么呢。平日里,没有发现老师对我们的爱，可现在发现了,我们就应该把老师看作是我们生命里最灿烂的阳光，去感恩老师，去感谢老师&无论是谁都无法代替我们心中的老师,风滑过指间，在空中萦回,岁月绵长,一席清风,在泥土中芬芳,相信，老师是一朵永不枯萎的花，把最完美的记忆保存的完整无缺。我们为老师轻捻幸福，不经季节变迁，不随流年而远，承诺做她们最乖的学生。 习惯了老师微笑的样子,习惯了老师温柔的关怀，习惯了老师的存在，让我们一起走近老师,走进老师的心
14、。贵州六盘水贵州省六盘水市第一中学初三：郑悦竹 第五篇:走进高层工地走近建筑工人走进高层工地走近建筑工人 本台讯（记者徐念东通讯员曹小军)在以往的采访中，作为新闻工作者，更加关注的可能是项目的建设进度。而此次近距离走进建筑工人的工作和生活，也让我有了别样的感受。1月5日,我走进工地,走近建筑工人。 戴上安全帽、穿上工作服，来到师军垦花苑高层住宅项目工程工地,只见建筑工人们正加紧浇注混凝土,捆扎钢筋,运送砂料,高大的塔吊在工人的操作下来往穿梭,一幢幢高层建筑正拔地而起，整个施工现场一派繁忙的劳动场面。 目前，农四师在建的14幢高层住宅小区占地面积1万平方米，总投资约为1.6亿元，属师集资建房工程
15、项目,可惠及1000多户家庭。工程均由宏远公司承建。在一幢正在建设中的小高层,工程技术人员将我带到了8楼。进去一看，这里一片繁忙的景象，大家都有条不紊地忙碌工作着。来自宏远公司六分公司的泥工秦师傅成了青年工人的带教老师,带着腼腆的笑容,他开始指导青年工人如何为刚砌好的墙面用水泥抹灰。 这样的工作有点枯燥，有点乏味，不停地重复着同样的工序，同样的动作,可即使如此,很快,我们就有些吃不消，仅仅半个小时,一直举着托板的左手觉得有些酸痛,原来小小3千克的水泥竟是如此沉重。再看看秦师傅,已经工作近个小时,依然动作迅速，丈量尺寸、墙面抹灰，一丝不苟地操作着。 记者了解到,在今年承建保障性住房任务重,工期紧的情况下，宏远公司以建筑管理年活动为抓手，成立工地指挥部及工程管理部，加快施工进度。 在工地上，记者还了解到秦师傅的女儿今年9月份考上了大学，为了不误工期，他都没有回老家为女儿送行。说到女儿
