《秦琼卖马》阅读附答案

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1、秦琼卖马阅读附答案 秦琼卖马1进江州城的人,有一处必去,就是书场。2一溜儿五间不大的屋子,几根粗木柱立着,全是串通的,宽敞明亮。屋子里的正北方,用砖石切成八仙桌大小的台子,高尺许。台上立一桌,小,宽,不过七八寸,长约三尺。四只桌腿像初生牛犊的小腿细,摇摇欲坠,随时会散架到下的样子。这便是说书人的舞台了。屋外立一对联:汉萧何追韩信闻香下马,周文王访子牙知味停车。上无横批,只悬着匾额,三个字:铁嘴刘。3铁嘴刘正是屋子的主人,江州城妇孺皆知的大名人。其实。“铁嘴刘这名号已传下来三代人了。铁嘴刘说书有规矩,白天休息加学习,晚上才登场。铁嘴刘刚过不惑之年,因其喜好蓄须,倒是有了些仙风道骨。4近日,正说?

2、秦琼卖马,那情节人物大家伙儿早烂熟于心。但仍然喜欢来听,听过三四遍的,不下百人,但仍然来捧场。快八十的张老太爷说,又听一回,就像吃一道新菜,味道大不同呢。5这日铁嘴刘正开讲,抚尺一拍,全场静息。长须一捋,大声道:“且说秦琼秦叔宝解配军至潞州天堂县投文,只困知县不发回文,困居客店“6他口里在说,目光一移,瞟至最东座椅上端坐的一人,五十高低,青衣小帽,口微张,耳微侧,入迷一般。铁嘴刘更是卖力,字字如珠玑,诗文对句,句句相连。7“要知秦叔宝黄骠马命运,且听明日分解。铁嘴刘按住抚尺。子夜散场,听客散去,他与夫人正收拾屋子,抬眼,青衣小帽者还在,似有难言之隐。8“欢迎客官光顾铁嘴刘客套说。9来人欠了欠身

3、,轻声说:“久闻大名,今日果然。但明日为老母寿辰,在下得回楚州探母,三日后再来相扰,只怕听不到黄骠马之结局也。说完,一步一回头,消失在黑夜中。10白日无话,第一晚照样满场,不想,才听到开场几句,听客顿觉大不同。说的还是秦叔宝,事儿却新鲜了,店主索房饭钱,秦叔宝与之周旋,足足说了一晚,将人情世故,穿插在情节之中。11暮色又合,第二晚。听客们听说了?秦琼卖马中的新鲜事,都来了,铁嘴刘开口便说黄骠马膘肥体壮,乃是匹宝马。再说秦琼痛哭黄骠马。这黄骠马,说了一晚上。12第三晚,铁嘴牛拍拍抚尺:“前面说要知黄骠马命运,且听今日分解,我继续卖嘴啦13众人一惊,知道这是接上了大前天晚上的故事。那昨晚“黄骠马和

4、前天晚上的“人情世故不都是在原地儿转么?在看最东边的座椅,端坐的正是那晚的青衣小帽人。14铁嘴刘的声音更响:“店主带过黄骠马,秦叔宝不由得两泪如麻。为还店饭钱,无奈何,只得来卖它,摆一摆手儿,你就牵去了吧15子夜散场,听客散去,青衣小帽人对着铁嘴刘深鞠一躬,铁嘴刘回躬相敬。没有言语,青衣小帽人骑马疾驰而去。16第二日,江州城传出消息,青衣小帽者为荆州知府蒋大人,又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职。17铁嘴刘每晚照样说书,?秦琼卖马照样是他的拿手好戏。倒是有一回,夫人轻轻问了一句:“铁嘴啊,你当初咋就知道是荆州知府蒋大人?18铁嘴刘轻轻捋了捋长须:“天下清廉知府,谁人不知蒋大人?天下孝心知府,

5、谁人不晓蒋大人?天下爱听评书知府,当然首推蒋大人,青衣小帽,且无随从,乃至行事格调19夫人也轻轻一笑:“难得你这么用心,等着蒋大人的那两晚,编了则多的情节。选自?百花园,有删改【注】故事梗概:秦琼落难卖马,与单雄信相识,二人英雄惜英雄。尽管后来一人保唐,一人反唐,但兄弟情谊始终如故。18. 本文主要写了铁嘴刘与蒋大人的故事,请结合相关情节完成填空。6分人物情节蒋大人铁嘴刘A听书入了迷说得更是卖力B道出难言之隐1C2续说黄骠马D深鞠一躬319按要求答复以下两小题。7分1第17段和第19段加点的“轻轻都写出了夫人说话时 的心态,但意蕴有所不同,第17段的“轻轻表现她 ,第19段的“轻轻,表现她 3

6、分(2) 你从书场外立的那副对联中读出了刘铁嘴怎样的心意?4分20. 第16段中写“又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职,蒋大人有没有来请呢?根据你对本文的理解,说说看法和理由。4分看法:理由:21本文第4段划线句和链接材料都用了何种表现手法?各自在文中有何叙述效果?5分【链接材料】于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。林嗣环?口技都用了 的表现手法。本文第四段划线句的叙述效果:链接材料的叙述效果:答案:18. 答案:说书的情节不向前开展编情节等待蒋大人归来;事完继续听书探母归来听说书;回躬相敬。14小节,根据“正是那晚的青衣小帽人得出答案。第三问抓住“刘铁嘴回躬向敬即可。19.

7、1平和安静、淡泊名利不重视,随意;有疑而问,不解好奇;无疑而问,赞赏明白之后的会意理解。2希望听书人观赏自己的说书;希望知府大人赏识自己。20. 例如一看法:没来请理由:蒋大人是刘铁嘴的“粉丝,他会尊重刘铁嘴;蒋大人是刘铁嘴的“知音,知道刘铁嘴热爱说书,无志于仕途;蒋大人清廉,不会以权谋私,搞团团伙伙。例如二看法:来请理由:一是蒋大人观赏刘铁嘴有口才,说不定能在官场上做个“政府发言人发挥刘的特长;二是刘铁嘴编情节等蒋大人,表现了对蒋大人的观赏和尊重,蒋大人让这样的人进入的“知府衙门,会更有利于官员之间的团结。答来请,理由不宜从蒋的个私角度去思考,这样不太合乎蒋的正面清廉形象。21.侧面描写侧面衬托、烘托【手法】本文第四段划线句的叙述效果:以张老太爷又听?秦琼卖马如吃新菜的陶醉样子【情境内容】侧面衬托了铁嘴刘技艺高超。【效果】链接材料的叙述效果:以观众听口技时的惊慌反馈【情境内容】侧面表现口技表演者的技艺高超。【具体分析效果】.

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