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1、PPT课件制作的根本技巧奉节县白帝片区教师课件制作培训讲稿，刘宾，2021年4月各位老师：下午好！非常荣幸能够在这里与各位分享PPT课件制作的一些根本技巧。首先要感谢白帝片区教育管理中心李主任及各位领导对我的信任，能够给我一次与我们片区内的各位精英有这样面对面的交流时机，培训算不上，只能说把本人这些年来在制作课件方面的一些经验和所见到的一些见闻与各位进行交流，我坚信在座的老师们比我课件做得好的大有人在，所以说呢，今天咱们就“互通有无，达成一个共同的目标：为办我们白帝片区老百姓身边的好学校、当老百姓身边的好老师而尽我们每个人的一份微薄的力量！今天，与在座以下四个方面的内容，假设有不妥之处，请批评
2、指正！一是我县教师课件制作的现状分析；二是课件制作应该注意的一些事项；三是如何应对课件竞赛？四是课件制作现场交流。我县教师课件制作的现状分析5分钟以近年来参加县上课件评审为例，简要的谈我县教师在PPT课件制作方面的认识、技术、整体质量情况。课件制作应该注意的一些事项40分钟一、走出PPT课件制作的误区：老师的PPT作品，使用范围主要是三个场合：课堂教学、参赛、为学校工作效劳比方校长出去汇报工作或者活动展示等，这些场合重点在于实用性，尤其是课堂教学这一场合，而我们很多老师在制作课件的时候，往往存在很多误区，下面我们逐一分析这些误区，以防止我们和其他老师以后出现这些问题：1、参加信息过多或者思路不
3、清楚教师运用PPT课件进行教学时，不仅能在较短的时间内向学生展示大量的教学内容，而且能省去写黑板和擦黑板的时间，因此有的教师就追求大容量的课件，比方：局部教师制的课件容量过大，播放时间远远超出一节课所需的时间。这样会出现师生互动时间太少的问题，这就造成传统教学过程中经常使用的提问、板书、讨论等师生互动的内容随着课件内容过多使用而逐渐丧失，学生的反响信息，师生之间的情感交流都被课件所湮没。还有的老师听说要上公开课或者要举办课件竞赛了，马上翻开电脑，开始做课件，甚至是翻开PPT软件之后才去思考，我该做哪课呢？建议带一草稿本在制作前画一个根本的思维导图。2、色彩搭配不合理在制作课件过程中，要注意色彩
4、的合理应用。我们有的教师为了吸引学生的注意力，追求画面色彩丰富，把每一张幻灯片在制作时都用不同的模板，结果整堂课下来，课件演示的内容并没有被学生们掌握，学生们把注意力都集中在看“五颜六色去了。有的教师在课件设计时不注意色彩的搭配，如蓝色背景配了绿色甚至深蓝色字体，白色背静配上黄色的字体，或者自己设计了多种色彩搭配的图案或相片作为背景，这样也会给学生阅读课件造成了障碍。3、按钮设置不统一，超链接混乱在制作课件中的按钮时，有的主目录里各按钮采用的是各种形式的艺术字，规格、样式也各不统一，布局也有点凌乱。有的老师虽然主目录按钮比拟有特点，但在制作具体内容时采用的图标按钮条形状、字体不一，色调混乱，让
5、人眼花缭乱。有的老师在制作课件时想使用超链接到指定的某一张幻灯片，设置完后，由于自己在制作过程中反复修改、增加幻灯片后，原来设置的超链接发生了变化，播放时没有显示到相应的内容；还有的老师在制作课件时，本想在一节幻灯片内容显示完后返回到主界面，参加了返回按钮图标，但没有对返回按钮进行超链接设置，结果出现播完一节内容后按返回按钮，主界面回不去了，而是出现到了下一张幻灯片，有的老师在制作课件时为了别出心裁，在幻灯片切换之间设置时间，使用起来极不方便，要等到播放完最后一张幻灯片才能退出。4、偏重技术含量多媒体技术是电脑的一大优势。我们有的老师在制作课件时，惟恐表达不出这一优势，因此在课件制作和实际教学
