综合性学习试题汇编

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1、综合性学习4请用一句话概括下面选段文字的主要内容。（22字以内，含标点。2分）国务院发布公告，决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。经与国际奥委会协商， 北京奥组委决定，在此期间，北京奥运火炬将暂停传递，具体的传递安排稍后将公布。5月19日14时28分起，全国人民为四川汶川大地震遇难者默哀3分钟。各地汽车、火车、舰船笛声长鸣，防空警报在各城市上空鸣响。班级开展让世界充满爱综合性学习活动（1） 请你拟一条宣传语。（2分）（2） 召开“关注灾区，奉献爱心”的主题班会，请写出步骤。（3分）A灾情报道B C D （3）.结合活动请你谈谈感受。（3分）4.国务院决定2008年5月19日至21日为

2、全国哀悼日。9. 爱就在身边赈灾驿站爱心演讲现场募捐2008年5月12日下午2点28分，四川省汶川地区发生里氏8级强烈地震。 为支援灾区，学校团委和学生会准备在全校范围内开展一次募捐活动。 请你完成 下面三项任务。7募捐现场的一块展板上有下面两则材料，为了向前来参加募捐活动的同学做介绍，团委书记请你概括这两则材料的主要信息。（2分）【材料一】震后不到I小时，中共中央总书记胡锦涛就抗震救灾作出重要指示；震后不到2小时，国务院总理温家宝飞赴灾区。随即，全国各地积极行动起来，捐款捐 物，支援灾区。据国务院抗震救灾总指挥部统计：5月24日，各界捐款赠物总计261.01亿元；5月28日，各界捐款赠物总计

3、347.87亿元；6月2日，各界捐 款赠物总计417.42亿元。【材料二】各界支援灾区物资统计表（累计）时间帐篷（万顶）被子（万床）衣物（万件）燃油（万吨）煤炭（万吨）5 月 24 日44.814241.9347330.452633.672.35 月 28 日60.19386.61875.73481016月2 日71.29441.121153.8265135（数据来源于国务院抗震救灾总指挥部）答: 8募捐活动中，学校广播站小记者采访你，请你对在地震中失去校园的同龄人 说几句安慰和鼓励的话。（用上“素不相识” “自强不息”两个词）（4分） 亲爱的同学：7 答案示例：举国上下积极行动，支援灾区的钱

4、物越来越多。（共2分。共两个要点，每个1分）8 答案示例：地震使你们的学校成了一片废墟，但有全国人民的支援，相信不久就会有更加美 丽的校园出现在你们的面前。虽然我们素不相识，但我和你们的心是连在一起的。 灾难并不可怕，你们要振奋精神，自强不息，重新开始新的生活。13、今年5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。（1）老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的54%66%91%祝福同学生日的56%86%92%差值2 %20%1%用简要的文字概述表格所反映的主要信息: （2 分） 作为初中生的我们，请根据表

5、格内容，谈谈你的感受： （2 分）（2）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一 个好听的名字。（6个字以内）（1） 随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。（2分） 略（围绕班会主题，言之有理即可）（2分）（2 ）略（围绕班会主题，言之有理即可）（在四川地震灾区，活跃着一支特殊的志愿者队伍一一“宋志永爱心救援小分队”。小分队的13位成员，都是河北唐山市玉田县东八里铺村村民。他们曾因在年初自发奔赴湖南郴州，支援当地抗击冰雪灾害，被人们亲切地称为唐山“十三义士”。5月12日，汶川大地震的消息传

6、来，带头人宋志永坐不住了，当天晚上，他一个人心急火燎地先出发了。经过两天时间， 辗转北京、郑州、西安等地，终于到达了灾区。“十三义士”赶赴灾区后，仅在北川一地，他们直接抢救出伤员 23人，协助抢救伤员 20人，引领出受灾群众 300多人，运送遇难者 40 多人。带头人宋志永说，唐山经历过大地震的苦，也感受过全国的爱，如今正是唐山回报这份爱心的时候。（1） 请用下列词语连成一段话，表达你对“十三义士”的敬佩之情。（3分）义无反顾 知恩图报朴实无私中国的脊梁答：（2）在“十三义士”完成任务将要离开时，灾区人民为他们举行了热烈的欢送会。请你以记者身份设计两个问题采访“十三义士”。#（3）宋志永曾对采

7、访他的记者说：“这里随处能看见满眼血丝的人在找亲人，随时都能听到女人的尖叫声和哭声，他们在呼唤亲人”地震给人们带来巨大的心理创伤，失去亲人的孩子更需要从心理上给予帮助。在这里请你以朋友的身份给灾区同龄人写一张明 信片。（只写正文，50字左右）（3分） 口口中国人民邮政明信片收信人地址姓名（略）寄信人地址姓名（略）:口口阅I,语言凝练，富有文采，不超过100字。（3分）5月13日23时50分，中国地震应急搜救中心的救援人员对德阳市东汽中学坍塌的教 学楼进行搜救，当救援人员挪开一块断裂的预制板时，他们看到了头发花白、后脑内凹、被 砸得血肉模糊的谭千秋老师，他伸开双臂护住一张已被砸得变形的课桌，而课

