《2023年小班保育员个人学期工作计划（5篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小班保育员个人学期工作计划（5篇）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班保育员个人学期工作打算2023 年小班保育员个人学期工作打算精选 5 篇时间过得飞速，迎接我们的将是的生活，的挑战，是时候开 始制定工作打算了。但是工作打算要写什么内容才是正确的呢？下面 是我为大家收集的 2023 年小班保育员个人学期工作打算精选 5 篇，仅供参考，期望能够帮助到大家。小班保育员个人学期工作打算 1本人这一学期带的是小班，主要是协作我班二位教师的教育工作， 努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况：一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作社会在进展，对保育员教师不断提出的要求，这就要求我们不 断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以 园
2、部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位教师和谐相处， 学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教育和保育水平，寻常遇到 园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班教师一起 加班加点，准时完成下达的各项工作任务。二、关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了小三班的保育员以来，我是认真诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚 的职业道德和猛烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子， 使他们安康欢快的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事 的职业，只有宠爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和 孩子的信任。三、手脚勤快、常常反思虽然我是保育
3、员岗位上的手，但是我深知勤能补拙，寻常除了 向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍， 渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方： 勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外， 脑子也要勤快，要常常思考，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中， 更好改进，不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母， 踏入幼儿园的道路中，我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可 以学会自己的事情自己做。刚开头幼儿的自理力量差，由于年龄小， 对成人的依恋感强，我们
4、以玩耍的形式对幼儿进展培育，如培育先小 便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓 搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗 干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边仿照边念，在 仿照中理解，学会正确洗手方法，经过培育训练，幼儿的自我效劳能 力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗， 会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。固然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩
5、子家长的期望，对得起自己的本职岗位。五、亲热联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。寻常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家 长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体状况， 家长都感觉格外温和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容， 了解孩子的一日生活，并向家长供给一些正确的保育方式信息，一起 探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面
6、坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。六、具体措施1、认真做好生家访工作，与本班教师共同对每个生的起居饮食、性格、体质等进展深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来 应对，提出我们对家长的要求，请家长鼎力帮助和支持我们的工作， 例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他生疏自己的标 志等。2、认真执行保育员职责中每一条规程，治理班上的设备、物品，使室内、室外治理得整整齐齐。做好每日的卫生消毒工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。3、认真帮助教师帮助幼儿稳定心情，由于幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿心情不稳定会对幼儿园
7、、教师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿心情，让幼儿宠爱幼儿 园、宠爱教师。4、在日常生活中要正确引导幼儿生疏自己所用的标志和物品，管 理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是一样的，例如 ;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上， 以免放错拿错。逐步进展幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、 茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。5、认真做好家园沟工作，培育幼儿的独立性。多些利用 跟家长反响幼儿在幼儿园日常生活中的状况，多些询问幼儿在家的状况。 和家长共同努力培育幼儿的独立性。6、认真协作保健教师做好幼儿的保健工作。做好
8、传染病的预防措施，协作班上教师每天观看幼儿心情、食欲，对体质较弱多病的幼儿 特别照看。观看幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿 建立自我保护意识，不追赶、不随便离开集体，要留意安全。小班保育员个人学期工作打算 2依据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期打算如下：1、一日活动方面班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风作业，防止流行症的发生，合理地安排好幼儿的一日日子；日常日子中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处， 以防夹伤；留意不玩水、火、番笕以及消毒物品；教育幼儿入厕时不 推不挤，以防撞伤、碰伤。小班幼儿在环境中简洁别致。寻常
