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1、初中学校教导处工作计划模板一、指导思想进一步提升_中学教育教学质量，扩大学校办学声誉，重振_雄风，根据_市委、市政府_加快教育事业发展_及_市全面提升教育质量三年行动方案有关文件精神，结合我校_五规划的具体要求以及本学期教育教学工作实际，特制定学期工作计划如下。二、工作目标围绕深化改革，提升质量的工作思路，创新管理制度，充分调动广大教师的工作积极性，强化教学常规管理，优化教学过程，全面提升学校办学质量，确保顺利通过一级达标复评。三、工作内容（一）认真_上级五规范办学行为的要求，确保规范管理各项要求落到实处1.完善课程体系，丰富课程内容。根据国家课程方案，以及_省教育厅有关做好普通高中课程实施有
2、关工作_进一步规范、完善学校课程体系，配齐各科类教师，尤其是音体美教师，开齐开足各类课程，探索具有学校特色的分层教学、选课走班教学模式。在继续开好有农村特色多样化的校本课程、研究性学习课程等原有课程的基础上，增加开设生涯规划课程和职业体验课程。将现有的校本课程内容从_课时增加到_课时，并把每个课题制成_，按照校本课程-特色德育篇、校本课程-个性发展篇、校本课程-自主学习篇重新编撰成册。2.规范完成新生录取工作根据_市招委_文件精神要求，_年秋季我校高中计划招收高一新生_个班，含自主招生、特点长、统招生、定向生共_人。我校在招生录取高一新生工作中，严格规范地做好各项有关招生、报名和注册工作。_月
3、_日，学校认真_高一新生的报到工作，目前高一新生实际录取到位_人。3.规范教学用书管理。严格执行省市有关文件精神征订了教材教辅。为了教材的及时到位，我校图书馆工作人员牺牲暑期休息时间，加班对各年段书、簿进行预分发，归类整理，确保了_月_日开学前将新学期教材全部及时发放到学生手中，使教学工作正常开展。4、规范实验管理工作。开学初，教务处_召开理化生实验管理工作会议。会议重申了实验员的工作职责，要求实验员及时制订好本学期的实验教学计划，规范实验过程的实验通知单、记录单、物品领用单等相关表格的填写，规范实验室的器材摆放，规范实验室橱签与定位签的张贴，加强危险化学品的管理，及时将实验器材电子登记入册，
4、做好实验室的卫生与安全工作。（二）_教师专业发展规划，提升教师队伍专业水平1.加强对青年教师的培养和指导工作。今年我校新进教师有_人，其中将在高一担任教学工作的有_人。为了使新进教师尽快适应新的工作环境，熟悉我校各项教育教学常规要求，上好第一堂课，尽快融入_家庭，_月_日学校召开了新教师座谈会，进行了岗前培训。继续做好新老教师的结对帮扶，注重发挥名师、骨干教师的引领作用，_新教师的成长，不断提升教师队伍的专业水平。2.实施请进来、走出去战略，加大教师培训力度。开设_中学名师讲坛，聘请来自全国各地的名师、专家学者到学校开设讲座，进行专业引领，介绍先进的教育教学理念;_部分优秀教师外出到市外、省外
5、名校参观学习，亲身感受名校先进的管理理念，学习名校先进的管理经验。继续与_四中、_一中结成三校教_盟，建立常态的教育管理及教育教学经验_、出卷评卷、资源共享的工作机制，实现共同提高、合作发展。3._教师参与课题研究、论文撰写、技能比赛、磨题、基本功考核、晒课优课评选、指导学生竞赛等活动，提升教师专业水平。（三）落实教学常规，注重工作实效加强教研组管理，继续完善学校教研组视导制度，本学期将举行三次教研组长视导会议，展示教研组活动成果，推进教研组教研工作。1.各教研组要根据学校教学工作计划，结合教研组特点及时制定教研组工作计划，安排教学进度，完成教研组工作周历表，计划要体现三年一盘棋。高一年段要抓