8、桌下，是4个已经昏迷、尚有生命迹象的学生。他们连忙将孩子救出，迅速送往临时医院抢救。7示例：（1）时间在那一刻凝固了！他用鲜血和生命阻挡死神，将生的希望留给了学生。 他匍匐的姿态化作了一尊永恒的雕像，成为他生命最后一课的最好见证。坍塌的是房屋，矗立的是千秋丰碑！（ 2）那如鸟翼般张开的双臂，护住的是四个孩子如花的生命；那被钢筋水泥压着的脊梁，挺起的是一个教师崇高的天职。你用自己的生命，诠释了“人民教师”的 深刻内涵。你告诉我们：生命永恒，大爱无疆！9联系下面物理学中的杠杆原理示意图和阿基米德的名言，想一想你获得了怎样的信息或 启示？（可以从物理学、 美学、人生启示和科学探索等任意一个角度去思考

9、，充分发挥你的 联想和想象，并用简洁的语言表述出来）给我一个支点，我可以把整 个地球撬起来。時基*德10. 请你认真阅读下面一则消息，找出消息的导语。英国独立报5月10日报道：2008年奥运，中国准备以最佳的面貌迎接世界。从100万名报名者中筛选出来的7万名奥运会志愿者和 3万名残奥会志愿者正在中国各地接受培训，争取在奥运会期间，当50万外国人以及200万中国各地游客来到北京时，能展现出中国的最佳面貌。他们将在这个为迎接奥运会几乎重新翻修的北京城中开展志愿工作。中国为奥运会斥资约200亿英镑，许多旧街区被拆除，取而代之的是熠熠生辉的新奥运场馆。导语：#9可以从多方面表述。如物理学方面：作用力与

10、力臂的乘积和阻力与其力臂的乘积相 等，“作用力和其阻力的力矩相等”或“作用力的力臂越长越省力”。美学角度：万事 万物之间都存在着一种平衡。科学探索方面：科学需要大胆的想象。 人生启示方面：我们要找到自己人生的支点，做任何事，我们都可以寻找捷径，提高办事效率。（从任一方面展开联想，能言之成理皆可）10. 2008年奥运，中国准备以最佳的面貌迎接世界。（11. “大难更显大爱,天灾尤见真情。”“ 512”汶川大地震发生后,全国各地积极投入到抗震救灾活动中。前方,人们与时间赛跑，托起希望的生命，一幕幕感人的画面，无不震撼着我们 的心灵；后方，义务献血、义演、募捐活动在全国掀起了高潮。一个个动人的义举

11、,无不拨动着每一个中国人的心弦。为此，某电视台准备举办一场“爱的奉献”为主题的大型赈灾募捐义演。假如你是主持人，你该怎样说？请你为募捐义演写一段开场白。要求 ：主题明确；语言得体，有感染力，富有文 采；不少于60字。12. 下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表，回答后面的问题。（6分）小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表类别主动回答被动回答人数百分比人数百分比小学生35488.5%266.5%初中生30676.5%7218%咼中生22857%11829.5%（1）从上表中可以看出什么问题？（3 分）答：11. （6分）这是一道开

12、放性题目。内容符合主题要求计2分；语言得体计1分，有感染力和富有文采计3分；字数不够酌情扣分。12. （6分）（1）（3分）参考答案：学生随着年级的增高主动回答问题的人数（或比例）越来越少，被动回答问题的人数（或比例）越来越多或:小学生课堂上主动回答问题的人数（或比例）大大高于初中生和高中生，而高中生被动回答的人数 （或比例）大大高于初中生和小学生。或：小学生课堂上主动回答问题的人数（或比例）大大高于初中生和高中生，被动回答问题的人数（或比例）大大低于初中生和高中生（语意相近即可；从两个方面回答的计 3分，只答一个方面的计2分；不够准确的酌情扣分 ）（2）（3分）这是一道开放性题目，学生回答只

13、要能扣住题干要求，所提建议是针对结论而提且语言表达通畅即可计3分，否则酌情扣分。2“ 512”大地震发生后，学校开展抗震救灾献爱心活动，请你完成下列任务。（8分）请你为此次活动拟写一条标语。（2分）示例：抗震救灾，众志成城！汶川挺住，中国加油！整面对灾情，你班同学踊跃捐款，共捐1350元，请你把这些捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏上。人民币（大写）在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师面对 这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。（1） （2分）示例：地震天不塌，大灾有大爱；凝聚爱心，传递希望；地震无情，人间有爱 等。（2）（2分）壹仟叁佰伍拾元（错一

14、个字扣一分，错两个字不得分）（3）（4分）（称呼1分，内容2分，语言表达1分）示例：（对解放军战士）敬爱的解放军叔叔，你们辛苦了！你们是勇敢坚强的, 哪里有灾难，哪里就有你们的身影，不抛弃，不放弃是你们喊出的惊天誓言，你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城，你们是我们学习的榜样！按要求完成第6 8题。“母亲河溯源”活动，沿着家乡的青龙河你很想参加这次活动，请填写报名表中的滨海晚报报社将组织中学文学社社员进行 上溯考察采访，了解家乡的自然环境、民俗文化。（必须运用一种修辞手法）（46用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。分）7为这次活动设计一条宣传口号。（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）（4分）&对这次活动的具体安排提出两条建议。（2分）6 参考示例一：了解家乡自然环境，感受家乡民风民俗，探寻家乡历史文化，这就是一名文学青年参加“母亲河溯源”活动的心愿。参考示例二：我是青龙河畔一棵小树，渴望把根须深深地扎进家乡丰饶的土地，汲取家乡的文化乳汁。请允许我参加“母亲河溯源”活动吧！7 参考示例一：追溯青龙源头活水，探寻家乡历史文化。示例二：寻根溯源了解青龙，奋发图强报效家乡。&示例：（1）建议这次活动多走访青龙河沿岸历史悠久的村落，注意收集整理濒于失散的