6、过程中，有的教师追求课件“档次高一点，画面背景复杂点，把手头搜集到的素材，不管与课程内容有没有关系，是不是有助于学生理解和掌握知识，统统堆砌在课件之中；有的教师为了加深对课文的理解，在制作课件时，运用各种各样的图片、动画、背景音乐，令人目不暇接。过多地运用这些素材，这样的结果往往使学生产生强烈的视觉反响，头晕眼花，分散注意力，使教学效果大打折扣。在座的我们都是一家人，可以跟大家讲实话，如果各级课件竞赛的评为都是一味追求技术含量的话，以我的计算机水平是不可能获什么奖的。当然，我们绝不否认技术在课件中的重要性，没有技术会导致我们的思想无法实现，但一味的追求技术而不去考虑实用性，就偏离了我们课件本身
7、在课堂教学中的地位。5、课件应用价值小或者不完整许多人制作课件，出发点不是为整体的教学效劳，只是为了偶然上公开课的需要。课要好看，要充分显示出“运用了最先进的教学手段这就是许多人运用计算机上公开课的心态，为此花很多的时间来制作课件。比方，教师在使用别人制作好的课件时，往往会发生以下情况：课件没有跟上讲课的内容，老师发现后马上回过头去点课件，手忙脚乱的连跳几个章节，更有甚者，课都已经快讲完了，投影还在播放开始的内容。这样往往使学生注意力被打散，影响了教学效果。从参加前两届课件大赛的评委工作来看，许多作品是不完整的，有的老师纯粹把从网络上下载的课件上交上来了这是态度问题，还有的老师上交的课件不完整
8、，当翻开第一页的时候看起来很不错，第一印象很好，但越向后翻越不对劲，有始无终，这也是不好的，不说参赛，就算是平时上课使用，效果也不会很好。二、如何提高PPT课件的制作质量：PPT的功能虽然不及Flash等软件的功能强大，但一般而言，用在日常辅助教学中还是游刃有余的。在课件实际制作过程之中，我们常常要选用和配制一些影片、图片、动画、声音等素材，注意以下几个要素：1、课件的首页要整洁。首页是一个课件等待正式上课前使用的一个页面，一般来说是一个欢送页面，这里不需要太多的内容，但可以稍华美一点，一幅优美的风景画或一幅符合主题的画面加上一段简洁的欢送词、和一个按钮就差不多了。为了让等待的过程不至于太枯燥
9、，可以设置让欢送词动起来。另外由于这是一个等待的时间，最好能插上一段轻音乐或符合主题的其它音乐。但要设置完整，让音乐能一直播放，并且在开始上课时能自动停止。2、课件的目录要简洁。课件的目录就像是一个导向牌，指向观众想去的地方，所以完整的目录至少应该具备：标题、导航条和退出按钮。这个页面尽量做到简洁、统一，最好具有一定的风格。有些老师的课件虽具备目录，但从内容上看相对过于简单，有的甚至连课件的主题也没有。在目录里应该还有一个退出按钮，使整个课件随时可以通过目录退出到结束界面，而不是一路播放到最后一张退出。3、对文字的处理应合理。一般在课件中少不了文字这块内容，有时只有少数的几个作为注解，有时需要
10、很多文字，在处理文字时要注意以下几点：1文字较少时可采用相对较大的字号，但不要让文字充满整个屏幕，要留有一定的空间；比拟少时可在空余的地方插入不容易引人注意的图片或gif小动画。2文字较多时应注意以下几点：不要充满整个版面，显得臃肿、拥挤。如果文本比拟长，考虑用多页显示或移动的方式，让文本滚动出现。4、对图片的处理要注意效果。在处理图片这块内容时，可以运用多样的手法和手段。图片比拟多时可采用进入、退出或移动等效果；比拟少时可采用插入幻灯片、触发器等效果。但总的来说要符合课件的主题，如果是作为图片欣赏的话，建议采用移动、进入、退出等等动态效果比拟好的手法，但是作为作品介绍的话，建议还是采用插入幻
11、灯片或触发器的手法。但是无论运用哪种手法都要注意以下一些问题：1结构、布局要合理。一个页面里有较多的图片同时出现时，图片和图片之间不要有重叠，并且尽量对齐，或按照一定的规那么排列，松紧要得当。2图文混排时要注意重点突出，不要让陪衬的其它配件喧宾夺主，文字尽量不覆盖在图案上。5、自定义动画设置要完整。 6、超链接的指向要准确。三、个人认为课件制作的三个步骤：1、吃透教材、教参、教案。课件是为课堂教学效劳的，只有在吃透教材、教参的根底上才能撰写出优质的教案，只有有了优质的教案才能制作出好的课件，当然，还应该有根本的技术作为支撑。2、结合教案，画出思维导图。结合教案，对课件的根本流程、要素等内容，搞
