幼儿园大班活动方案模板(三篇).doc

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1、幼儿园大班活动方案模板【游戏目标】1、学习游戏“二人三足”,并尝试用与同伴按节奏同步前进的方法,探索多人共同游戏。2、通过游戏,发展幼儿的下肢力量,提高幼儿动作的协调性与平衡性。3、积极参与游戏活动,体验与同伴合作、竞争的愉悦。【游戏准备】1、物质准备:布条、彩色即时贴、小椅子、沙包若干。2、场地准备:【游戏过程】一、两两结合,探索“二人三足”能平稳走动的方法。1、了解游戏名称及要求。要求:两两结合,用布条绑住两人中间的两条腿,在膝盖以下,脚踝以上的位置,松紧要适度,变成“二人三足”。绑好之后,可以四处活动,探索能平稳走动的方法。2、幼儿自由尝试练习,教师巡回观察,了解幼儿练习情况。3、交流经

2、验:你们在走的时候遇到了哪些困难?怎么样走才能不摔倒?4、小结:两个人的步子要一样大,还要保持同一节奏,明确什么时候出绑在一起的腿,这样才能走的平稳。二、再次练习,尝试加快速度、提高难度。1、自由练习,尝试加快速度,教师观察指导,提醒幼儿注意安全。2、自由组合:你想几个人一起走,就用刚才的方法把几个人的腿绑起来。三、分组自由练习,探索、尝试多人组合平稳走动的方法,教师观察指导,提醒幼儿注意安全。四、幼儿游戏。1、比一比:哪一组走得又快又稳。2、挑战:尝试跨过20-30cm宽的“小河”。3、游戏运粮食(两次)。创设情境,用比赛的形式进行游戏。五、放松活动。1、小结。2、放松活动,自然结束。幼儿园

3、大班活动方案模板(二)活动时间:_年_月_日活动地点:_山庄活动目的:1、开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活。2、了解家乡“_山庄”的景色,培养幼儿对家乡的热爱。3、增强环保意识,做个文明旅游人。4、注意安全,遵守集体活动纪律。活动准备:1、提前和_负责人联系,了解门票及景点情况,为活动顺利进行提供帮助。2、向家长说明本次活动的意图,得到家长的同意,争取家长的合作。3、各班提前出通知,详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。安全保障措施:1、每班请两位家长协助教师共同出游,负责幼儿安全工作。2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、春游活动期间一切行

4、动听指挥,准时出发,准时返校。4、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。活动程序:7:308:00幼儿来园8:008:10幼儿活动前准备8:10准时出发11:00游山庄11:0011:10返园准备工作,清点物品及人数11:00-11:30到园就餐延伸活动:组织幼儿谈话,引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。幼儿园大班活动方案模板(三)活动目标:1.以小组合作的形式,根据设计主题,使用玩具、废旧物品等材料进行创造性建构活动。2.在提高垒高、围合、穿插等建构技能的基础上

5、,学习色彩搭配和整体合理布局,发展美感。3.在“嘉年华”的建设和开业的游戏过程中,增强合作能力,享受成功的喜悦和欢庆盛典的快乐情绪。4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。活动准备:1.经验准备:层次一:与孩子一起收集嘉年华的图片和资料,讨论游乐设施的种类。层次二:根据兴趣及经验,自主选择材料,分组探索各类游乐设施的设计和创造性建构。层次三:设计嘉年华布景图,讨论游乐设施的整体布局。2.物质准备:建构材料、废旧物品、分组标志、三星贴花、小乐器、红绸花(剪刀)、音乐好日子3.环境创设:在活动室内布置一块有草地、有山水的

6、场地。活动过程:1.创设情境,引出建构主题(1)激发创作热情。师:“前段时间,我们小小设计师已经探索出了各种游乐设施建构方法,还设计了嘉年华乐园的布景图。今天,我们要在这片山清水秀的地方建起溧阳第一座快乐嘉年华乐园。”(2)讨论建构常规。教师出示红、黄、绿三星,让孩子了解三星含义:红色安全之星(轻走,不碰撞)、黄色合作之星(遇到问题,与同伴交流解决)、绿色环保之星(减少噪音和垃圾污染),建构结束后,各组进行自我评价,评选设计队。2.建构乐园,体验创作乐趣(1)幼儿分成“摩天轮”、“过山车”、“观光缆车”、“旋转餐厅”、“冷饮店”、“旋转木马”、“水上乐园”、“旋转木马”、“绿化组”等组,戴上标

7、记,使用各种积木、水彩笔盒等废旧物品进行建构,继续练习垒高、围合、穿插等建构技能。(2)教师巡回指导,提醒幼儿在分组建构的基础上注意整体协调,并提醒幼儿注意相互之间的合作、注重色彩的搭配、整体效果等。(3)幼儿自我评价,评选出设计队。3.庆祝开业,享受成功喜悦(1)开业剪彩,欢庆盛典师:“现在,我们的嘉年华正式建成了,我们一起来庆祝开业!有请礼仪小姐,欢迎两位嘉宾为我们剪彩,乐队奏乐。”4.参观游玩,拓展延伸师:“嘉年华”正式开业,我们迎来了第一批迷你小游客,小导游们,带着你们的小游客一起去看一看、玩一玩吧!”5.教师小结,活动延伸师:想一想还有哪些地方可以更加完善,下次我们再来一起设计创作,使“嘉年华”更加有趣、美观。第2页共2页

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