《美丽的秋叶》教学设计

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1、?美丽的秋叶?教学设计?美丽的秋叶?教学设计、指导儿童观察秋叶的形状、色彩 ,培养观察能力。、培养儿童良好的听话、说话习惯 ,能用听到、学到的词句说一段完整的连贯的话。、从秋天的落叶认识秋天的特征 ,陶冶儿童对大自然热爱的情感。、认识秋叶的外形。、有序地表达自己的活动。、带着学生野外观察各种秋叶 ,捡秋叶；、拍摄秋叶在枝头飘落的情景；、制作录音秋天树叶为什么会落。一课时一、揭示观察对象 ,激发喜爱之情。、我们小朋友都知道 ,当夏天过去 ,秋姑姑便来到人间。老师想问一问：哪些小朋友在秋天里吃上了新米？啊 ,这么多小朋友 ,你们说新米好吃吗？是呀 ,新米香喷喷的真好吃。老师想告诉你们 ,这香喷喷的

2、新米就是秋姑姑带来的！、老师还要问 ,我们哪些小朋友在秋天里吃到了又香又美的水果？知道吗？这也是谁带给我们的？对了 ,是秋姑姑为我们送来了好吃的水果 ,让我们吃得这样开心。、看 ,秋姑姑为我们带来了丰收和喜悦。小朋友你们爱秋姑姑吗？老师和你们一样喜爱秋姑姑 ,但是现在秋姑姑快要离开我们了 ,不过她为我们留下了她的影子 ,就是秋天的落叶。今天的观察说话课 ,老师就和小朋友一起说?quot;美丽的秋叶。揭示课题：美丽的秋叶二、观察秋叶的色彩和飘飞的姿态、昨天 ,老师带小朋友来到长春公园。播放画面我们踩着落叶 ,走进小树林 ,发现树叶和春天、夏天不一样了。画面停 ,学生观察秋天的树叶怎么样了？句式：

3、秋天 ,我们走进小树林 ,看到。、阵阵秋风吹拂着树叶 ,我们听到什么声音？在句式后加：听到。、请小朋友连着说：秋天 ,我们走进小树林 ,看到 ,听到。、继续看画面我们还看到秋风中一片一片树叶从树上落下来 ,在空中轻轻飞舞着 ,然后轻轻飘落大地。看树叶是怎样落下来的？句式一阵秋风吹来 ,树叶地落下来。、在说话练习中 ,学会用悄无声息、飘飘悠悠。、看树叶飘飞的慢动作秋叶在空中飞舞着 ,姿态很美 ,就像什么？在句式后加：一阵秋风吹来 ,树叶地落下来 ,就像。三、拾秋叶 ,比一比谁的秋叶最美、秋叶从枝头纷纷飘落 ,板书：飘小朋友可快乐了。有位小朋友在林中拾了许多秋叶 ,把秋姑姑留在记忆里 ,他还写了一

4、首诗 ,就是我们学过的阅读课文?把秋天留在窗前?。还记得吗 ,请全体女生背诵。、女同学背得很有感情 ,男同学听得很入神 ,看得出 ,你们也很喜爱秋叶 ,昨天 ,我们也在树下干什么？板：拾请一位小朋友来做给大家看 ,说给大家听 ,你是怎样拾秋叶的？、老师昨天也小朋友一道拾了许多秋叶 ,看 ,我将它们都带来了。(出示 ,秋叶描图)秋姑姑用神奇的画笔给片片秋叶描绘了动人的色彩 ,谁来说说看有哪些颜色？(板书：看)、秋叶不但有各种色彩 ,还有各种形状 ,它们有的是什么形矗炕褂械哪兀?br>、多姿多彩的秋叶组成了一组组动人的图画。欣赏完了老师拾的秋叶 ,该让老师欣赏你们拾的秋叶了 ,请小朋友将夹在

5、书中的秋叶轻轻取出 ,互相介绍介绍 ,说说它的形状和颜色。句式(3)这是一片美丽的秋叶 ,你瞧 ,它。、小朋友很喜爱秋叶 ,细细地看着看着 ,你觉得它像什么 ,正在干什么？句式我细细地看着看着 ,啊 ,它多像。我把它轻轻收在。板：收、小朋友说得很好 ,让我们和秋叶一同欢歌起舞吧。课中操四、了解秋叶为什么会落 ,赞美它的品格、美丽的秋叶如果永远挂在树梢该多好 ,可是除了松柏等常绿树 ,大局部秋叶都要在秋风中脱落 ,这是为什么？听录音故事?秋天树叶为什么会落?、现在小朋友明白秋叶为什么会落了吧 ,让我们再一次看看秋叶辞别大树 ,无声无息飘向大地的情景 ,看画面 ,边看边想 ,秋叶和大树道别时他们会说些什么？、画面放毕小朋友听到秋叶与大树道别的话吗？请同学上讲台表演大树与树叶道别的情景。、为了让大树长得更美 ,为了使别人更幸福 ,秋叶献出了自己的一切 ,这是多么可贵呀！五、总结活动全程 ,完整、有序地描述今天我们一起回忆了在长春公园拾秋叶的活动 ,谁能看着老师的板书完整地说一说。六、小朋友说得很好 ,下一回老师将和小朋友一起用秋叶拼出图画 ,讲述一段秋叶的故事。板书：美丽的秋叶飘拾看收 /