12、一个提纲性的思维导图，也就是常说的草稿，你怎么想的，课件的首页怎么做，目录怎么做，课件中分为哪几个局部，每一个局部大概做几张，这些问题都应该在这个时候进行思考并写下来。防止翻开电脑就开始做课件，怎么做，哪里做些什么，都没有明确的目的，一般的竞赛课都有5分或者10分的教学媒体使用，如果纯粹为了得到这点分而做课件，倒不如在网上下载一个修改后使用那么来得快。3、正式制作。第二步是把自己的大体想法落实在纸上，而这一步就是把想法表现在电脑上，这是最明显直观的一部，其实也只是所谓的“面子工程，前面两部所做的工作是隐形的，这一步的工作是显性的，能直观看见的。所以说，在进行制作的这个步，大家应充分考虑到第二大
13、点如何提高PPT课件的质量中所谈到的一些具体事情。如何应对课件竞赛？15分钟去年课件培训所商讨的竞赛模式、近期所了解到的信息两方面进行说明课件制作现场交流120分钟1、 课件欣赏，选取几个优秀的课件进行欣赏并提出其优点。2、 提出要求，10张左右，不要搞单独的图片欣赏，根据你自己的看法、简介制作一个课件。3、 下发素材，在制作过程中进行交流，80分钟后选取一些作品进行展示、交流。PPT课件制作根本操作方法一、根本操作方法：1、进入方法：单击任务栏中的“开始，选择“程序，再点“Powerpoint，点“空演示文稿，选择所需版式，单击确定。(也可通过创立快捷方式，从桌面直接进入)。2、认识标题栏、
14、菜单栏、工具栏等，幻灯片的制作常用的菜单为“插入、“格式、“幻灯片放映、和“视图几项。3、新建幻灯片：点工具栏上的第一个图标。4、插入新幻灯片：点菜单中“插入中的“新幻灯片，单击菜单栏上的“格式，选择“幻灯片版式，如果需要设置一定的颜色作为背景或要选用模版，也可以在“格式中选择。5、幻灯片的移动：可直接用左键上下拖动来实现。6、幻灯片删除：右键单击左边要删除的幻灯片，选择“删除幻灯片如果没有此项，可选择“剪切幻灯片7、幻灯片保存：点工具栏上的第三个图标。存到指定盘的指定位置。为了防止制作的幻灯片丧失，要做到随时保存。8、翻开幻灯片：可从“我的电脑中进入，也可直接点工具栏上的第二个图标，找到所需
15、文件，然后翻开。二、插入文字、艺术字及图片：一插入文字：往空白版式的幻灯片输入文字必须通过插入横排或竖排文本框来实现。方法及步骤如下：1、用鼠标左键点击工具栏下方的横排或竖排文本框，幻灯片上会出现一个黑“十字，用左键拖动成一个一定大小的文本框，便可在里面输入所需文字。也可把现在的文档复制到文本框中2、其位置和所需大小可通过鼠标来拖动。当光标放在文本框上变为交叉的“十字形箭头时，便可按住左键拖动到所需位置；当光标放在文本框边缘上的方块内变成下上方向或左右方向的箭头时便可用左键拖动调整其所需大小。3、要对文本框内的文字进行字体、字形、字号、颜色的设置，可通过菜单栏中的“格式或单击右键，点击“文字，进行一一设置，然后点击“确定即可。二插入艺术字：为了增强字体一般用于标题的活泼性，可插入艺术字，方法及步骤如下：1、单击菜单栏的“插入，点击“图片，在下拉框中点击“艺术字，或直接点击下面工具栏中的斜体“字，在“艺术字库中选择好样式左边为横排版，右边为竖排版，点“确定。2、在“编辑艺术字的方框中输入所需内容，并设置好字体、字号及是否加粗或倾斜，点“确定。3、单击左键选中所插入的艺术字，然后点击菜单中的“格式，点“艺术字或单击右键点“设置艺术字格式，然后依据所需对所插艺术字的颜色、线条及尺寸包括旋转度进行设置，最后点“确定。也可通过艺