6、好学生的初高中知识转型、重基础、重学习常规、培养良好的学习习惯;高二年段要注重学生心理发展变化，重学习方法，学习规律，注重教学过程与高考目标的衔接研究，及时调整教学内容。高三年段要重学科体系构建、强化学科能力训练、重尖子生的学科素养培养。2.各教研组要积极开展信息技术与学科教学融合课堂教学展示活动，提升信息技术应用能力。本学期，语数英三学科至少各开设二节展示课，其他学科至少各开设一节展示课。3.加强_备课活动指导。集备组针对本学期的课程通过小组讨论进行整体规划，详细写出学期的备课计划和周历表，确定备课时间、地点，备课人，备课内容。_备课要注重实效性，探索构建适合校情的高效课堂教学模式。4.加强
7、规范学科作业布置及批改。为适应教学的需要，要努力做到减负，不减质。第一，各学科要加强学生作业的研究，按照学科的特点，根据学情编写校本作业，坚决_题海战术;第二，作业要有发必收、有收必改、有改必评、有差必补。第三，抓好重点错题的滚动练习。本学期教务处在学生作业方面将重点检查作业布置量的多少、试题有否精选、批改是否及时规范。（四）继续探索实验班管理与尖子生培养模式不定期召开实验班工作会议，继续探索实验班管理与尖子生培养模式，培养学生自主、合作学习能力，提高学生自行解决问题的能力，引导学生积极创造条件，为未来的高校自主招生做准备。本学期将加大对学生学科、技能竞赛的投入，构建校内外合力下教师、专家团队
8、，充分利用高校资源，升级学生培养格局，力争在五大学科和科技创新大赛上有更大的突破。（五）严格考务管理，以促进教学质量的提升1.为严肃考风、考纪，做好考前的学生考试动员和诚_育，体现考试的客观、公平、公正的原则，给学生营造一个良好的考试氛围，培养学生良好的考试习惯，以促进学生成绩的提高。2.加强对考务工作的过程管理，每次考试都要从_工作、布置考场、安排监考表、改卷等环节认真推敲。每次考务工作结束后及时进行总结，找出存在的问题，用不同方式向老师反馈，引起教师对考务工作的重视。_期中、期末考前要求命卷教师根据学情认真命卷，命卷后要认真审卷，改卷要认真，改卷后要有评价与分析，客观、科学地评估教学质量，
9、提高考试的信度与效度。（六）做好学生学业质量目标跟踪档案月考、期中与期末考试后，_高一、高二各班级学生认真总结考试情况，填写学生学业质量目标跟踪档案表，找出自己的优点与不足，制定努力目标，提出改进措施，并请家长提出对孩子希望，班主任写上寄语，以班级为单位建立学生学业质量目标跟踪电子档案文件夹，希望通过学业质量目标跟踪及时纠正学生学习过程中的失误，发挥学生自己的长处，并在家长、老师的监督下不断进步，健康成长。（七）加强教学质量监控，修订完善奖惩方案上学期，学校已制定_中学校友感恩基金奖教方案和_中学教学质量监测问责制度，两个方案制度的实施对学校教育质量的全面提升起到积极促进作用。本学期学校将在原
10、有方案制度的基础上，根据学校的实际情况进行修订完善，以进一步提高教师工作的积极性。（八）认真做好学籍管理工作开学初，认真做好新学期各年段学生的学籍变动管理，做好全校各年段、各班级的学生统计表，做好网上学籍管理的信息输入工作。初中学校教导处工作计划模板（二）一、指导思想根据学期校长对教导处教学工作的要求，已全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课程改革为中心，以发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形象，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量。二、主要工作目标基于新课标和新课程改革纲要，以扎实推进素质教育为目标
11、，加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探索带彻启发式、探索式学_的课堂教学模式。大力推崇开放式的，适应新教材的新型课。强化教师岗位培训，提高教师素质，促进新教师真正从学习型到创新型，老教师从经验性大科研型的转变，扎扎实实做好每一次工作，是教研教改共同代全校基础工作蓬勃发展。三、主要工作任务与措施（一）规范教学行为，加强教学常规管理力度1.进一步完善并实施初中教师教学常规工作量化考核细则提高教师的质量意识，明确馋鬼工作的重点，重视常规工作的落实。2.提高教师备课工作的质量。细化贝克笔记见长的内容，将检查重点放在目标计划制定是否合理，教案设计是否科学、教学过程舍家能