9、利用晨间说话、教学活动、游 戏活动，对幼儿进展粗浅的安全学问教育，进步幼儿的安全意识和自 我维护才能。在惯例培育中教育幼儿遵守活动法规，不带着风险物品 参与活动如：剪刀、玩具等锋利物件，玩耍中不做风险动作如： 头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等，不私行离开团体，火 伴间友好相处，相互推让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。2、做好三检工作晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交接班交代清楚， 连接好。小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有 洞的地方，在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不 把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物； 进餐时留意带刺
10、带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物如：扣子、珠子、发夹、拉链等，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生，断水断电， 治理好班级物资。3、家园联系方面利用论坛、网校、 、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行学问的宣传，请家长乐观协作幼儿园做好安全卫生、保教工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作， 引导孩子记住父母姓名、 号码等。来园、离园人流较大，小班幼儿简洁被
11、环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教教师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。4、幼儿服药状况和自救力量的培育幼儿体质的不同类型，必需提示家长与教师准时沟通，请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健教师，由保健教师做好药品治理工作，以免幼儿误食，防止班级教师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。寻常乐观协作医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够安康强健成长。设计一些活动，引导幼儿识别
12、特别名码及这些号码的用途如 110 、119、120，同时教育幼儿不行随便播打这些号码。训练引导幼儿 识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，假设一人在家，不行随便开门。 遇到危急时，教育幼儿学会躲避如：发生火灾时的自救方法。培育幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理力量的培育。时时刻刻提示自己，提示孩子，我们信任肯定可以让我们的孩子安康、欢快地成长。小班保育员个人学期工作打算 3一、班级状况分析本学期主要我来负责幼一班的保育工作，经过幼儿园的学习生活， 全班幼儿各项力量都有所提高，体质有所增加，能适应集体生活，并 有了肯定的集体主义情感。多数幼儿能够友好相处，不与同伴挣抢玩 具，不打人，不骂人，情愿和
13、同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆 地表达自己愿望和恳求，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有肯定 的生活自理力量，能自己整理床铺，穿脱衣服动作较快。但还存在着 很多的缺乏：幼儿由于年龄差异和力量的强弱，个别幼儿的动作进展 不抱负，学习的思维不乐观，完成任务速度慢，存在肯定的陋俗，本 学期将针对以上状况，我们教师将团结协作、因材施教，促进幼儿全 面进展。二、工作重点1、保育工作坚持每天开窗通风。幼儿毛巾，口杯每天清洗消毒，桌椅常擦洗。图书，玩具，被子定期消毒。对于死角处常清扫和消毒。严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活。在日常生活中细心关爱幼儿，特别是力量稍弱的孩子。对于体
14、质较弱易感冒的幼儿赐予更多的关爱 。 培育幼儿一个良好的进餐常规，教育幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，觉察问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。2、品德教育在一日活动中渗透幼儿品德教育，创立宽容、理解、鼓舞、支持 的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习气氛。实行多鼓舞、多树立典范的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求，培育幼儿的 责任感，鼓励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识。关爱每个幼儿， 特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃，争取家长的协作，不断 的加以矫正、强化，逐步使他们形成良好的行为习惯。寻常加强对幼 儿进展安全防范教育，时刻的提示幼
15、儿意外就在身边，结合幼儿自身 生活阅历进展有目的教育，提高和强化幼儿的自我保护意识力量。3、安全工作加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安 全治理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察， 户外活动，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插 安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿把握一些自我保护技能。 提高自己的责任心，细心的排解一切担忧全因素。我们要让幼儿在安 全的环境下安康成长。小班保育员个人学期工作打算 4一、状况分析：上学期，我园的幼儿保育工作在园领导的带着下，乐观贯彻落实“预防为主”、“安全第一”的思想，从完善各项制度入手，保育员的岗位意识和效劳意识逐步提高，但在有些方面还是存在着很多缺乏之处，需要我们不断地总结阅历，探究保育工作途径。存在问题：1、目前，我园的宽阔教师通过学习纲要及规程，教育观念有了飞跃的进步，在一日活动中留意保教结合，她们能把保育很好的渗透到幼儿一日活动的各个环节，但教师普遍也对幼儿的生理安康较为重视，而对幼儿心理安康有所疏忽。2、本学期，保育员队伍有较大的变动，辞退 1 位老阿姨，进阿姨 1 人，原 1 位阿姨转去分部工作，1 位教师转岗，因此需认真做好从业人员的各项工作调整、安排、布置以及日常操作指导。3、对班级保育工作：如户外活动、午餐、午睡等环节还