12、否体现师生互动等。教师备课情况每月检查并注意及时反馈，切实提高教师备课质量，坚持每大周一次_备课，促进教研工作的进一步浓厚，推进青年教师的快速成长，提升整体学科教学的水平，做到五定：即定时间、定地点、定内容、定计划、定主讲人，计划要及时上报教务处，做好_备课活动记录，同时要求三年教龄以下教师备详案。3.抓好、批改、改核、辅导、评价等环节的管理。教师要按学生的学习情况分层次布置作业，作业的批改应及时，对学生的辅导要有效。做好学科平衡工作，建立学校优秀学生数据，实行跟踪调查，个性化辅导。教师要充分了解这些学生在每一个阶段的学习情况，一有异常情况，任课教师要迅速做出反应，该辅导的辅导，该加的加强，切
13、实保证提高我校的优秀率，保证优秀学生有发展的空间，为她们个好的发展创造条件，让优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。4.开展优秀教案。优质课评选，期中进行教案设计比赛，期末进行优秀教案评选活动，通过各种有效途径来提高教师对常规工作的认识，完善教师常规工作评价办法。5.加强学生学习常规管理。改变学生的学习习惯，注重学生能力的培养，有效的刺激学生的学习主动性，一良好的学习习惯知道各自的学习目标，主动参与，乐于探究，交流与合作特征的学习方式。6.搞好质量分析制。制定整改措施。学期初个人课教师都要认真地进行质量分析，总结经验，找出存在的问题，提出改进方法，实行月考制度，通过月考检验教学质量，及时召开
14、质量分析会，进行跟踪调查评比，及时掌握各级各类学生学习动向，及时反馈给班主任及学生家长，找出问题及时解决。（二）完善教研组管理。促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能1.提高教师参加教研活动，承担教研任务的积极性。每学期每位教师至少承担一次教研任务教导处将教师是否主动承担教研任务，参加教研活动作为常规工作考核的重要内容。2.教研组长要认真制订教研组工作计划，科学安排教研组活动，每两周一次的教研活动要切实落实到位，教导处根据教研组的活动安排统一调控，加强监督，保证教研组活动正常进行，提高活动的质量。3.各教研组要认真_教师开展学大港、教学计划和_备课活动，促进学科教学改革，培养学生的探索、创
15、新意识和能力，提倡开放式教学。（三）促成教师专业发展1.充分利用新课程培训、新课标学习以及其他教研形式，促成全体教师的教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性。2.做好青年教师的指导、培训工作，主动关心青年教师尤其是新教师的成长，各级教研组长要根据师师结队的原则，拟定好本组教师的培养计划，在教学的各个环节和各个方面对青年教师给于具体的帮助和指导，鼓励教师相互学习，共同提高，要求美学习校长听课不少于_节，主人听课不少于_节，教研组长听课不少于_节，一般教师停课不少于_节。对新教师主要进行教学常规辅导，使他们尽快适应教育教学工作，做到一年过关，两年达标，三年成为骨干。3.鼓励中青年教师热心教育科研，创教育教学研究成果，激励教师钻研业务，提高技能，加强理论学习，多撰写教育教学论文，尽早出教研成果，争取在市教育教学论文评比中有我校教师获奖。4.各教研组要注意培养本组的骨干教师，并注意在发挥骨干教师的带头、示范作用的同时，配合学校推出校、市级学科带头人和骨干教师。5.进一步完善教师教学工作考核、评价、惩奖体系，通过调查听课，学生平交际统计考试成绩等形式，帮组教师了解自己，调节自己的
